小學三年級下冊語文期末綜合檢測試題（90分鐘）
??[卷首寄語] 同學們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相在這個學期中，你一定又學到了不少新知識，增長了許多新本領吧！相信在這次語文檢測中，你一定會仔細審題，認真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆吧，加油哦！
一、能讀準拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。（8分）
guàn gài ???yuán gù ?????jiǎn cái ??????bēi cǎn
( ???????) ???( ????) ??????( ?????) ?????( ??????)
zhàn ?lán ????dīng zhǔ????fán ?zhí ????qínɡ ?bù ?zì ?jīn
（ ??????） ???（ ???） ???（ ?????） ??（ ??????????????）
二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)
瀕臨（bīn??pín ） 唾沫(tuò????tù) ???弓弦 （ xián xuán）?
?嫉妒 (jì ?jí) ???霎時(shà???chà) ???否則 （ fǒu ??fǎo ） ?
?三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧?。?/span>5分）
繼(? ?) 狠 ?(? ?)??異 （ ???） ??蹈 （ ???） ??悔（ ???）
斷(? ?) 狼 ?(? ?)??導 （ ???） ??踏 （ ????） ?誨（ ???）
四、請你照樣子寫詞語。（10分）
1、動靜、得失 ??? ?? ?、 ??????、??????、??????
2、栩栩如生 翩翩起舞 ?? ?? ?、 ??????、??????、??????
3、南轅北轍 ??? ?? ?????、?????????、
五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千萬里? ?? ?? ?? ? ?。
2、? ?? ? ?? ?? ? ，報得三春暉。
3、??? ????? ?? ? ，鳥籠里飛不出雄鷹。
4、海上生明月， ? ?? ?? ?? ??。
5、八仙過?！?/span>????????????????。
6、勝日尋芳泗水濱，??????????????????????????。 ??????
7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2分）
??????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????
六、按要求改寫句子。（6分）
?1、例：蒲公英的花可以張開、合上。
?蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
?微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
?????????????????????????????????????????????????????
?2、例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ ??
??這是我最喜歡的那本書。 ???????????????????????????????????
3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句）
??????????????????????????????????????????????
七、修改病句。（6分）
1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。
????????????????????????????????????????
2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。
?????????????????????????????????????????
3、課堂上，專心致志的聽講。
?????????????????????????????????????????
八、閱讀?。?/span>15分）
（一）課內(nèi)閱讀，回答問題。（6分）
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。（2分）
這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ?????????）的事，說明翠鳥（ ?????????）的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
等候——（ ?。 ′h利——（ ?。?/span>
４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ?????????）。（１分）
?(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分）
??????????????????????????????????????????????????
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）
（ ???）的細雨 ??（ ??????）的露珠
（ ???）的綠葉 ??????（ ??）的海洋
2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）
（1） 形狀：???????????????????????
（2）?顏色：開始呈?????????????? ，后來????????????????????
3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。（1分）
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）
6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
?九、習作。（從以下兩個題目中任選一個）（共36分）
1、生活中，你都會做些什么呢？這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中有哪些趣事，有什么體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感。
2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什么呢？請你展開想象，編一個故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。（30分）
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