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（一）填空題?

《海底兩萬里》練習(xí)題?

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1.?《海底兩萬里》是一部出色的科幻探險(xiǎn)小說。小說從海面上出沒“怪獸”開始， 到（??????????）（潛艇名）被大西洋旋渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者詩(shī)中想解開一個(gè)謎：船長(zhǎng)（??????）（人名）究竟是什么人。

2.?儒勒·凡爾納是（ ?????）（國(guó)家）科幻和探險(xiǎn)小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被人們譽(yù)為“（??????????????????????）”。?

3.?《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開搏斗，捕鯨手（??????） 手刃了一條兇惡的鯊魚；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的（???），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

4.?《海底兩萬里》主要講述了（ ?????????）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人，不僅在于其構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于其是（???）與（????）巧妙結(jié)合的成果。

5.?《 海 底 兩 萬 里 》 中 尼 摩 船 長(zhǎng) 說 了 一 句 話 來 形 容 人 類 的 進(jìn) 步 ：

（?） 。?

6.?尼德·蘭說世界上的動(dòng)物有兩種，（?????????）和（ ?????????）。后來他又說，世界上的人有兩種，（?????????）和（ ?????????）。?

7.?讀《魯賓遜漂流記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部描寫一位孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的傳奇；讀《昆蟲記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇；讀《海底兩萬里》， 我 們 認(rèn) 識(shí) 到 它 是 一 部 （?） 。（ 仿 寫 ）?

8.?閱讀名著，是一種快樂的享受。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會(huì)被生動(dòng)的各色人 物 形 象 所 吸 引 ， 如 （ ） 的 虎 妞 ； 讀 凡 爾 納 的

《海底兩萬里》，我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)外，更對(duì)作者的社會(huì)正義感和（?）精神肅然起敬。

9.?《 海底兩萬里》 是凡爾納的的三部曲之二， 其余兩部是： 第一部

（ ）， 第 三 部 是 （?） 。 ??

10.?的作品形象夸張地反映了 19?世紀(jì)“（?????????）”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為（ ???????????）小說的先河，我國(guó)的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。 ??

11.?《海底兩萬里》主要講述（??????????）（“鸚鵡螺號(hào)”）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于（ ????????），還在（ ????????），它們是（?）和（?）巧妙結(jié)合的成果。 ??

12.?《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即： ??船長(zhǎng)（?????） 、自然科學(xué)家（?????????）、仆人（?????）、捕鯨手（????????），“ 亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)（???????????），只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。 ??

13.?《海底兩萬里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用（?）發(fā)電。 ??

14.?《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場(chǎng)和（?????）展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的（?）；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的

（?），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。 ??

15.?《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書 中 還 包 含 了 大 量 的 （ ?????????） 方 面 的 知 識(shí) ， 使 讀 者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取（?）。 ??

16.?尼 摩 船 長(zhǎng) 認(rèn) 為 紅 海 中 間 會(huì) 有 一 個(gè) 阿 拉 伯 隧 道 ， 他 的 理 由 是 ：

（?）?

17.?“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是小說中（????） 說的。

18.?小說中潛艇上的人睡的床是用（????????）材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用（??????????）做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用（???????????） 做成的。潛艇上的人用的墨水是用（?）做的。

19. 請(qǐng) 舉 例 說 出 海 底 的 三 種 植 物 ：（?） 。?

20.?《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)的潛水艇從太平洋出發(fā)，途徑澳大利亞珊瑚海， 在游歷了（??????）、（??????）、（?????????）、（??????????）等海域后到達(dá)南極。

21.?《海底兩萬里》中，（????????）是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙。

22.?諾第留斯號(hào)困在了冰隧道里，海水在不斷結(jié)成冰，很快，大家就要被壓死了， 為 了 防 止 水 的 凍 結(jié) ， 船 員 們 采 用 了 一 個(gè) 辦 法 ， 那 就 是 ：

（ ???????????????????????????????????????）， 所 以 根 本 不 怕 野人的攻擊。

23.?知識(shí)就是力量。在《海底兩萬里》中，尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境：當(dāng)他們?cè)庥鐾林说墓魰r(shí)，尼摩船長(zhǎng)用電擊退了圍攻者；?

（?）?

24.?故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過的一部書叫《?》。

25.?海里?（ ?????）（有或沒有）會(huì)發(fā)光的水母。

26.?國(guó)際通用的海難求救信號(hào)是（?）。?

27.?鯨魚用（?）進(jìn)行呼吸的。

28.?尼摩船長(zhǎng)會(huì)說（?）語言，分別是（?）。

29. 世 界 有 四 大 洋 ， 分 別 是 （ ）?。?

30.?“諾第留斯號(hào)”上的藏書量有（?）冊(cè)。“諾第留斯號(hào)”的造價(jià)是

（??????????），連船內(nèi)所有的美術(shù)品和收藏品一共是（????????????）。“諾第留 斯 號(hào) ” 的 最 快 速 度 是 （?）?。?

31.?請(qǐng)舉例說出海底的三種魚類：（?????????????????）。?

32.?阿龍納斯（??????）（有或沒有）救活諾第留斯號(hào)上的傷員。

33.?一條巨鯊襲擊采珠人時(shí)，是（?）把那條鯊魚殺死了。

34.?海里（??????）（有或沒有）沸水，海水（ ?????）（有或沒有）紅色的，海底（??????）（有或沒有）城市。?

35.?因?yàn)?/span>（????????????），所以人們開始使用捕殺怪獸，阿龍納斯教授認(rèn)為怪獸 是 （?）?

36. 尼 摩 自 稱?（?）?。?

37.?尼摩把采珠人托出水面后，從自己口袋里（?）。 ??

38.?“諾第留斯號(hào)”從紅海進(jìn)入地中海是通過尼摩發(fā)現(xiàn)的（????????????）潛行的。

39.?尼 摩 是 利 用 （?） 救 濟(jì) 窮 人 和 從 事 科 學(xué) 探 險(xiǎn) 的 ??

40.?（?）總想逃離諾第留斯號(hào)。 ??

41.?尼摩允許尼德殺死海馬，是因?yàn)?/span>（?）。 ??

42. 被 海 水 淹 沒 的 城 市 是 （?） 。???

43.?當(dāng)抹香鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)決定幫助（?）。?

44.?尼摩發(fā)現(xiàn)有一頭長(zhǎng)須鯨死了后，他的兩個(gè)人跳上魚背，（???????????）。?????

45.?（?）是第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人。 ??

46.?當(dāng) 被 困 在 冰 下 時(shí) ， 是

（???????????????????????????????????????????????????），使我活了下來 ??

47.?在尼德、教授和康塞爾逃出船時(shí)，船遇上了（?）。 ??

48.?從上船起，（??????）個(gè)月后，尼德、教授和康塞爾逃出船。

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（一）答案：?

1.?諾第留斯號(hào)；尼摩；

2.?法國(guó)；現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父

3.?尼德·蘭；儒艮

4.?諾第留斯號(hào)；科學(xué)；幻想

5.?人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了

6.?好吃的；不好吃的；倒霉的；不倒霉的

7.?貫徹現(xiàn)實(shí)和虛幻的篇章

8.?大膽潑辣而有些心理扭曲；崇高的人道主義；

9.?《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》；《神秘島》

10.?機(jī)器時(shí)代；現(xiàn)代科幻

11.?諾第留斯號(hào)；構(gòu)思巧妙；情節(jié)驚險(xiǎn)；科學(xué)；幻想

12.?尼摩。阿尤納斯；康賽爾；尼德·蘭；法拉格特

13. 海洋（鈉）

14.?鯊魚。巨鯊。儒艮

15.?地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象；科學(xué)知識(shí)

16.?根據(jù)一些生物學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了推理，繼而進(jìn)行了試驗(yàn)，證明了隧道的存在。

17.?尼摩船長(zhǎng)

18.?海藻葉；貝殼類的足絲；鯨的觸須；墨魚或?yàn)踬\的分泌物

19.?裙帶菜、海帶、紫菜。

20.?印度洋；紅海（阿拉伯海）；地中海；大西洋

21.?尼德·蘭

22.?往冰上澆開水，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時(shí)間。

23.?入口的扶梯上通有高壓電

24.?當(dāng)船擱淺時(shí)，尼摩船長(zhǎng)靠潮汐知識(shí)擺脫困境

25.?海底的秘密

26. 有

27.?SOS

28.?肺

29.?四種；法、德、英、拉丁

30.?四；太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

31.12000；200 萬法郎；500 萬法郎；每小時(shí) 50 海里

32.?鯊魚,大頭鯨,長(zhǎng)須鯨

33.?沒有

34.?尼德·蘭

35.?有；有；有

36.?怪獸撞了船；獨(dú)角鯨

37.?與整個(gè)人類斷絕了關(guān)系

38.?取出一包珍珠送給他

39.?海底通道

40.?打撈沉船里的財(cái)寶

41.?尼德

42.?為船上提供鮮肉

43.?亞特蘭蒂斯

44.?長(zhǎng)須鯨

45.?擠出奶水

46.?尼摩

47.?尼摩和康爾塞把空氣箱中的最后幾絲空氣給了我

48.?大旋流

49.?十

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（二）選擇題?

1.?下面有關(guān)小說人物的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（?）?

A.?《朝花夕拾·父親的病》一文回憶了所謂“名醫(yī)”為父親治病的情景，揭露了他們故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的行徑。

B.?《海底兩岸里》中的康塞納，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對(duì)分類學(xué)入迷。

C.?《童年》中的“好事情”，他衣衫襤褸，不修邊幅，開朗健談，喜歡邪魔鬼道。?

D.?《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭，她美麗動(dòng)人，容易親近，但后來變得自私自利。

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2.?下列與推薦閱讀名著相關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是（?）?

A.?冰心的《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和法布爾哲理小詩(shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬語書寫內(nèi)心的感受和思考，充分展現(xiàn)對(duì)母愛與童真的回味，對(duì)大自然的崇拜和嘆服，對(duì)人生的感悟和贊美。

B.?“感之不深，自然愛之不切了;愛之不切，彈出來當(dāng)然也不夠味兒;而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。”出自《傅雷家書》，這本書是傅雷翻譯法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節(jié)匯編成冊(cè)的。

C.?《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，同時(shí)還具有社會(huì)責(zé)任感和崇高的人文主義精神。

D.?《名人傳》中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

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3.?選出下列表述有誤的一項(xiàng)（?）?

A.?凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，《海底兩萬里》是他三部曲的第二部。

B.?《繁星》《春水》因宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”而著稱，其清新淡雅的語言風(fēng)格深受讀者喜愛。

C.?法國(guó)女作家復(fù)洛蒂·勃朗特因創(chuàng)作小說《簡(jiǎn).愛》而跨入世界著名文學(xué)家之列。D．《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判。?

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4.?下列關(guān)于名著《海底兩萬里》描述不正確的一向是（?）?

A.?尼摩船長(zhǎng)是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說多國(guó)語言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家， 設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。

B.?科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇，在海底兩萬里環(huán)球旅行的故事。

C.?“諾第留斯號(hào)”潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

D.?凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，是讀者如臨其境。

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（二）答案?

1.C.

解析：“好事情”是阿廖沙童年時(shí)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知識(shí)淵博，超脫世俗。

2.?D

3.?C

解析：C?項(xiàng)，《簡(jiǎn)·愛》的作者是 19?世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。4.C.

解析：C 項(xiàng)，在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。

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（三）簡(jiǎn)答題?

1.?你認(rèn)為小說中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？

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2.?尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括其中的三次歷險(xiǎn)。

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3.?試寫出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

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4.?《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

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5.?新華書店打算向七年級(jí)學(xué)生推介名著《海底兩萬里》，請(qǐng)你幫忙擬寫一句廣告語。（20?字以內(nèi)）

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6.?為什么尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？

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7.?結(jié)合下面故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟。

尼摩船長(zhǎng)血搏章魚。

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8.?小說中有四個(gè)主要人物，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合具體事例分析其形象。

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9.?請(qǐng)用一句話概括《海底兩萬里》中阿龍納斯等人探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。

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（三）答案?

1.?尼摩船長(zhǎng)是一位不明國(guó)籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者，他富有同情心、知識(shí)淵博、帶有浪漫和神秘色彩，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。

2.?例：潛艇擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。

3.?從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，到達(dá)南極。

4.?海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。 ???海底潛艇、人類登月、太

空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。 ???科幻小說往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等在一定程

度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

5.?例：科學(xué)理性的故事框架，驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程。

6.?因?yàn)樯汉鲄矊⒂肋h(yuǎn)封閉墓穴，不受鯊魚和人的欺負(fù)。

7.?例：尼摩船長(zhǎng)和船員們跟章魚展開了殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了章魚，卻失去了一位同伴。這個(gè)悲壯的故事讓我明白了在強(qiáng)大的對(duì)手面前，要勇敢無畏。

8.?示例：我最喜歡康塞納?？等{是阿龍納斯教授的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對(duì)主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，是康塞納勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)諾第留斯號(hào)撞上了冰山，無法換氣時(shí)，是康塞納把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給了主人。

9.?阿龍納斯等人在“諾第留斯號(hào)”的帶領(lǐng)下，走進(jìn)海洋感受海底那奇妙的世界， 最后在挪威海岸登陸。

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（四）閱讀題?

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1.

陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量使我驚奇。太陽光強(qiáng)有力地

穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨出一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大， 但透明的情形是跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。

（1）?文段節(jié)選字法國(guó)作家（????????????）（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述（ ?????????????????????）（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人（?????????）跟著（????????????）（填人名）船長(zhǎng)在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

（2）?請(qǐng)用一句話概述這才探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。

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??2.?

他沒有受傷，站起來走到那個(gè)可憐人身邊，急忙把纏著的繩索割斷，抱起這個(gè)可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。

我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。 ?他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他

可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于他們的有力按摩，我看見那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。

（1）選段中的他是（ ?????????），“可憐人”是（??????）。?

??3.?

尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨者我們。 對(duì)著這

燦爛的美景，康塞爾和我一樣驚奇地欣賞著。顯然，這個(gè)守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停的分類。

（1）上面的文學(xué)節(jié)選自（????????????????????????????）的《海底兩萬里》，“我”是

（?） 。（?人 名 ）

（2）“這燦爛的美景”是指（?????????????）。

??4.?

“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊經(jīng)過的，祖國(guó)、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里?/span>”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了。

（1）此段出自《?》，文段中的“船長(zhǎng)”是（?）。?

（2）體會(huì)文段中的語言，概括作品中“船長(zhǎng)”具有哪些性格特點(diǎn)。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??5.?

尼摩船長(zhǎng)說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”

選文出自凡爾納的著作《?》， 這段文字的主要內(nèi)容

是 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????。

??6.?

但當(dāng) A?和他的副手撲倒它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。?

......

這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。

???A?全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的眼淚從他的眼里淌了出來。

（1）以上文段選自《??????????????》，該書作者是??????????????，A 處的人 物 是?。

（2）“這次戰(zhàn)斗”指小說中哪個(gè)精彩片段？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié)，并分析該情節(jié)表現(xiàn)了 A?怎樣的性格特征？

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這時(shí)是上午十點(diǎn).太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用、像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動(dòng)物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒， 總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實(shí)在是神奇，實(shí)在是眼福！ 我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長(zhǎng)和他的同伴一樣，利用一種約定的記號(hào)來傳達(dá)我的思想呢！因?yàn)闆]有更好的辦法，所以我只好自己對(duì)自己說話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說這些空話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些。?

康塞爾也為眼前的壯麗景致所震撼，停下了腳步。

（節(jié)選自《海底兩萬里》）

①海底世界如此斑駁炫目！

②康塞爾停下腳步后做了什么？

1.上面①②是小海同學(xué)閱讀時(shí)做的兩處批注，請(qǐng)結(jié)合選段用簡(jiǎn)潔的語言寫出①中感嘆的具體內(nèi)容，再根據(jù)你對(duì)康塞爾的了解對(duì)②作出回答。

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