六年級語文下冊第一單元試題
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時間：60分鐘 ?滿分：100分
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班級_________ 姓名_________得分_________
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一、書寫名言，展示你的書法水平。（5分）
?????種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
???????????????????????????????????????????????????????????????????
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二、讀拼音寫漢字。（8分）
??nuó yí ???chā yāng ??kū wěi ??kǎo yàn ??duàn liàn ?yōu yǎ ????wú yuán wú gù
????????????????????????????????????????????????????????????????????
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三、選擇帶點字的正確讀音劃“√”。（5分）
1.有些偶然遇到的事，競會難以忘懷，并且時時縈繞于心。（yíng ?yín）
2.觀眾為每一個節(jié)目喝彩鼓掌（hē ?hè）
3.手上的五指有如上的差異卻無愛憎（zēng zhèng）在其中。
4.就在轉(zhuǎn)身的剎那間，碗掉了下來?。?/span>shà ?chà）
5.好多人附和著喊起來。（hē hè）
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四、根據(jù)意思寫出恰當?shù)脑~語。（10分）
1.形容劇場或禮堂等演出場所坐滿了觀眾。 （ ????????????）
2.事先沒有想到。 （ ????????????）
3.?形容出席的人很多。 （ ????????????）
4.?指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。 （ ????????????）
5.?言辭懇切、情意深長。 （ ????????????）
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五、下列句子分別使用了什么修辭手法？（4分）
??（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
????????????????????????????????????????????????????????（ ???????????）
（2）那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。 ?????????（ ???????????）
（3）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？ ???????????????????（ ???????????）
（4）全場響起了暴風雨般的掌聲。 ?????????????????????????（????????? ??）
六、按要求寫句子。（8分）
1.過去的日子如輕煙，被微風吹散了。（改為“把字句”）
???????????????????????????????????????????????
2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢？（改為“陳述句”）
????????????????????????????????????????????????????
3.寫一條珍惜時間的名言。
????????????????????????????????????????????????????
4.我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。（修改病句）
????????????????????????????????????????????????????
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七、課文填空。（12分）
（1）《兩小兒辯日》中兩小兒各執(zhí)一詞：一兒的觀點是：???????????????????????????；理由是 ???????????????????????????????。另一兒的觀點是：????????????????????；理由是 ?????????????????????????。針對兩小兒的說法， 孔子也??????????，（以上原文填空）從中你想到了什么？??????????????????????????????????????????????????
（2）通過朗誦對??????朝??????????寫的《明日歌》，我明白了??????????????????
???????????????????????????????????????????????。
??（3）《桃花心木》一文告訴我們：人和樹一樣，都必須能經(jīng)得起???????????????????， ?
要鍛煉出?????????????????????????。
（4）讀了成語故事《邯鄲學步》之后，我懂得了???????????????????????????????
????????????????????。請你再寫出二個成語故事????????????????、???????????????。
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八、讀文答題。（18分）
荷 包 蛋
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌?！”父親說，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅決?！罢娌蛔專俊薄罢娌蛔?！”兒子一口就把蛋給咬了一半。“別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。
“記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。
第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”
“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅決。兒子吃到碗底也不見一個蛋。父親的碗里上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。
“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：“吃哪碗？”
“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮，做“紳士”狀。“那就不客氣啦！”父親端過上面臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不會讓你吃虧！”父親意味深長地對兒子說。
1.請概括出文章情節(jié)的共同點，然后填空。（2分）
做面 →（ ??????????）→ （ ???????）→ 總結(jié)
2.父親說“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”的意圖是：（2分）
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3.試簡要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。（6分）
（一）“孔融是孔融，我是我----不讓！”意思是： ??????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（二）“孔融讓梨，我讓蛋！”意思是： ????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（三）“孔融讓梨，兒子讓面---爸爸您是大人，您先吃！”意思是： ???????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.父親三次總結(jié)性的語言之間有著遞近關(guān)系的詞語依次是：?????、???????、????????。
這表達了父親對兒子的????????????之情。（2分） ?
5.文中最能揭示主旨的句子是：（1分） ???????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
6.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當?shù)囊豁検牵????）（2分）
A.告訴人們?nèi)绾紊?，教育人們怎樣做人?/span>
B.使故事情節(jié)富有變化，文章結(jié)構(gòu)更加完整。
C.揭示人生真理，教育兒子成才。
D.豐富文章的主題，增添文章的內(nèi)涵和情趣。
7.這篇短文表現(xiàn)了父親怎樣的良苦用心？（3分）
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九、習作。（30分）
生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示。請以“生活中的啟示”為話題寫一篇作文。題目自擬。（400字左右）
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