五年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第四課 ?梅花魂
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一、用“珍”字組三個(gè)詞語，分別填在句中
1.這幅墨梅圖外祖父（ ）了多年。
2.老師送給同學(xué)們一件（ ）的禮物。
3.我們要（ ）時(shí)間，不能虛度人生。
二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋
骨氣：A.剛強(qiáng)不屈的氣概。
B.書法的筆力和雄健的氣勢(shì)。
1.他的字寫得很有骨氣。（）
2.他是個(gè)有骨氣的人，寧死不向惡勢(shì)力低頭。（?）
三、在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1.外祖父????漂泊他鄉(xiāng)，?????始終忘不了祖國。
2.??????誰把外祖父的那幅墨梅圖弄臟了，外祖父?????會(huì)大發(fā)脾氣。
3. 這 ???是梅花，???????是外祖父一顆眷戀祖國的心。
四、選擇正確答案的序號(hào)填空
1.下列句子所用的修辭手法，全部判斷正確的一組是（?）
A.反問 排比 比喻 擬人
B.比喻 反問 排比 擬人
C.排比 反問 擬人 比喻
D.反問 比喻 擬人 排比
①這清白的梅花是玷污得的嗎？
②自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。
③她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
④她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
2.“她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”這句話的意思是（?）
A.贊美梅花生命力強(qiáng)。
B.借贊美梅花的特點(diǎn)來歌頌華夏兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。
C.梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了別樣的美。
3.“一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵?/span>?）
A.外祖父希望生活在海外的每個(gè)中國人都要有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難。
C.外祖父借梅花表達(dá)對(duì)“我”的殷切希望：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人。
五、閱讀理解
①家鄉(xiāng)的橋是我夢(mèng)中的橋。
②家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中彎似弓的小石橋橫跨兩岸。
③每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月光瀉地，小橋都印下串串腳印，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親在追求多彩的希望，在兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎的小橋下，不時(shí)蕩過輕吟低唱的小舟，小舟上的人不時(shí)露出舒心的笑容。
④童年的我，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，收割著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
⑤長(zhǎng)大了，我雖然漂泊他鄉(xiāng)，但心中經(jīng)常涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中?？吹綇澦乒男?。當(dāng)我訪南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
⑥彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎？
⑦三十年過去了，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去探望小橋。
⑧啊！小橋呢？小橋躲起來了？河中一道長(zhǎng)虹，沐浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄偉而繁忙的大橋敞開了胸懷：汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的丁零，此起彼伏，不絕于耳，合奏著美妙的交響進(jìn)行曲；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，川流不息，描繪出物資交流的歡樂圖……
⑨我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧如洗的藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋呀，我夢(mèng)中的橋！
1.細(xì)讀短文，填空。
（1）第②自然段寫出了小橋???????????????的特點(diǎn)。
（2）第⑧自然段寫出了大橋?????????????????的特點(diǎn)。
（3）作者寫30年前后家鄉(xiāng)橋的變化，突出表現(xiàn)了???????????????????????。
2.從寫法上看，童年的“我”是怎樣贊美故鄉(xiāng)的小橋的？
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3.說說短文結(jié)尾有什么特點(diǎn)與作用。
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4.請(qǐng)你仿照第④自然段的寫作手法寫一段話。
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答案：
《梅花魂》
一、1.珍藏 2.珍貴3.珍惜
二、1.B 2.A
三、1.無論 總 2.雖然?但 3.如果?就?4.不只 而且?5.雖然 但是
四、1.D 2.B 3.C
五、中華民族有氣節(jié)的仁人志士?岳飛 文天祥?秋瑾 朱自清??錢學(xué)森
六、1. （1）彎似弓 (2)雄偉而繁忙?(3)家鄉(xiāng)的前后變化?2.運(yùn)用比喻和排比手法，把小橋比作新月、鐮刀和扁擔(dān)，跟自己息息相關(guān)，朝夕與共。?3.首尾照應(yīng)，突出主題，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的橋的喜愛和眷戀。?4.示例：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還
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