(七)
暑假里,幼兒園的新樓房造好:(???????? )的教室。(??????? )的地面,(??????? )的墻壁。小朋友們開(kāi)學(xué)一見(jiàn)面就樂(lè)得(?????? )。明明干脆躺到地上打了幾個(gè)滾兒,一不小心踩到墻上。他趕緊坐起來(lái):呀,墻上留下一雙黑黑的腳印。明明朝四周看看,別的小朋友都在興致勃勃地玩呢,誰(shuí)也沒(méi)有注意他,心想:既然大家都沒(méi)看到,我還是趕快溜吧。想到這,明明就裝著什么事也沒(méi)有,到外面走廊上去玩了。
天天從外面走進(jìn)來(lái),一眼就瞧見(jiàn)了墻上那雙黑黑的腳印,便喊了起來(lái):"快看呀,不知誰(shuí)把墻壁弄臟了!"小朋友都圍了過(guò)來(lái),你一句,我一句:"是誰(shuí)這么粗心呀,墻上留下黑腳印,難看死了。""做錯(cuò)了事就溜,真沒(méi)羞!"明明聽(tīng)了,臉紅了。
"把它擦掉吧!"天天說(shuō)著,趕緊用杯子到外面盛來(lái)了水,并掏出手帕蘸著水,小心地擦了起來(lái)。明明見(jiàn)了,臉更紅了,他走過(guò)去,在天天身邊蹲下,也掏出了那疊得方方正正的手帕,擦呀,擦呀。
老師知道了這件事,在班上表?yè)P(yáng)了天天和明明。小朋友們還為他們鼓掌呢,可是明明忽然站了起來(lái),急巴巴地說(shuō):
1、聯(lián)系文章內(nèi)容,在第一小節(jié)的括號(hào)中填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。
2、借助提示,概括第三小節(jié)的意思:
見(jiàn)到墻上的黑腳印,天天???????????????????????? ,明明??????????????????????????? 。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空:
明明的臉紅了???? 次,說(shuō)明他??????????????????????????? 。
看到天天的行動(dòng)后,明明也用自己的行動(dòng)改正了錯(cuò)誤,我是從"??????? "這句話中知道的。
4、想象寫(xiě)話:
聯(lián)系課文內(nèi)容,展開(kāi)合理的想象,明明"急巴巴地說(shuō)",他會(huì)說(shuō)些什么呢?寫(xiě)在結(jié)尾的橫線上。
5、讀了短文后,天天和明明給你留下了深刻的印象,選擇其中的一個(gè)人,聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀阆矚g他的理由。
6、請(qǐng)給文章起個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文章最前面的
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