小學(xué)語文常用寫作素材積累
寫學(xué)校的事
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一、寫班級學(xué)校的事的作文類型
1.?寫學(xué)校的一件事,表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象;
2.?寫班級的一件事,反映出班級的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌;
3.?寫發(fā)生在班級的一件事,表現(xiàn)班級同學(xué)之間的深厚友誼;
4.?寫發(fā)生在班級的一件事,表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系;
5.?寫發(fā)生在班級的一件新鮮事,反映新時代的少年風(fēng)采;
6.?寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情,表明自己的態(tài)度和想法。
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二、寫班級學(xué)校的參考題目
1.《我們班的新鮮事》 2.《這件事教育了我》
3.《真是樂死人》 4.《一次難忘的考試》
5.《記一次大掃除勞動》 6.《體育課上》
7.《難忘的一課》 8.《校園趣事》
9.《交卷前后》 10.《這件事發(fā)生在我身邊》
11.《課外》 12.《一堂實驗課》
13.《一堂公開課》 14.《這件事使我感動》
15.《這不是小事》 16.《校園新事》
17.《我們和老師都笑了》 18.《校園里的笑聲》
19.《一次難忘的考試》 20.《課間十分鐘》
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三、寫班級學(xué)校事情的參考開頭
1.?《我們班的新鮮事》的兩種開頭
第一種開頭:一個雙休日的上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著漂亮的衣服,來到了學(xué)校——你知道 ?我們要干什么嗎?
第二種開頭:最近,在我們班級里,出了一件新鮮事:大家輪流當(dāng)班長!
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2.?《一次難忘的考試》的兩種開頭
第一種開頭:我經(jīng)歷過許多次的考試,但三年級時的一次體育考試是我最難忘的一次。
第二種開頭:那一天,體育老師忽然來通知我們,說:區(qū)里要進(jìn)行一次體育的測試,內(nèi)容是 4
00 米長跑。我一聽,就有點害怕了,因為我的腳上個星期被玻璃劃破了。
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3.?《課間十分鐘》的兩種開頭
第一種開頭:“叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來。
第二種開頭:數(shù)學(xué)課一下課,小紅就來找我,說:“我們來跳牛皮筋吧!”于是我們就在教 ?室的走廊里跳了起來。
4.?《難忘的一課》的兩種開頭
第一種開頭:“同學(xué)們,今天這堂課我們來討論一個問題,這就是:世界上,錢是不是最好 ?的東西?”
第二種開頭:難忘的一堂語文公開課結(jié)束了,但剛才上課的情景卻還浮現(xiàn)在我的眼前。
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5.?《記一次大掃除勞動》的兩種開頭
第一種開頭:下午第三節(jié)課的時候,我們班級舉行了一次大掃除勞動,我們小組的任務(wù)是清 ?除一條污水溝。
第二種開頭:一條污水溝,臭氣沖天,而且還經(jīng)常堵塞。班級大掃除的時候,我們小組的任 ?務(wù)就是要將它變得干干凈凈。
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四、寫班級學(xué)校事情的參考詞句
勤奮學(xué)習(xí)/專心致志/聚精會神/孜孜不倦/如饑似渴/勤學(xué)好問/學(xué)而不厭/滾瓜爛熟/熟能生巧/一絲不茍/深思熟慮/虛心請教/一知半解/認(rèn)真推敲/反復(fù)證明/冥思苦想/全神貫注/迫不及待/舉一反三/ 七嘴八舌/滔滔不絕/哄堂大笑/娓娓道來/侃侃而談/絞盡腦汁/對答如流/千篇一律/眉飛色舞/一氣呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心應(yīng)手/虛懷若谷/暢所欲言/繪聲繪色/各抒己見
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1.?做完小實驗,大家七嘴八舌,議論紛紛,心里都畫了一個大問號。
2.?老師一邊說一邊把左手按在小紙片上,使掌心壓住整個杯口,再伸出右手握住杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個身——杯底朝天。
3.?“這是為什么?”做完實驗,大家的心里都充滿了疑問。待老師講了光學(xué)原理后,大家才恍然大悟,一個個就像小雞啄米似的連連點頭。
4.?同學(xué)們放開嗓門兒,跟著老師一字一頓地讀了起來:“白——日——依——山——盡……”
5.?作文題目寫在黑板上了,同學(xué)們有的低頭冥思苦想,有的互相議論,有的呆呆地看著黑板。
6.?這邊,一群同學(xué)正在觀看踢毽子比賽,發(fā)出陣陣喝彩聲;那邊,幾個男生正在互相追逐,搶著小足球,一個個像小老虎似的。
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五、寫班級學(xué)校事情的參考段落
1.?“時間到了,收卷!”老師宣布說??紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情 ??狀。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四 ??地加緊動作,趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔,而我的最后一道題再有半 ??分鐘才可大功告成。抓緊時間,爭分奪秒,攻下這個堡壘!可越急越添亂,本來很有把握的,這 ??時卻理不出個頭緒,真是亂了方寸。我那被同學(xué)羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定,寫不出一 ??個字,“老師,再給半分鐘!就半分鐘!”我在心里向老師暗暗乞求,渾身冒汗。
(最后的心里話,寫得很不錯,說明小作者很懂得怎樣寫文章。)
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2.?食堂里人群濟(jì)濟(jì)。我在擁擠的人群中,找到了飯盒。又來到窗口排隊買菜。這里買菜的人很多,排了長長的隊。突然,隊伍中一個女同學(xué)一失手將飯盒弄翻了,飯全撒在了地上。她忙彎腰 ??把飯從地上攏起來,放在飯盒里。那些原先是白花花的飯,現(xiàn)在成了黑飯團(tuán)。于是,她只好把飯
倒在剩飯缸里。幾個不相識的同學(xué)見了,爭著從自己的飯盒里弄點飯給她。一會兒她的飯盒就滿 ??了。那個同學(xué)站到排尾,排頭的幾個同學(xué)都爭著讓她先買。
(這一段寫食堂里發(fā)生的事,寫得不慌不忙,而且始終不離開同學(xué)互幫互助這個中心,找一 ?找,這里有哪些地方是表現(xiàn)這個中心的?)
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3.?我悄悄地躥到評委身邊,把頭一探,嘿,我還得了小組第二名。第二天,紅榜出來了,啊, 我獲得了首屆校運動會“25?米往返乘 8”第四名。我高興得無法形容。我跳啊,蹦啊,同學(xué)們也都為我高興。
(一個“嘿”,一個“啊”,都用得不錯,使文章變得很活潑,當(dāng)然也就生動了。)
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六、寫學(xué)校班級事情的參考題材
1.?學(xué)校宣布為生活貧困的 50?名學(xué)生減免三年的學(xué)費;
2.?學(xué)校設(shè)立“校長助理”,聘任優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任;
3.?學(xué)校改革三好生獎勵制度,鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的個性和創(chuàng)造能力;
4.?學(xué)校組織全校同學(xué)到農(nóng)村去學(xué)農(nóng),住農(nóng)家,吃農(nóng)飯,干農(nóng)活;
5.?學(xué)校舉行小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,優(yōu)秀學(xué)生將獲得參觀中國航天城的獎勵;
(以上可作為寫學(xué)校進(jìn)行改革,怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的題材。)
6.?班級里進(jìn)行班長競選,誰得的票最多,誰就當(dāng)選為班級的班長;
7.?班級里開展同學(xué)間互相幫助的活動,一個好同學(xué)幫一個學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué);
8.?舉行集體生日會,為五位同學(xué)過生日;
9.?班級里舉行小奧林匹克運動會,設(shè)計了一些新穎有趣的項目;
10.?班級里舉行童話表演節(jié),每組都進(jìn)行表演,然后選出最優(yōu)秀的授予“安徒生獎”;
(以上可當(dāng)作寫班級的新事的題材。)
11.?上課時,一位同學(xué)突然嘔吐了,這時全班同學(xué)都去幫助他,有的扶他,有的去醫(yī)務(wù)室,有 ?的幫著掃地上的臟物……
12.?班主任去外地出差了,在這一個星期里,全班同學(xué)自己管理自己,做到班主任在與不在都 ?一個樣;
(以上可作為寫班級里偶然發(fā)生的事情的題材。)
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寫家里的事
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一、寫家里事的作文類型
1.?寫家里的日常生活,表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容;
2.?寫參加家里的勞動或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù);
3.?寫發(fā)生在家庭中的一件事,反映出家庭成員的個性素質(zhì)或思想品質(zhì);
4.?寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情,說明自己從中受到的教育和啟發(fā);
5.?寫家庭中的突發(fā)事件,來抒發(fā)自己的一種情感。
二、寫家里事的參考題目
1.《爸媽笑了》 2.《發(fā)生在我家的一件事》
3.《我家的雙休日》 4.《我跟媽媽學(xué)家務(wù)》
5.《我有這樣一個家》 6.《我家的喜事》
7.《我家的變化》 8.《在充滿愛的家庭里》
9.《我家的煩惱》 10.《爸媽鬧別扭時》
11.《爸媽不在家的時候》12.《家庭給我的? 》
13.《喜事臨門》 14.《今天我當(dāng)家》
15.《我?guī)е謹(jǐn)?shù)回家》 16.《不幸發(fā)生以后》
17.《晚飯后的爭論》 18.《我想對父母說》
19.《我家的“三國大戰(zhàn)”》 20.《我的家庭》
21.《關(guān)懷》 22.《我家之最》
23.《我?guī)?/span>? 做家務(wù)》 24.《家庭小風(fēng)波》
25.《我家的屬相》
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三、寫家里事的參考開頭
1.?《發(fā)生在我家的一件事》的兩種開頭
第一種開頭:這件事發(fā)生在去年的冬天,我記得那年的雪下得很大很大。
第二種開頭:奶奶在去年冬天不幸去世了,這件事給我們?nèi)叶紟砹藷o限的悲傷。
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2.?《我有這樣一個家》的兩種開頭
第一種開頭:我有這樣一個家,一個幸福美滿的家。
第二種開頭:幸福美滿,這是我們家的最好的概括。第三種開頭:在我們家,不管你什么時 ?候來,幾乎總能聽見全家人格格的笑聲。
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3.?《家庭給我的? 》的兩種開頭
第一種開頭:在我的家里,我是媽媽的“寶貝女兒”,是爸爸的“千金小姐”,他們給了我 ?無限的愛。
第二種開頭:我有一個家,一個充滿了愛的家,一個充滿了陽光和雨露的家。
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4.?《我對父母說句話》的兩種開頭
第一種開頭:爸媽,今天,女兒要對你們說:不要老是瞧不起你們的女兒!你們的嘲笑和諷 ?刺已經(jīng)深深地傷透了女兒的心!
第二種開頭:今天,在這靜靜的時刻,我想對我的父母說些什么話呢?想來想去,我最想說 ?的一句話就是:爸媽,請你們尊重女兒的自尊心!
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5.?《我學(xué)會了做家務(wù)》的兩種開頭
第一種開頭:紅燒肉是我最喜歡吃的一種菜,可我從來也沒有燒過。今天,機(jī)會來了,媽媽 ?終于答應(yīng)我,今天教我燒紅燒肉!
第二種開頭:紅燒肉,你喜歡不喜歡吃?那你會燒嗎?告訴你,昨天,我從媽媽那里學(xué)會了 ?燒紅燒肉。
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6.?《喜事臨門》的兩種開頭
第一種開頭:今天,爸爸回家時的腳步特別重,一進(jìn)門就高聲對全家人宣布:“明天搬新 ?房!”
第二種開頭:“明天搬新房!”爸爸一回到家,就興高采烈地宣布了這一大喜之事。
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7.?《我家的雙休日》的兩種開頭
第一種開頭:又一個雙休日到了,全家到哪里去玩呢?爸爸提議去爬山,媽媽建議去劃船, ?我果斷地投了爸爸一票。于是,我們?nèi)揖蜎Q定了去爬天平山。
第二種開頭:一個雙休日的早晨,在通往著名游覽勝地天平山的路上,有一家三口正快速地 ?騎著自行車——這正是我們一家,今天雙休日,我們要去游天平。
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四、寫家里事的參考詞句
幸福美滿/和睦相處/勤勞致富/合家歡樂/全家團(tuán)聚/一日三餐/清潔衛(wèi)生/溫暖舒適/尊老愛幼/互相體貼/彬彬有禮/天倫之樂/關(guān)心體諒/開懷暢飲/井井有條/各得其樂/窗明幾凈/寬敞舒適/應(yīng)有盡有/ 豐衣足食/甜甜蜜蜜/紅紅火火/心平氣和/和風(fēng)細(xì)雨/閑情逸致/精力旺盛/眉開眼笑/教子有方/頻頻舉杯/有說有笑/歡聲笑語/美酒佳肴/閑情逸致/生活優(yōu)裕/健康長壽
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1.?電子琴聲、二胡聲、吊嗓聲,相互交織,響成一片。
2.?瞧,他仰一仰頭,拐一拐腿,攤一攤手,聳一聳肩,還真有點喜劇大師的風(fēng)采呢,逗得我們?nèi)叶夹α似饋恚闹艿挠^眾也跟著笑了起來。
3.?輪到我了,我略一思索,就聯(lián)了個“前功盡棄”,然后得意洋洋地看著媽媽。
4.?“夫人,學(xué)習(xí)到此結(jié)束,請用餐!”爸爸替媽媽合上書本,然后學(xué)著西方紳士的派頭,瀟灑地做了一個“請”的姿勢。
5.?媽媽夾起一大塊魚肉,細(xì)心地摘掉上邊的刺兒,恭敬地送到爺爺?shù)耐肜铩?/span>
6.?你瞧吧,一家子人吃得心滿意足,人人撐得肚兒溜圓,有的嘴上還在流油呢。
7.?我們紛紛站起身來,笑著喊著,朝爺爺舉起酒杯,這時強(qiáng)烈的燈光一閃,叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。
8.?爸爸故作深沉,強(qiáng)忍著興奮的心情,背著手在新房里踱來踱去;媽媽高興得像撿了個大金元寶,樂得合不攏嘴,這兒摸摸,那兒看看。
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五、寫家里事的參考段落
1.?接著,我們?nèi)已莩恕段饔斡洝返闹黝}歌《敢問路在何方》。樂隊在奏前奏曲時,我和爸爸分別表演了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個造型,歌還沒有唱,觀眾席里就響起了掌聲。 ??外公雖然年逾花甲,但嗓音渾厚,擔(dān)任領(lǐng)唱。爸爸搖著沙球,媽媽打著銅鈴,外公敲著木魚,我 ??擊著三角鈴,全家敲敲打打,聲情并茂,劇場里連連響起掌聲。
(真是“敲敲打打,歡樂一家”。)
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2.?12?月 31?日,家庭會議開始了。由我擔(dān)任大會主席,按大會議程,我宣讀了“家庭規(guī)定”: 一、大人不準(zhǔn)隨便地翻看小孩的日記;
二、大人不準(zhǔn)打罵孩子,造成嚴(yán)重后果者,開除家籍; 三、家長必須按家規(guī)辦事,不得隨意改動。
讀著讀著,我心中十分得意,大人的特權(quán)全被我給限制住了,我又讀了其它若干條款,最后 ?附上一條:“本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。”
(這一段寫得很有情趣,有幽默感,一條一條好像在與誰訂合同似的,你喜歡不喜歡讀這樣 ?的文章?)
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3.?有一年的夏天,天氣非常地炎熱,西瓜的價錢始終跌不下來,不懂事的我卻總是纏著母親買西瓜,而每次都被她巧妙地回絕了。一天下午,鄰家的大孩子坐在門口吃西瓜,看他津津有味的 ??樣子,我居然蹲在門口呆呆地看。正看得有勁,忽然聽見母親叫我回去收拾玩具,我只得戀戀不 ??舍地回家。母親一面和我一起收拾,一面卻說:“乖囝,這幾天下了雨,就給你買西瓜,記住, ??以后不要去看人家吃東西,人家有,我們以后也會有的?!蹦菚r,我只覺得母親太不講理,但逐 ??漸地,我終于明白了這樣的道理:人窮志不短。
(“我居然蹲在門口呆呆地看”,這一句話寫得很真實,把一個小孩子眼饞別人吃東西的樣 ?子非常真切地寫出來了,寫文章,就是要寫這樣真切的內(nèi)容。)
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六、寫家里事的參考題材
1.?經(jīng)過幾年的等待,終于等到了分房子,全家人喜笑顏開;
2.?爸爸媽媽在工作上取得了成績,得到了較高的榮譽;
3.?爸媽的一個愿望終于得到了實現(xiàn),我們?nèi)胰藷崃覒c賀;
4.?為家里人舉行生日晚宴,場面非常熱鬧;
5.?有一個親戚從很遠(yuǎn)的地方回來了,久別重逢,全家人非常高興;
6.?家里的農(nóng)田因為采用了科學(xué)的方法,獲得了較好的收成;
7.?因為一件緊張的事情,最后化險為夷,平平安安,所以全家人都感到非常慶幸;
(以上可以作為寫家里喜事的參考。)
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寫校外的事
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一、寫校園外的事情的作文類型
1.?通過一件事情,反映出社會的新面貌新風(fēng)尚;
2.?寫一件在校外發(fā)生的事情,表達(dá)自己的思想感情,表現(xiàn)自己對社會的認(rèn)識。
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二、寫校園外的事情的參考題目
1.《上學(xué)路上》 2.《這件事教育了我》
3.《一件小事》 4.《放學(xué)以后》
5.《路遇》 6.《感人的一幕》
7.《這件事對嗎》 8.《社會新風(fēng)》
9.《發(fā)生在街頭的一件事》 10.《愉快的一天》
11.《這是一件真實的事》 12.《? 見聞》
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三、寫校園外的事情的參考開頭
1.?《上學(xué)路上》的兩種開頭
第一種開頭:那天,風(fēng)特別的大,把地上的落葉吹得滿天都是。
第二種開頭:護(hù)龍街是我每天上學(xué)都要經(jīng)過的一條街,這一天,我遇到了一件奇怪的事情。
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2.?《這件事教育了我》的兩種開頭
第一種開頭:爸爸是警察,負(fù)責(zé)我們這一片地方的治安工作。有一天,一個人來找他,手里 ?還拿著一大包東西。
第二種開頭:“你怎么能收下他的東西呢?”爸爸下班回來,得知我收了一個陌生人送來的 ?禮物時,非常生氣。我站在一邊,低著頭為自己辯護(hù):“ 他送到我們家來了,我就只好收下了。”
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3.?《社會新風(fēng)》的兩種開頭
第一種開頭:在我們的周圍,每天都發(fā)生著許許多多值得贊頌的事情,今天,我要說的一件 ?事情,就是表現(xiàn)了人與人之間善良友好的感情。
第二種開頭:張大媽已經(jīng)六十五歲了,可她最近竟舉行了一場有意義的婚禮,你說新鮮不新
鮮?
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4.?《感人的一幕》的三種開頭
第一種開頭:春風(fēng)吹拂著景德路上的楊柳樹,像一位位舞蹈演員一樣,楊柳翩翩起舞。
第二種開頭:那天,我放學(xué)回家,經(jīng)過景德路口的時候,突然前面有一位騎車的婦女搖搖晃 ?晃,從車子上重重地摔了下來!
第三種開頭:感人的一幕永遠(yuǎn)也不會使人忘記。這件事發(fā)生在去年夏天的一個下午。
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5.?《這件事對嗎》的兩種開頭
第一種開頭:我氣呼呼地跑回家,往床上一撲,眼淚像泉水一樣奪眶而出。
第二種開頭:雙休日,我與媽媽一起去逛街,當(dāng)我們走到一條小巷的時候,一輛摩托車從遠(yuǎn) ?處開來。正好我們身邊有一個積水的地方,車子一開過,臟水嘩地濺了我們一身。
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四、寫校園外的事情的參考詞句
人山人海/成群結(jié)隊/三五成群/人來人往/川流不息/大開眼界/流連忘返/戀戀不舍/興致勃勃/滿載而歸/衷心感謝/千載難逢/人聲鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老攜幼/仗義執(zhí)言/愛憎分明/助人為樂/ 公而忘私/拾金不昧/排憂解難/一馬當(dāng)先/慷慨解囊/貨真價實/百問不煩/笑容可掬/移風(fēng)易俗/別開生面/返老還童/真相大白/耳目一新/今非昔比/聞所未聞/稀罕/納悶
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1.?有的扛草袋,有的搬石塊,有的擔(dān)土筐……人人都是步伐匆匆,急如星火般奔向大堤。
2.?熊熊的烈焰像瘋狂的火蛇夾雜著灰塵、煙塵在屋頂亂竄。
3.?蒙蒙細(xì)雨中,郵電支局前的小廣場比往日更加熱鬧了。
4.?他們排著隊,一個個捧著各式各樣的儲蓄罐,踮起腳尖,把盒里的硬幣小心翼翼地倒進(jìn)箱 ??中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊伍中。
5.?他雙手插腰,歪著腦袋,噘著嘴,瞪著叔叔,做出生氣的樣子。
6.?這時輪船上人們一陣騷動,有些人皺緊了眉頭,用手捂住鼻子,嘴里還嘟嘟囔囔地說一些不滿的話。
7.?李爺爺?shù)闪说裳?,氣哼哼、顫巍巍地走開了。
8.?來的客人可不少,男男女女,穿紅著綠,賀喜的,幫工的,湊熱鬧的,個個喜笑顏開。
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五、寫校園外的事情的參考段落
1.?在熙熙攘攘的購物市場上,兩個老外正在認(rèn)真地挑選衣服。那個男老外選了一件風(fēng)衣穿在身上,轉(zhuǎn)了幾下身子,女老外上下左右看了一番后,連連搖頭。于是,那個女老外幫著男老外脫下 ??那件風(fēng)衣,又把它放回原處,轉(zhuǎn)身便來到另一個攤床。攤床上那個精靈的小伙子一邊用俄語說: ??“歡迎,歡迎!”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看。那個女老外先翻看了一下衣服的商 ??標(biāo),接著幫那個男老外穿上風(fēng)衣,女老外前后左右看了幾遍,便指著衣服的商標(biāo)高興他說道: ??“上海,哈勒紹!”兩個老外終于買到了一件稱心如意的風(fēng)衣。
(“老外”和“哈勒紹”這兩個詞語用在文章中,增加了生活的氣息。)
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2.?這一撥兒秧歌剛過,那一撥兒又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的秧歌讓人目不暇接,滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊說呀笑呀,指指點點地 ??議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫,兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑……流連忘返中, ??說不定你也會情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來。
(這一段文字的小作者是很會寫文章的,他有一個本領(lǐng),能把句子寫得像對偶句一樣,讓人 ?讀起來覺得很有味。比如:孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫,兒女們攙著老人跟著秧歌隊 ??跑。)
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3.?放學(xué)路上,我看見一群人圍在一堆,我最喜歡湊熱鬧,也連忙擠了進(jìn)去。原來人群中有個討飯的老人,他面黃肌瘦,破衣爛衫,耷拉著腦袋。地面上,還有一張用石頭壓著的求援信,信上 ??的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思來。原來他已經(jīng) 70?多歲了,就住在農(nóng)村,他的兒子和媳婦不養(yǎng)他。有一天,他的兒子對他特別好,說要給他買衣服,把他哄到漢 ??口,一到漢口,他兒子就溜走了。他身上沒有錢,也回不了家,只得四處求援。我想:這兒子真 ??缺德!
(小作者很聰明,沒有把求援信的原文全部抄錄下來,他可能考慮這樣太費篇幅了,于是他 ?就只寫了這封信的意思。這是對的。)
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六、寫校園外的事情的參考題材
1.?拾金不昧,仁義值千金;
2.?見義勇為,挺身救群眾;
3.?幫貧救困,送糧又送衣;
4.?勇擒歹徒,正氣必壓邪;
5.?助人為樂,善小亦為之;
6.?鋪路架橋,方便為大家;
7.?捐資辦學(xué),教育最重要;
8.?捐款救災(zāi),郵局留假名;
9.?路上騙局,小心中圈套;
10.?以強(qiáng)欺弱,惡行有惡報。
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寫同學(xué)朋友的事
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一、寫與同學(xué)朋友事情的作文類型
1.?通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作;
2.?寫一件事,表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神;
3.?寫一件事,表達(dá)自己對同學(xué)朋友的深切思念;
4.?通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾,揭示某個道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。
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二、寫與同學(xué)朋友事情的參考題目
1.《我原諒了他》 2.《他不該這樣》
3.《禮物》 4.《讓我再說一聲“謝謝”》
5.《我們和好了》 6.《班級風(fēng)波》
7.《那次,我們贏了男生(女生)》 8.《這件事發(fā)生以后》
9.《遭到嘲諷以后》 10.《謝謝》
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三、寫與同學(xué)朋友事情的參考開頭
1.?《我原諒了他》的兩種開頭
第一種開頭:我和小剛原先是很要好的朋友,可是因為他在背后說我的壞話,所以我就再也 ?不睬他了。
第二種開頭:“我以后再也不睬你了!”當(dāng)我聽說小剛在背后說我的壞話的時候,我真是要 ?氣壞了!我當(dāng)場發(fā)誓,再也不跟他講話了!
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2.?《我們和好了》的兩種開頭
第一種開頭:我和青青兩人手拉著手,又成了好朋友。想起一個星期之前,我們吵架的事 ?情,我們?nèi)滩蛔《夹α恕?/span>
第二種開頭:“青青,都是我不對,我不該罵你!”“佳佳,我也不好,如果我不說氣話, ?那你也不會罵我的。”我和青青兩人面對面站著,相互地道歉。想起一周以前的那件事情,我們 ??的臉上現(xiàn)出了非常后悔的樣子。
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3.?《班級風(fēng)波》的兩種開頭
第一種開頭:上午兩節(jié)課以后,班級里成了一個大茶館。
第二種開頭:“我的手掌機(jī)丟啦,是誰拿了?”一下課,小明就大聲地嚷嚷起來,接著他又 ?要求全班人都不要出去,他要進(jìn)行大搜查。
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四、寫與同學(xué)朋友事情的參考詞句
大模大樣/做了個鬼臉/跳跳蹦蹦/東搖西擺/眼淚都要掉下來了/滿臉笑容/又高興又惋惜/破涕為笑/靈機(jī)一動/歪歪扭扭/歡蹦亂跳/歡呼雀躍/水泄不通/繪聲繪色/流利/紛紛揚揚/唧唧喳喳/飄來飄去
/搖頭晃腦/激動不已/愛不釋手/嘻皮笑臉/干脆利落/啞口無言/添枝加葉/理直氣壯/默默無語/交口稱贊/喜不自勝/氣喘吁吁/喜出望外/情深意長/長長地出了口氣
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1.?我越想越氣,賭氣地跑回家,要了兩塊錢,買了幾袋油炸粑,回到教室。
2.?我一哆嗦,心里發(fā)虛,別別扭扭地停下腳步,結(jié)結(jié)巴巴地問:“什……什……事兒?”
3.?我氣得一甩手,掙脫了她,一口氣跑回家里哭了起來。
4.?我見同桌的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”,立刻又喊又叫,予以還擊。
5.?我學(xué)著老師的樣子,背著手在“課堂”上走來走去,看看這個的本子,糾正糾正那個的姿
勢。
6.?我瞪起眼睛,板起面孔說:“憋回去,學(xué)習(xí)不好還有臉哭!”
7.?我轉(zhuǎn)身一看黑板,一下就傻了眼:可不,由于寫字時緊張,竟在“王”字里點了一個點兒。
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五、寫與同學(xué)朋友事情的參考段落
1.?第二天,我拿著親手補(bǔ)上的生日卡,去見她。她揉揉紅腫的眼睛,輕聲地說:“不用了,我昨天趕了趕,重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。”望著她那誠摯的 ??臉,那雙閃著真誠目光的眼睛,沒有怨恨,沒有憤懣,還能叫我說什么呢?停了一會兒,我遞上 ??那張生日卡,輕聲地說:“這……送給你,就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過,舒心地笑 ??了。笑得那么甜,那么美??赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧!
(同學(xué)之間的對話寫得那么親切真實,一點也沒有編造的味道。)
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2.?他的家庭作業(yè)不是交空本,就是瞎寫一氣。有一次,他的作業(yè)一點也沒有做,我去找他。他冷冷地看著我,好像不認(rèn)識我似的,那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來,說道:“我 ??不會寫……你可以走了,小姐!”我氣得話也結(jié)巴了:“你怎么可以這……樣說呢?”他大笑起 ??來。
(“好像不認(rèn)識我似的”,這句話不是比喻句,表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句 ?子,也可以使得文章生動活潑,豐富有味。)
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我站在橋頭,一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣,鉆出水面時,已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空,水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒,一道水花迎面撲來,擊到我的臉 ??上。“哈哈!”不知什么時候,已經(jīng)有兩三個同學(xué)潛到了我的身邊,向我發(fā)起水攻呢!我也毫不 ??示弱,揮手擊水,那水花飛濺著,跳躍著,打到他們的臉上,光溜溜的背上。“哈哈哈……”快 ??樂的笑聲在湖面上回蕩。
(這一段寫水花是很成功的,你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫 ?水花?沒有別的什么目的,因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。)
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六、寫與同學(xué)朋友的參考題材
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與同學(xué)之間的友誼,兩人一直很要好,從幼兒園就是同班同學(xué),而且兩家住得很近;
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每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了退步,在平時遇到了不開心的事情,同學(xué)總是來與我說說話,陪陪我,對我非常關(guān)心;
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好朋友轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個學(xué)校,可我們還是繼續(xù)來往,一個月不見面好像就不舒服似的;
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我生病的時候,我爸媽吵架的時候,我被老師批評的時候,我在體育課上不小心摔了一跤的時候,我被別的同學(xué)嘲笑的時候,我的好朋友總是站出來安慰我;
(以上可以作為表現(xiàn)我與同學(xué)朋友之間的友誼的題材。)
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我班有個同學(xué)的毛筆字寫得特別好,曾經(jīng)獲得了全國的大獎,我虛心地向他學(xué)習(xí)請教,他很熱情地教我,使我的毛筆字也有了很大的進(jìn)步;
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班級里有個同學(xué)的成績與我差不多,我們兩人一直在暗暗地競爭,我很不服她,但那位同學(xué)卻很大度,有什么好的學(xué)習(xí)資料就借給我看,使我很感動;
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同桌是一個學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué),我不厭其煩地幫助他,還在雙休日趕到他家里去幫他學(xué)寫作文,在期中考試中,他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高;
(以上可以寫同學(xué)之間的互幫互助的題材。)
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為了學(xué)習(xí)上的一個問題,男女同學(xué)展開了熱烈的爭論,最后誰也不服誰,還是請老師來“平息”了風(fēng)波;
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班級里有個同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),全班同學(xué)一起指責(zé)他,剎住了他的威風(fēng);
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為了一個小小的事情,班級里的兩位同學(xué)竟然打起架來,于是班級里一片混亂。最后還是 ?靠班委干部解決了矛盾。
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