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1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞“playground”以及短語(yǔ)“computer room”“music room”“art room”。
2.能靈活運(yùn)用句型：“Do you have…?Yes，we do. It's on the first/second floor.”。
3.能靈活詢(xún)問(wèn)是否有某課室或場(chǎng)館，并能回答和描述其所在的樓層。
4.能完成“Look，ask and answer”小對(duì)話練習(xí)。
5.能讀懂“Read and write”這部分的問(wèn)答對(duì)話，并完成相關(guān)閱讀和寫(xiě)句子練習(xí)。
6.能清楚“this”和“that”的區(qū)別。
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掌握單詞和短語(yǔ)，并能靈活運(yùn)用句型：“Do you have…?Yes，we do. It's on the first/second floor.”。
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this和that的發(fā)音以及能靈活詢(xún)問(wèn)是否有某課室或場(chǎng)館，并能回答并描述所在的樓層。
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單詞卡片，教學(xué)光盤(pán)，學(xué)校模型。
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Step 1:Warm?up
①播放本單元歌曲 《Our school》，分小組比賽歌唱，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛。
②播放第二課時(shí)“Let's do”部分的錄音，學(xué)生根據(jù)錄音的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
Step 2: Presentation
①Free talk引出單詞卡片
T：Where do we have computer classes？Ss：In the computer room.
T：Where do we have music classes？Ss：In the music room.
T：Where do we draw pictures？Ss：In the art room.
T：Where do we play football？Ss：In the playground.
學(xué)生一邊回答，教師一邊引出圖片和單詞、短語(yǔ)，并聽(tīng)錄音跟讀單詞、短語(yǔ)。
②教師指著學(xué)校模型，并問(wèn)：“Do you have a music room？”學(xué)生回答：“Yes，we do. It's on the first floor.”
③聽(tīng)“Let's learn”部分，并跟讀，學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
④完成“Read and write”這部分的內(nèi)容
閱讀4個(gè)方框的問(wèn)答，理解“next to，on，under”的含義并完成表格
Step 3：Consolidation and extension
①看圖回答。學(xué)生二人一組，利用“Look，ask and answer”中的圖片。
具體操作如下：把鉛筆放在四幅圖中，學(xué)生A旋轉(zhuǎn)鉛筆，筆尖指向“computer room，music room，art room，playground”中的任何一個(gè)，二人就互相詢(xún)問(wèn)，其具體對(duì)話為：Do you have…?Yes，we do….It's on the first/second floor.
②音形訓(xùn)練活動(dòng)，將“Let's learn”部分的四張單詞卡片貼在黑板上，每次選兩位學(xué)生上來(lái)，教師向臺(tái)下學(xué)生出示單詞卡片，學(xué)生們快速讀出該單詞，臺(tái)上學(xué)生根據(jù)讀音拍相應(yīng)單詞，看誰(shuí)拍得快，指得準(zhǔn)。
③完成“Look and write”這部分的練習(xí)，并了解規(guī)范的句子書(shū)寫(xiě)格式，通過(guò)圖片了解“this”“that”的區(qū)別。
④課堂小練習(xí)，連詞成句。
A：an ?Do ?have ??you ??room ??art（？）
Do you have an art room?
B：second ??on ??The ??is ??the ??library ??floor（.）
The library is on the second floor.
Step 4: Homework
跟讀“Let's learn”部分
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本課時(shí)包括“Let's learn”“Look, ask and answer”和“Read and write”三部分?！?/span>Let's learn”部分的句型在第四課時(shí)已進(jìn)行了大量操練，較為熟悉，因此要求學(xué)生掌握其它課室和場(chǎng)館的表達(dá)方式，并能替換關(guān)鍵詞，靈活運(yùn)用句型問(wèn)答?！?/span>Look, ask and answer”部分主要通過(guò)對(duì)話練習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?！?/span>Read and write”部分要求能讀懂對(duì)話、完成練習(xí)，并了解英語(yǔ)句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式。
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