小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理與總結(jié)

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1、生字：

第一單元

識(shí)字 1 宜 層 盡 染 疊 翠 爽 壯 谷 登 華第一課 圖 梨 籠 浪 粱 燃 勤 勞

第二課 區(qū) 尤 其 仙 盤 峰 胳 膊 巨 當(dāng) 脖 著 形 狀第三課 旅 蒲 降 娃 紛 蒼 洼 啪 炸 蹦 察 識(shí)

第四課 劉 菊 殘 君 橙 橘 徑 斜 楓 于語文園地一 交 支 龍 求 凡 利

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2、詞語盤點(diǎn)：

景色宜人 便宜 白色 中華 華麗 春華秋實(shí) 谷子 五谷豐登 金秋時(shí)節(jié) 金子 金色 云層層林盡染 豐收 豐富 山河壯美 壯麗 強(qiáng)壯 秀麗神奇 天高云淡 波浪 水波 浪花 臺(tái)燈電燈 燈籠 作文 作業(yè) 寫字 生字 蘋果 勞動(dòng) 尤老師 尤其 其他 小區(qū) 區(qū)別 山區(qū)

巨石 巨大 它們 它的 安全 平安 幾塊 一塊 車站 站立 已經(jīng) 甲板 甲蟲

豆子 豆芽 知識(shí) 認(rèn)識(shí) 紛紛 紛飛 經(jīng)過 如果 不如 好事 好人 女娃 娃娃 山洼 經(jīng)過于是 由于 首都

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3、多音字組詞

行：xíng?行為 háng?行家 為：wèi?因為 wéi?作為降：jiàng?降落 xiáng?投降 都：dōu?都是?dū?首都作：zuò?作文 zuō作坊 盡：jìn?盡力?jǐn?盡管

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4、形近字組詞

華（中華） 化（化學(xué)） 識(shí)（認(rèn)識(shí)）?幟（旗幟） 甲（甲蟲） 由（由于） 龍（龍燈）?尤（尤其） 層（層次） 屋（房屋） 破（破壞）?波（波浪） 良（良好）?浪（浪花）?字（生字）?牢 （牢記） 作 （作 業(yè)）?佳（佳節(jié)）?枝（樹枝）?技（技術(shù)） 蘋（蘋果）?怦（怦怦跳）?壯（壯麗）?狀（形狀） 容（容易）?谷（山谷）?區(qū)（區(qū)分）?巨 （巨石） 棋（下棋） 其（其它） 己（自己）?已（已經(jīng)） 快（快慢）?塊（一塊）

5、疊詞

進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出） 許多（許許多多） 高興（高高興興） 快樂（快快樂樂） 說笑（說說笑笑） 認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真） 來往（來來往往） 彎曲（彎彎曲曲）

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6、近義詞

景色——風(fēng)景、風(fēng)光 壯美——壯麗 勤勞——勤快

好像——仿佛 聞名中外——舉世聞名 尤其——特別 秀麗——美麗奇形怪狀——千奇百怪 告別——道別 粗心——馬虎

盡——完 贈(zèng)——送

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7、反義詞

浪費(fèi)——節(jié)約?聞名中外——臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 巨大——渺小粗心——細(xì)心?降——升?斜——正 愛——恨

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8、詞語搭配

梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。 稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。

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9、本單元文學(xué)常識(shí)

《秋天的圖畫》體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。

《黃山奇石》作者于永正。

《植物媽媽有辦法 》課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法，作者把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。

《贈(zèng)劉景文》是北宋著名文學(xué)家蘇軾于元祐五年（1090）在杭州任知州時(shí)送給好友劉景 ?文（名季孫）的一首勉勵(lì)詩。

《山行》是詩人杜牧所作七言絕句。

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第二單元

1.?生字表

識(shí)字 2?棋 彈 鋼 琴 胡 戲 喂 鴿 養(yǎng) 航 模第五課 株 踮 院 除 疲 倦 牽 困

第六課 委 補(bǔ) 室 寧 愣 切 集 掌

第七課 鐘 零 鬧 哈 欠 遲 嘆 決 悔

第八課 計(jì) 算 冒 覽 館 緊 怦 握 容 普 奮 燦 爛語文園地二 柏 紀(jì) 紡 織 優(yōu) 勝 灣 粒

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2.?組詞

二胡 胡子 京戲 唱戲 象棋 下棋 鋼筆 鋼絲 觀看 觀音 彈琴

彈力 鋼琴 琴聲?生養(yǎng) 培養(yǎng) 休養(yǎng) 休息 伸出 伸手 甜美 香甜唱歌 歌聲 院子 小院 除非 消除 休息 生息 您好 您的 牽手牽掛 困了 困難 隊(duì)員 員工 青草 青春 寧靜 安寧?辦公室 教室樣子 榜樣校園 學(xué)校 一切 親切?教師 ?教室 ?響亮?響聲 ??班級(jí)同班 哈欠?欠錢 ?一元?元旦 ?包子?書包 ?背包 ?鬧鐘?時(shí)鐘 ?嘆氣感嘆?嘆息 ?哈哈笑?哈欠 遲到?來遲 ?熱鬧?鬧市 ?及時(shí)?及格 ?不及身上?身體 ?仔細(xì)?細(xì)心 ?名次?每次 ?一次?外面?外頭 ?國(guó)外 ?計(jì)算估計(jì) 怦怦跳 怦怦地 云層?層次

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3.?形近字組詞

胡（二胡） 湖 (湖水) 觀（觀看） 現(xiàn)（現(xiàn)在） 休（休息） 體（體育） 伸 (伸手) 身（身體） 歌（歌曲） 哥（哥哥） 困（困難） 因（因?yàn)椋?員 (員工) 圓（團(tuán)圓） 青（青蛙） 晴（晴天） 寧（安寧） 宇（宇宙） 到（到達(dá)） 室（教室） 樣（樣子） 洋（海洋） 次（一次） 欠（哈欠）

元（元旦） 園（公園） 包（書包） 抱（擁抱）遲 (遲到) 尺（直尺） 極（極點(diǎn)） 及（及格）

禮 (隊(duì)禮) 扎（包扎） 架（書架） 加（加法）

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4.?多音字組詞

興｛xīng?興奮、xìng?高興 擔(dān)｛dān?擔(dān)心、dàn?擔(dān)子彈｛tán?彈琴、dàn?子彈 寧｛níng?安寧、nìng?寧愿切｛qiè?一切、qiē?切開 背｛bèi?背后?bēi?背著

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5.?詞語搭配

高興地——他高興地笑了。

緊緊地——我緊緊地抓住媽媽的手。 贊許地——媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

親切地——老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地——我興奮地走在回家的路上。

仔細(xì)地——我仔細(xì)地檢查試卷。

順利地——我順利地做完了所有的作業(yè)。

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6.?本單元文學(xué)常識(shí)

《一株紫丁香》是滕毓旭作品改編而成的。

《我選我》作者是李大同。

《一分鐘》作者魯兵，浙江金華人。首屆韜奮獎(jiǎng)獲得者。

《難忘的一天》是一篇關(guān)于鄧小平的文章。

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第三單元

1.?生字表

識(shí)字?3 夕 與 川 州 臺(tái) 爭(zhēng) 民?族第九課 億 潔 歡 祖 旗 幟 慶?曲

第十課 央 交 市 旁 優(yōu) 陰 壇 城 國(guó) 圖 第十一課 申 匹 互 京 淚 洋 擁 抱 相?揚(yáng)第十二課 講 打 指 接 驚 故 候?奇

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2.?組詞

夕陽 夕照 給予 與其 山川 河川 廣州 神州 臺(tái)風(fēng) 講臺(tái) 爭(zhēng)斗 爭(zhēng)取

人民?民族?漢族?億萬?一億?潔白?清潔?歡慶?歡樂?祖先?祖國(guó)?紅旗?旗幟慶祝?國(guó)慶?歌曲?樂曲?中央 央求?市區(qū)?市長(zhǎng)?城市?旁邊?路旁?優(yōu)秀?優(yōu)美陰天?陰云?花壇?壇子?城市?小城?國(guó)家?中國(guó)?圖案?圖畫?申請(qǐng)?申報(bào)?申明布匹?一匹?馬匹?互助?互相?京戲?北京?眼淚?淚水?大洋?海洋?擁抱?擁有

抱住?抱著?相信?相同?飛揚(yáng)?飄揚(yáng)?講話?講故事?拍打 打球?打水?指出?手指接到?接著?驚嚇 吃驚?驚奇 故鄉(xiāng)?故事 候車?時(shí)候?火候?奇怪?驚奇 神奇

風(fēng)景優(yōu)美 綠樹成陰

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3.?形近字組詞

川（四川）州（神州）?尤（尤其）優(yōu)（優(yōu)秀）?傍（傍晚）旁（旁邊） 憶（回憶）億（億萬）?臺(tái)（講臺(tái)）抬（抬頭）?爭(zhēng)（爭(zhēng)?。?/span>箏 (風(fēng)箏) 民（人民）眠 (冬眠) 歡（歡樂）次(一次) 城 (城市) 誠（誠實(shí)） 旅（旅游）旗（旗幟）?由（由于）曲（彎曲）?國(guó)（國(guó)家）圍（包圍） 申(申請(qǐng)) 伸（伸手）?交（交通）校（學(xué)校）?楊（姓楊）揚(yáng)（飄揚(yáng)） 京(北京)驚（驚奇）

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4.?多音字組詞

發(fā)｛fā發(fā)現(xiàn) qū彎曲?fà頭發(fā) 曲｛qǔ曲子

似｛shì似的 xiàng?相片?sì?好似?相｛xiāng?相信

鋪｛pū鋪上

pù店鋪

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5.?近義詞

中心——（中央）——（中間） 著名——（有名）——（出名）

特別——（非常）——（十分） 漂亮——（美麗） 疲倦——（疲勞） 牽掛——（掛念）——（掛牽）

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6.?反義詞

買－（賣）?退－（進(jìn)）?快－ (慢) 反－（正） 危險(xiǎn)－（安全） 復(fù)雜－（簡(jiǎn)單）?美－（丑）?貧－（富）?冷－（暖） 恨－（愛） 虛假－（真誠）?冷漠－（熱情）?認(rèn)真—（馬虎） 高—（矮）

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7.?詞語搭配

（1）小紅正在（寫作業(yè)。）

（2）(北京)真美啊（！）我多去看看（！）

（3）（你今天過生日）嗎（？）

（4）（花壇）真漂亮?。?/span>！）我要（把它拍下來。）

（5）（老師）真（辛苦！）（我們不要打擾她休息。）

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8.?本單元文學(xué)常識(shí)

《歡慶》作者郭榮安，中國(guó)音樂文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，天津市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

《北京》介紹了我國(guó)首都北京的美景。

《我們成功了》是講訴北京成功申辦 2008 年奧運(yùn)會(huì)的文章。

《看雪》蘊(yùn)含著海峽兩岸人民企盼祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。

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第四單元

1.?生字表

識(shí)字 4 寸 落 補(bǔ) 拔 功 助 取 所第十三課 信 沿 抬 際 蛙 錯(cuò) 答 還第十四課 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢

第十五課 怎 思 穿 彎 比 服 淺 漂 啦 啊第十六課 夫 表 示 號(hào) 汗 傷 吸 極

第二十課 串 兔 告 訴 狐 貍 猴 顆

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2.?組詞

寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 拔苗助長(zhǎng)徒勞無功 無邊無際 自言自語一寸 尺寸 落下 落后 補(bǔ)充 補(bǔ)習(xí) 拔河 拔草 用功 功課 功夫助手 幫助 互助 取得 取消 取笑 所以 所長(zhǎng) 相信 寫信 信紙

井沿 沿著 河沿 國(guó)際 邊際 抬頭 抬起 抬走 青蛙 牛蛙 錯(cuò)誤 錯(cuò)過問答 回答 還是 還有 語言 言論 文言 每天 每次 治好 治病

幾棵 一棵 掛在 牽掛 掛念 好哇 哇哇叫 怪事 奇怪 慢吞吞 快慢

怎么 思念 思想 意思 穿著 穿衣服 彎下 彎曲 比賽 對(duì)比 服氣 衣服

淺水 淺海 漂亮 漂浮 走啦 好啊 丈夫 工夫 纖夫 表達(dá) 表示 出示口號(hào) 號(hào)角 號(hào)數(shù) 一號(hào) 大汗 汗水 受傷 傷心 吸收 呼吸 吸氣

北極 極點(diǎn) 一串串 串通 兔子 白兔 告別 告訴 告發(fā) 訴說 訴苦狐貍 猴子 小猴 一顆 顆粒

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3.?形近字組詞

村（山村）?撥（撥開）??。?zhēng)?。?/span>?沿（井沿）?抬（抬頭）?示（表示） 寸（尺寸）?拔（拔草）?敢（勇敢）?鉛（鉛筆） 治（治?。?/span>?際（邊際） 蛙（青蛙）?信（相信）?棵（一棵樹）?哇（好哇）?怎（怎么）

洼（山洼）?言（語言）?顆（顆粒） 掛（牽掛） 作（作業(yè)） 淺（深淺）?飄（飄?。?/span>?拉（拉手） 天（天氣）?吸（吸收）

錢（金錢）?漂（漂亮）?啦（走啦）?夫（大夫）?極（極點(diǎn)） 訴（告訴）?貍（狐貍）?猴（猴子）?兔（兔子）?空（空氣） 所（所以）?理（道理）?候（時(shí)候）?免（免費(fèi)）?穿（穿上）

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4.?多音字組詞

轉(zhuǎn){zhuǎn?轉(zhuǎn)學(xué)?Zhuàn?轉(zhuǎn)圈 曲{qǔ歌曲?qū彎曲 還{hái?還給?huán?還有

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5.?詞語搭配

（1）?葉子上的蟲還用治？ （葉子上的蟲不用治）。

（2）?有幾個(gè)蟲子怕什么！ （有幾個(gè)蟲子不可怕）。

（3）?自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。

（4）?小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

（5）?小猴子吃起葡萄來。 小猴子（大口大口地）吃起葡萄來。

（6）?我走在回家的路上。 我（高高興興）地走在回家的路上。

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6.?本單元文學(xué)常識(shí)

《坐井觀天》是一篇寓言故事，坐井觀天比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。

《我要的是葫蘆》作者劉仲元，1923?年生于天津，1949?年考入青藝，幾十年來，塑造了百余個(gè)古今中外三教九流的角色。

《小棗樹和小柳樹》是一篇寓言故事說明任何人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處，只有它們放在一起 ?才能正確合理的評(píng)價(jià)自己和別人。

《風(fēng)娃娃》作者郭榮安，中國(guó)音樂文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，天津市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。著有《小歌謠》

《童話兒歌》等。

《酸的和甜的》是一篇寓言故事，作者李學(xué)中。

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第五單元

1.生字表

識(shí)字 5 斤 折 挑 根 獨(dú) 滿 容 易第十八課 采 背 板 椅 但 傍 清 消

第十九課 由 術(shù) 吐 株 課 鉛 筆 桌 景 拿第二十課 壞 松 扎 抓 祝 福 句 幸

第二十一課 之 令 布 直 當(dāng) 第 現(xiàn) 期 輪 路

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路上?小路?走路?扎好 扎風(fēng)箏 吞吞吐吐 吐出 景色宜人 風(fēng)景

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3.?形近字組詞

輪（車輪）?棋（下棋）?現(xiàn)（現(xiàn)在）?弟（弟弟）?當(dāng)（當(dāng)然）植（植物） 論（議論）?期（星期）?觀（觀看）?第（第一）?靈（百靈）直（直線） 令（命令）?禮（禮物）?壞（壞人）?京（北京）?課（課本）?。ㄗ∷蓿?/span> 今（今天）?扎（扎風(fēng)箏）懷（懷念）?景（景色）?棵（一棵）注（注意） 清（清水）?旁（旁邊）?椅（椅子）?彩（彩色）?挑（挑水）

睛（眼睛） 傍（傍晚） ?奇（奇怪） 采（采用） 桃（桃子）

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4.?多音字組詞

重{zhòng?重要 Chóng?重復(fù) 漂{piào?漂亮?piāo?漂走教{jiào?教室?jiāo?教書?吐{tǔ吞吐?tù吐血

削{xiāo?削皮 xuē剝削 背{bèi?背書?bēi?背著干{gān?干凈 gàn?干活 處{chù到處?chǔ處理

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5.?詞語搭配例：聞了聞

（聽）了（聽）?（看）了（看） （瞧）了（瞧） （望）了（望） 例：一個(gè)比一個(gè)好

一（棵）比一（棵壯） 一（塊）比一（塊甜） 一（只）比一（只大） 例：神氣極了

（可怕）極了 （開心）極了 （難受）極了

（可愛）極了 （高興）極了 （可怕）極了 （漂亮）極了例：蕩來蕩去

（跑）來（跑）去 （飛）來（飛）去 （飄）來（飄）去

（走）來（走）去 （想）來（想）去 （跳）來（跳）去例：立刻喊起來

立刻（歡呼起來） 立刻（叫起來） 立刻（跑起來） 立刻（唱起來）

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6.?量詞

一只（青蛙） 一個(gè)（孩子） 一塊（手表） 一把（掃把） 一條（小河） 一盤（水果） 一雙（筷子） 一份（報(bào)紙） 一片（葉子） 一句（話）

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7.?本單元文學(xué)常識(shí)

《稱贊》作者張秋生，天津市靜?？h人，中國(guó)著名兒童文學(xué)家。

《藍(lán)色的樹葉》作者瓦。奧謝葉娃，蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家。

《紙船和風(fēng)箏》作者劉保法，上海人，曾任上海少年報(bào)社文藝部主任。

《從現(xiàn)在開始》作者管家琪，臺(tái)北人，華文世界重要的少兒文學(xué)作家。

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第六單元

1.?生字表

識(shí)字 6 丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富

第二十二課 戶 亞 角 周 床 病 始 張第二十三課 尋 哭 良 食 雙 體 操 場(chǎng)第二十四課 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 讀第二十五課 舟 乘 音 客 何 汪

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2.?組詞

美丑 丑事 小丑 永遠(yuǎn) 永恒 饑寒 饑餓 吃飽 溫暖 溫飽 冷暖 暖氣貧窮 貧富 富人

財(cái)富 用戶 戶口 住戶?亞軍 亞洲?一角?角落 周圍?四周 床頭?大床?病床治病?病人?開始 始終

張開?張揚(yáng) 尋找 尋食 大哭?哭泣 良好?優(yōu)良?食物?食品?雙份 雙人?體操身體操場(chǎng)?做操 場(chǎng)所

廣場(chǎng)?一份?粉筆 米粉?面粉?昨日 昨天 晴天?晴空 姑姑?姑娘 娘親?妹妹小妹?讀完 讀書小舟

乘船?乘客 音響?音樂 客人?做客 客家?如何 為何?何必?汪洋?水汪汪

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3.?形近字組詞

飽（溫飽） 慢（快慢） 暖（暖和） 福（幸福）?尸（尸體）?床（病床）

抱（擁抱）?溫（溫暖）?愛（愛好）?富（豐富）?戶（戶口）?慶（歡慶） 良（良好）?休（休息）?操（做操）?場(chǎng)（場(chǎng)地）?份（一份）?作（作業(yè)） 浪（波浪）?體（身體）?澡（洗澡）?揚(yáng)（飄揚(yáng)）?粉（粉紅）?昨（昨天） 晴（晴天）?良（良好）?讀（讀書） ?舟（小舟）?客（客人）

睛（眼睛）?娘（姑娘）?賣（買賣）?船（小船）?容（容易）

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4.?詞語搭配

可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。 氣球上畫著一張可愛的小臉。

高興地：他高興地叫了起來。 他看著墻上的小紅花高興地笑了。5.填空

秋天的（圖畫）?健康的（身體）?綠色的（田野）?火紅的（太陽） 心愛的（裙子）?遙遠(yuǎn)的（地方） 美麗的（秋天）?羨慕的（眼光） 快樂地（唱著歌） 興奮地（叫了起來）?悲傷地（哭了）

高興地（跳了起來） 寒冷的（北風(fēng)）

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第七單元

1.?生字表

識(shí)字 7 叢 牢 拍 護(hù) 保 物 雞 貓

第二十六課 羽 領(lǐng) 捉 理 躍 蹦 靈 晨第二十七課 失 覺 扔 掉 眼 睛 紙 船第二十八課 久 乎 至 死 腰 撿 粒 被第二十九課 并 夜 喜 重 味 輕 刻 群

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2.?組詞

叢林 牢記 拍手 保護(hù) 動(dòng)物 母雞 小貓 羽毛 紅領(lǐng)巾 捕捉

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3.?形近字組詞

群（群眾） 刻（刻苦） 輕（輕重） 妹（妹妹） 撿（撿起） 要（要求） 至（至

少）

裙（裙子） 孩（孩子） 經(jīng)（已經(jīng)） 味（香味） 臉（臉面）腰（彎腰） 到（到

達(dá)）

乎（在乎）?舟（小舟）?睛（眼睛）奶（奶奶）?靈（機(jī)靈）令（命令）物（動(dòng)物） 呼（歡呼）?船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）?尋（尋找）?領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場(chǎng)（操

場(chǎng)）

護(hù)（保護(hù)） 怕（害怕）叢（叢林）

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戶（戶口） 拍（拍手）從（從前）

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4.?詞語搭配

機(jī)靈的（小鳥）快樂的（節(jié)日）?翠綠的（樹苗）?蓬松的（羽毛）?清澈的（湖水） 美麗的（景色）漂亮的（裙子）?誠實(shí)的（孩子）?干凈的（教室）?精彩的（電影）

（湖水）像（一面鏡子。）

（彎彎的月亮）像（眉毛。）

（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）

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5.?被字句

（1）?他把小魚扔進(jìn)大海里。 （小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）

（2）?風(fēng)兒把樹葉吹落了。 （樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）

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6.?把字句：

（3）?教室被小明掃干凈了。 （小明）把（教室掃干凈了。）

（4）?受傷的燕子被媽媽治好了。 （媽媽）把（受傷的燕子治好了。） 7.本單元文學(xué)常識(shí)

《清澈的湖水》作者望安，女，湖南長(zhǎng)沙人，1961?年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系。高級(jí)教師。

《淺水洼里的小魚》說明了生命無分貴賤，只要是生命，都有它生存的意義，都值 ?得人們珍惜！

《父親和鳥》告誡大家要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生靈。

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第八單元

1.?生字表

識(shí)字 8 衛(wèi) 運(yùn) 宇 宙 航 艦

第三十課 沖 曬 池 浮 災(zāi) 害 黑 器 第三十一課 岸 紋 洞 影 倒 游 圓 圍第三十二課 杯 件 住 須 能 飄 必 事第三十三課 歷 史 滅 克 化 代 孫 植第三十四課 廠 產(chǎn) 介 農(nóng) 科 技 紡 織

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2.?組詞

衛(wèi)星 運(yùn)動(dòng) 宇宙飛船 航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災(zāi)害黑夜 機(jī)器 海岸 花紋 山洞 倒影 游泳 圓滿 包圍 杯子 一件記住 必須 能量 事物 歷史 消滅 千克 化學(xué) 古代 兒孫 植樹工廠 生產(chǎn) 介紹 農(nóng)業(yè) 科技 紡織

3.?形近字組詞

織（紡織） 技（技術(shù)）價(jià)（價(jià)紹） 歷（歷史） 直（直尺） 化（化學(xué)） 刻（刻

苦）

幟（旗幟） 枝（樹枝）介（介紹） 廠（工廠） 植（植物） 華（華燈） 克（千

克）

心（心情） 飄（飄動(dòng)）?。ㄗ∷蓿?/span> 牢（牢記） 圍（包圍） 員（員工） 倒（倒

影）

必（必須）?漂（漂浮）往（來往）?件（一件）?偉（偉大）?圓（圓形）到（到達(dá)） 景（風(fēng)景）?按（按時(shí)）器（電器） 航（航空）?運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）

影（影子）?岸（岸邊）哭（哭泣）?艦（軍艦）?遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）

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4.?偏旁部首

女（ 好、如、娃、姑、娘、始 ） 口（ 唱 、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈） 艸（ 草、勞、落、花、菜、著） 钅（鐵、鐘、針、鋼）

礻（祝、福、禮、祖） 纟（紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、組）

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5.?詞語搭配 量詞搭配：

一片片（葉子）一把把（扇子）?一塊塊（石頭）?一條條（金魚）?一棵棵（小樹） 一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）?一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）

造句：

活－（快活）－魚兒在水里快活地游來游去。 容－（容易）－這次考試太容易了！

讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。

路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍