1、小練筆：
我想對(duì)鄧亞萍說(shuō)：“
2、自立歌
滴自己的汗，吃自己的飯，
自己的事情自己干。
靠天靠地靠父母，不算是好漢。
我會(huì)看圖寫(xiě)畫(huà)。
提示：圖中有誰(shuí)？他在什么地方？在干什么？說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。
3、如果給你一扇天窗，你能看到什么？你會(huì)想到什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)“透過(guò)天窗，我看到……”
4、請(qǐng)將《望洞庭》改寫(xiě)成一篇寫(xiě)景抒情的短文，注意運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)句。
5、同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？請(qǐng)選擇你喜歡的一種小動(dòng)物，描寫(xiě)甘小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)。
6、童年，是一個(gè)充滿幻想和憧憬的時(shí)代：童年的星空色彩斑斕，童年的夢(mèng)境熠熠生輝。請(qǐng)拿起你的小筆頭寫(xiě)首小詩(shī)來(lái)描繪一下你的童年吧！
7、每逢假日，爸爸媽媽都會(huì)帶你去旅游吧？給你印象最深的足什么地方呢？把那里的美景描繪出來(lái)和同學(xué)們分享吧！
8、在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，感受過(guò)文中作者這樣的“溫暖”嗎？把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的感受。
9、在失敗面前不要輕言放棄，只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，回憶一下在你的學(xué)習(xí)生活中類似的故事，寫(xiě)下來(lái)吧！注意一定要把自己當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)！
10、你的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，請(qǐng)選一個(gè)最令你敬佩的老師，寫(xiě)一寫(xiě)你們之間發(fā)生的事吧！（片段練習(xí)，不少于100字）
11、童年，是一個(gè)充滿幻想和憧憬的時(shí)代：童年的星空色彩斑斕，童年的夢(mèng)境熠熠生輝。請(qǐng)拿起你的筆寫(xiě)首小詩(shī)來(lái)描繪一下你的童年吧！
12、我國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，比較重大的節(jié)日有春節(jié)、元霄節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)你參加過(guò)的民族節(jié)日活動(dòng)。
13、“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，請(qǐng)按事情發(fā)展的順序?qū)懸粚?xiě)同學(xué)們合作完成的一件事。（片段練習(xí)，不少于100字）
14、請(qǐng)到大自然中采集不同的樹(shù)葉，選擇你最喜愛(ài)的一片，仔細(xì)觀察它的形狀、大小等。或者你把自己想像成這片樹(shù)葉，寫(xiě)寫(xiě)自己在四季里的變化和難忘的經(jīng)歷。（題目自擬，不少于300字）。
15、仔細(xì)觀察一種水果，請(qǐng)你寫(xiě)出它的根、莖、葉、花以及果實(shí)都是什么樣子的。注意按順序?qū)懀瑢?xiě)出特點(diǎn)。（片段練習(xí)，不少于100字）
16、愛(ài)是什么？愛(ài)是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶，愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手……只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活的愛(ài)。請(qǐng)把你發(fā)現(xiàn)或感受到的愛(ài)寫(xiě)出來(lái)。
17、我會(huì)看圖寫(xiě)話。
圖上的動(dòng)物長(zhǎng)得什么樣兒？它有哪些特殊的習(xí)慣？看圖，寫(xiě)一寫(xiě)。
?
18、你想為地球做些什么呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)吧！
給：
讓：
把：
19、科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給人們帶來(lái)了福音，請(qǐng)查找資料介紹一個(gè)體現(xiàn)科技進(jìn)步的例子。
20、“寓情于景，景中言情”是古往今來(lái)詩(shī)人一貫的寫(xiě)作風(fēng)格，請(qǐng)你選擇其中的一首詩(shī)，發(fā)揮你的想象，根據(jù)詩(shī)句編寫(xiě)一個(gè)小故事吧！
21、請(qǐng)你采用一問(wèn)一答的形式來(lái)描寫(xiě)生活中的一段對(duì)話，要把人物的語(yǔ)言描寫(xiě)具體，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。（片段練習(xí)，不少于100字）
22、文中的老師送給小姑娘一條新裙子，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，一句“親愛(ài)的寶貝”體現(xiàn)了老師的和藹可親、富有愛(ài)心。請(qǐng)你以“老師的受”為題寫(xiě)一段話，感受那濃濃的師生情。（片段練習(xí)，不少于100字）
23、當(dāng)你在童話世界里開(kāi)懷大笑，被感動(dòng)時(shí)，當(dāng)你隨著童話展開(kāi)想象翅膀時(shí)，你可曾想過(guò)自己也能寫(xiě)出感人的童話？拿起你手中的筆起快試一試吧?。ㄆ尉毩?xí)，不少于100字）
24、童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我們?cè)S多有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我們純潔美好韻幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香。童年趣事，是令我們最難以忘記的，那么，請(qǐng)你選擇印象最深刻的一件趣事寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ㄆ尉毩?xí)，不少于100字）
25、回憶幾年來(lái)最有趣的一次班會(huì)，詳細(xì)記敘這次班會(huì)的經(jīng)過(guò)。
26、練筆小展臺(tái)。
世界上最愛(ài)你的人就是你的父母?？墒?，在生活中，有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流，溝通吧！
要求：1.圍繞作文要求寫(xiě)一篇記敘文，適當(dāng)抓住人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方面吧事情寫(xiě)清楚具體，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)自己的真情實(shí)感，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
2.題目自擬，字?jǐn)?shù)400字以上。
27、“5。12”四川汶川大地震牽動(dòng)著我們每一位中國(guó)同胞的心，也牽動(dòng)著我們每一位小朋友的心。“抗震救災(zāi)、眾志成城”，“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，”成為我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災(zāi)區(qū)的小朋友寫(xiě)一封信，用文字帶去我們對(duì)他們的問(wèn)候、鼓勵(lì)與祝福。
要求：
?。?/span>1）能結(jié)合電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)中獲得的相關(guān)信息報(bào)道寫(xiě)出真情實(shí)感；
（2）語(yǔ)句通順，格式正確。
28、同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽(yáng)臺(tái)還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜？請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物，寫(xiě)下來(lái)。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。
29、你最喜愛(ài)的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛(ài)的原因是什么，請(qǐng)你用具體的事例寫(xiě)出來(lái)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
30、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的精神食糧……書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大，書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)，維系著許多親情友情……請(qǐng)以書(shū)為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，可以寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫(xiě)童話、寓言等故事。
31、父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩(shī)，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧！
32、在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎？他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎？試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)、不少于500字。
33、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
34、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。
35、同樣的事物，從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論，請(qǐng)你換個(gè)角度思考，以“假如我是……”為為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
36、小朋友們，你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？實(shí)驗(yàn)可以揭開(kāi)一些自然現(xiàn)象的謎團(tuán)，破除迷信現(xiàn)象。請(qǐng)以“實(shí)驗(yàn)”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
37、有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
38、每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
39、每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
40、你還了解哪些愛(ài)國(guó)小英雄，把他的故事簡(jiǎn)單地介紹一下。
41、生活中的哪些人值得你敬佩？請(qǐng)你從中選擇一位來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)之前，要想清楚你為什么敬佩他（她），通過(guò)一件事寫(xiě)出你敬佩的原因。注意要有人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。（片段練習(xí)，不少于100字）
42、在生活中，你有過(guò)“捉魚(yú)、野餐”等經(jīng)歷嗎？回想一下，按事情發(fā)展的順序?qū)懸粚?xiě)當(dāng)時(shí)的情景以及自己的感受。（片段練習(xí)，不少于100字）
43、你喜歡童話故事嗎？比如《漁翁和魔鬼》……這些小故事多有趣呀！發(fā)揮你的想像力，試寫(xiě)一則童話故事。注意把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。（題目自擬，不少于300字）
44、以“狐貍叼起肉，鉆進(jìn)洞里去了”為開(kāi)頭續(xù)編寓言故事．或以“烏鴉再次見(jiàn)到狐貍”為題續(xù)編寓言故事：（不少于100字）
45、作者筆下的柳枝像絲帶一般隨風(fēng)飄動(dòng)，那你眼中的垂柳是什么樣呢？請(qǐng)你觀察春天柳樹(shù)的細(xì)微變化，然后再寫(xiě)下來(lái)。注意要抓住柳樹(shù)的特點(diǎn)寫(xiě)具體，還要用上比喻、擬人等修辭手法。（片段練習(xí)-不少于100字）
46、同學(xué)們，你們喜歡雨嗎？哪一場(chǎng)雨給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你仔
細(xì)回憶一下，雨前天空是什么顏色的，雨下起來(lái)是什么樣的？雨后外面
的景色又是什么樣的？寫(xiě)一寫(xiě)。（片段練習(xí)，不少于100字）
47、題目：的悄悄話
提示：（1）橫線上可以填書(shū)包、花園里、校園里、廚房里等等。
（2）想象一下，它們會(huì)說(shuō)什么？注意寫(xiě)出說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作并正確使用標(biāo)點(diǎn)。
48、題目：發(fā)現(xiàn)身邊的美
要求：法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
49、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩：感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，是他們鼓勵(lì)我勇敢向前；感恩指責(zé)過(guò)我的人，是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強(qiáng)地站起來(lái)；感恩幫助過(guò)我的人，是他們?cè)谖夜タ穗y關(guān)時(shí)不斷地指導(dǎo)我……以“心懷感恩”為主題寫(xiě)一段話。
50、以“讀”為題寫(xiě)一篇小文。可以是某個(gè)人物，寫(xiě)出自己對(duì)他（她）的新認(rèn)識(shí)；也可以是某個(gè)雕塑或某幢建筑，寫(xiě)出自己的思考。要求至少用上比喻、對(duì)比、擬人其中一種修辭方法。
51、駐守在祖國(guó)邊關(guān)、海防的解放軍叔叔們?cè)跇O其艱苦的條件下自力更生、以苦為樂(lè)，捍衛(wèi)著我們幸福的家園。寫(xiě)一封慰問(wèn)信，把最想說(shuō)的心里話寫(xiě)下來(lái)，快寄給他們吧！
52、1.以“家鄉(xiāng)”為主題寫(xiě)一篇作文，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特產(chǎn)、新鮮事等，注意要抓住最有特色的內(nèi)容寫(xiě)具體，表達(dá)自己喜愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。題目自擬。
2.你曾經(jīng)去過(guò)哪些風(fēng)景名勝進(jìn)行游覽？把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)。要求內(nèi)容具體，情感真實(shí)。題目自擬。
53、用借物喻人的寫(xiě)法，以一種植物或靜物為對(duì)象寫(xiě)一個(gè)片段。不少于150字。
54、選擇課文中的一篇古文改寫(xiě)成一篇短文，不要改變課文原意。
55、在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁(yè)。讀過(guò)《不用攙扶》《爬起來(lái)再摔》，你一定有很深的感觸，試著用一段話寫(xiě)出讀后的感想吧！
56、圍繞一句名言給你帶來(lái)的啟示，寫(xiě)一篇短文，題目自擬。要求：事情要按照發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)，不少于150字。
57、《題西林壁》這首古詩(shī)，不僅是對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，更包含了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的人生哲理。結(jié)合生活事例，談?wù)勀闶窃趺蠢斫?/span>“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話的。
58、任意挑選文中一則寓言故事，改寫(xiě)成一篇記事小文。要求：可以展開(kāi)合理想象，不少于150字。
59、用擬人、比喻的手法，寫(xiě)一種自己喜愛(ài)的事物。
60、2013年剛到，浙江普降大雪，人們出行困難，有人員被困，查閱資料并與同學(xué)討論：如果你遇到大雪被困，你將怎樣做？
61、寫(xiě)一處熟悉的景物，如校園的早晨、公園的景物、節(jié)日的夜晚等要抓住景物特點(diǎn)，按照一定的順序來(lái)描寫(xiě)，表達(dá)出真情實(shí)感。
62、“感動(dòng)中國(guó)2004”頒獎(jiǎng)詞：她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無(wú)私；噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛(ài)戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重！她就是霞蔚長(zhǎng)空，警魂不朽的任長(zhǎng)霞。請(qǐng)你也試著給任局長(zhǎng)寫(xiě)一份頒獎(jiǎng)詞。
63、你自己的小路是什么樣的？先和同學(xué)交流一下，再寫(xiě)下來(lái)。
64、性格各異的我們，興趣也不相同的。游泳、讀書(shū)、下棋……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮，使人樂(lè)在其中。請(qǐng)以你的愛(ài)好為內(nèi)容，選擇一兩件事出它帶給你的快樂(lè)吧！注意把內(nèi)容寫(xiě)清楚，把最有趣的地方寫(xiě)具體。題目自擬，不少于400字。
65、題目：我最敬佩的人
要求：要想清楚你為什么敬佩他（她），用一兩件事寫(xiě)出你敬佩他（她）的原因，要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。（不少于400字）
66、按照總一分一總的順序，介紹某一種植物?？梢允褂靡恍┣‘?dāng)?shù)男揶o方法，不少于150字。
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