小學(xué)一年級(jí)（上）語(yǔ)文?四季?同步練習(xí)
第一課時(shí)
一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
yì????tiān???????sì ?ɡè ???????bú ?shì
???
二、比一比、組一組。
天（????）??青（????）??尖（?????）
大（????）??清（???）???塵（????）
三、連線(xiàn)
春天?????????????大肚雪人
夏天?????????????荷葉圓圓
秋天??????????????草牙尖尖
冬天??????????????谷穗彎彎???????????????
四、連詞成句
我???一名???少先隊(duì)員?????是????????????????
五、課外閱讀。
四季歌
春天到，布谷叫，桃花梨花瞇瞇笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花開(kāi)得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。
冬天到，北風(fēng)叫，紅梅臘梅雪里俏。
1.?請(qǐng)你寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相反的詞。
笑—— ?????????????好——
2.?讀一讀短文，找一找，連一連。
桃花?梨花?????????桂花?菊花????紅梅?臘梅???石榴荷?花
?
?
雪里俏???????瞇瞇笑?????開(kāi)得好????香氣飄
3.寫(xiě)出描寫(xiě)春、夏、秋、冬的詞語(yǔ)。（各寫(xiě)一個(gè)即可）
?
參考答案
一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
一天?四個(gè)?不是
解析：主要考察學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，“一天”的“天”不要寫(xiě)成“填”。
二、比一比、組一組。
天（白天?）??青（青蛙?）??尖（尖尖?）
大（大小?）??清（清澈?）??塵（塵土）
解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于形近字的組詞及運(yùn)用能力。
三、連線(xiàn)??
春天?????????????大肚雪人
夏天?????????????荷葉圓圓
秋天??????????????草牙尖尖
冬天??????????????谷穗彎彎
解析：主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。???????????????
四、連詞成句
我是一名少先隊(duì)員。????
解析：考查學(xué)生語(yǔ)言的組織能力。
五、?課外閱讀。
1.請(qǐng)你寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相反的詞。
笑—— 哭 ????????????好——壞
解析：考查學(xué)生能找出意思相反的詞即可。
2.?讀一讀短文，找一找，連一連。
桃花?梨花?????????桂花?菊花????紅梅?臘梅???石榴荷?花
?
?
雪里俏???????瞇瞇笑?????開(kāi)得好????香氣飄
解析：主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3. 寫(xiě)出描寫(xiě)春、夏、秋、冬的詞語(yǔ)。（各寫(xiě)一個(gè)即可）
春天：春暖花開(kāi)
夏天：烈日當(dāng)空
秋天：秋高氣爽
冬天：白雪皚皚
解析：考察學(xué)生的語(yǔ)言積累。
?
?
?
第二課時(shí)
一、判斷對(duì)錯(cuò)。
1.“春天”的“春”讀作?cūn。（?）
2.“青蛙”“秋天”“大肚子”三個(gè)詞的書(shū)寫(xiě)都正確（?）。
二、請(qǐng)給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。
天???大
1.（?）飄著幾朵白云。
2.這場(chǎng)比賽，（ ???）都很努力！
三、連線(xiàn)
?????四????天????是??????彎
?
wān?????shì?????sì ?????tiān
四、給“蟲(chóng)”字分別加上偏旁，變成三個(gè)新字。
??????????????
五、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。??
雪人大肚子一挺，他?頑皮地?說(shuō)：“我 就是冬天?！?/span>
頑皮：????????????????????????????????
六、課內(nèi)練習(xí)。
四季
草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！?/span>
荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！?/span>
谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?/span>
雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！?/span>
?1.拼拼讀讀?????????
wǒ ?xǐ ?huān ?chūn ?tiān
?
??2.填 空 。
“蛙”字共( )畫(huà)，第一畫(huà)是( )。
“尖”字共( )畫(huà)，第一畫(huà)是( )。
“說(shuō)”字共( )畫(huà)，第二畫(huà)是( )。
3、給音節(jié)加韻母。
D?( ??????) q( ?????) x( ?????) d( ?????) j( ?????) d( ?????)
對(duì)???????????秋????????雪??????肚??????就???????冬
七、課外閱讀。
四季的風(fēng)
?
春天的風(fēng)是花神，
它一來(lái)
生機(jī)盎然
樹(shù)木發(fā)芽到處盛開(kāi)鮮花。
?
夏天的風(fēng)是魔術(shù)師,
它一來(lái)
風(fēng)云變幻
霎時(shí)炎熱立即變成了清涼。
?
秋天的風(fēng)是畫(huà)家,
它一來(lái)
色彩斑斕
大地上有花有果一派豐收景象。
?
冬天的風(fēng)是怪獸，
它一來(lái)
萬(wàn)籟俱寂
小動(dòng)物們就怯生生地躲起來(lái)了。???
1.?作者把四季之中的風(fēng)說(shuō)成了什么？
春天的風(fēng)是花神。
夏天的風(fēng)是魔術(shù)師。
秋天的風(fēng)是畫(huà)家。
冬天的風(fēng)是怪獸。
解析：讀詩(shī)歌的每節(jié)的第一句即可找打答案。
2. 來(lái)——去 ???熱 —— 冷
解析：考查學(xué)生能找出意思相反的詞即可。
3.上（上下 ???） ?們（我們 ???）云（云朵 ??）
??????土（?土地???）??門(mén)?（門(mén)窗???）去（出去????）
解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于形近字的組詞及理解能力。
?
?
?
?
參考答案
一、判斷對(duì)錯(cuò)。
1.×，解析：“春天”的“春”讀作?chūn。
2.√解析：“青蛙”“秋天”“大肚子”三個(gè)詞的書(shū)寫(xiě)都正確。
二.請(qǐng)給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。??
天空???大家
1.（?天空 ）飄著幾朵白云。
2.這場(chǎng)比賽，（ 大家 ?）都很努力！
解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于形近字的組詞及運(yùn)用能力。
三、連線(xiàn)
???????四????天????是??????彎
?
wān?????shì?????sì ?????tiān
解析；主要考察學(xué)生對(duì)字音的掌握。??
四、?蛙??蝴??蝶??
解析:主要考查學(xué)生增添筆畫(huà)組成新字。
五、仿寫(xiě)句子。
頑皮：他是一個(gè)頑皮的孩子。
解析：只要語(yǔ)義通順即可。
六、課內(nèi)練習(xí)。
1. 我喜歡春天。?????
?解析：考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。
2.?“蛙”字共(12 )畫(huà)，第一畫(huà)是(豎 )。
“尖”字共(6 )畫(huà)，第一畫(huà)是( 撇)。
“說(shuō)”字共(10 )畫(huà)，第二畫(huà)是( 橫折)。
解析：考查學(xué)生對(duì)字的筆順掌握。
3.d (ui ) q(iu ) x(ue ?????) d( u ????) j( iu ) d( ong )
?解析：考查學(xué)生對(duì)韻母的掌握。
七、課外閱讀。
1.春天的風(fēng)是__________________
夏天的風(fēng)是__________________
秋天的風(fēng)是_________________
冬天的風(fēng)是_________________
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
????來(lái)—— ???熱 ——
????3.比一比、組一組。
???上（????）??們（????）云（???）
???土（????）??門(mén)?（???）去（????）
?
解析：考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。
2.白天—— 夜晚 ??熱鬧—— 冷清
解析：考查學(xué)生能找出意思相反的詞即可。
?3 . 白（ 白天 ??） ?鬧（熱鬧 ???）真（真美 ??）
??????日（日子????）??閃?（閃光???）??直（?筆直???）
解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于形近字的組詞及運(yùn)用能力。
?
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