之前教育部通知：2019年秋季新學(xué)期開始，全國所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。
這個(gè)消息很多家長已經(jīng)知道了，語文作為主科目，也是大家最為關(guān)心的，都說改部編版變難了，到底有多難，和大輕老師一起看看！
古詩文的增加
大量增加古詩文。新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%，初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要求學(xué)生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。
細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)一年級語文教材語文園地里設(shè)有《日積月累》，要求孩子背誦并測驗(yàn)?zāi)瑢?。這一欄里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)文言文，一年級下冊已經(jīng)要求背誦并理解《論語》選段“敏而好學(xué)，不恥下問”了！
課外閱讀的內(nèi)容變多
增加課外閱讀最明顯的是初中階段，名著閱讀已成必考內(nèi)容，并有指定書目，小學(xué)新教材也增加大量課外閱讀要求。為了適應(yīng)新變化，現(xiàn)在的語文老師，都會(huì)要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。
對于很多一直關(guān)注中高考動(dòng)向的教育者來說，語文試卷這種“難”早該想到。2017年一系列高考改革政策放出時(shí)，高考“語文難”就已成定勢，可惜沒有引起重視。
對于中國基礎(chǔ)教育、“新高考”，原國家副總督學(xué)、教育部基教司原司長王文湛表示：
語文是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，九年義務(wù)教育一共9522節(jié)課，小學(xué)一年級到高三畢業(yè)一共13000節(jié)課，語文是第一大科，占總課時(shí)21%以上。
中小學(xué)一共上了20門課，語文占1/5的課時(shí)還要多，語文是工具科，是母語，是學(xué)習(xí)其他各科的基礎(chǔ)。
2019語文高考已經(jīng)難出新高度，今后究竟會(huì)有多難？畢竟，部編本語文教材總主編溫儒敏有言在先：“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完。高考命題方式正在進(jìn)行大的改革，而且在悄悄地改?！?/span>
1.閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字。
2.閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的量，比去年悄悄增加了5%~8%。
溫儒敏還透露：
“高考的閱讀面也在悄悄變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型的內(nèi)容都有。現(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出語文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平”。
也就是說，只看教材，別說高考語文，就連中考語文都將應(yīng)付不來。別再說什么應(yīng)付考試沒時(shí)間閱讀！孩子不閱讀，根本應(yīng)付不了考試！
對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實(shí)的孩子而言，此次教改已經(jīng)不是噩夢，而是審判。教改后考察大量語文的超綱內(nèi)容、考察全科素質(zhì)成為標(biāo)配，臨時(shí)抱佛腳沒有指望。
如何應(yīng)對？
那我們面對這些變化該怎么準(zhǔn)備呢？《中庸》有言：凡事預(yù)則立，準(zhǔn)備充足才可能有好結(jié)果。未來語文核心素養(yǎng)更強(qiáng)調(diào)對知識掌握的精通程度。
我們在2019 年高考全國卷的分析中發(fā)現(xiàn)，識記只占 6 分，理解占 20 多分，評價(jià)和分析占 40 多分，主要拉開了差距的是理解、評價(jià)與分析。
因此學(xué)習(xí)語文不能僅僅停留在知識的積累，以及記憶方面，更多培養(yǎng)完整的語文知識，并且要會(huì)用。孩子得分低，是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)用，不懂思考。
面對新教材，它重要的一點(diǎn)就是以閱讀為要，這就提示著作為學(xué)生家長，要調(diào)整、改變孩子語文學(xué)習(xí)的方法，要讓孩子過一種真正的語文生活，而不再是刷題等方式。
