前不久,在收拾孩子房間的時(shí)候,無意中看到孩子的一篇作文,題目是《別人家的媽媽》。
別人家的媽媽帶著孩子一起學(xué)習(xí),而不是要孩子成績;別人家的媽媽鼓勵(lì)孩子嘗試,而不是打擊孩子信心;別人家的媽媽陪孩子共同面對(duì)困難,而不是給孩子再潑一盆冷水……
看著孩子筆下的自己,我陷入深深的反思。我們經(jīng)常管不住自己的嘴,話一出口就是別人家的孩子。但是我們忘了,在我們比較的同時(shí),孩子也在悄悄比較著我們,而在他人的眼中,我們的孩子也是“別人家的優(yōu)秀孩子”。
攀比之風(fēng)讓我深深淪陷!
看了孩子的作文,我在反思,我是什么時(shí)候開始拉著孩子進(jìn)入比較之中的?在孩子小的時(shí)候,我們的愿望不就是讓孩子健康的成長嗎?為什么無形中孩子卻成為了我們比較的工具呢?
當(dāng)孩子不聽話我們氣急的時(shí)候,我總想起誰家的孩子那么聽話;當(dāng)孩子做什么都做不好的時(shí)候,我總想起誰家的孩子做事那么麻利;當(dāng)孩子學(xué)什么都堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我總想起誰家的孩子堅(jiān)持學(xué)了下來……
原來我的內(nèi)心竟是如此的恐慌!我希望我的孩子不比別人家差,我希望我的孩子也能勝過人家,但是我忘了,每一個(gè)孩子都是那么獨(dú)一無二,我用別人家孩子的長處對(duì)比自己家孩子的短處,對(duì)于孩子來說是多么不公!
學(xué)會(huì)欣賞,孩子總有更好的一面!
孩子的文章深深刺痛了我,自己的孩子難道真的一無是處嗎?不!孩子身上有著屬于他自己的閃光點(diǎn)!
腦袋里的回憶像電影一樣閃爍。孩子四歲時(shí),懂得在公交車上讓坐給一位老爺爺,我肯定孩子尊重老人;孩子八歲時(shí),能寫得一手漂亮的字,我肯定孩子的刻苦練習(xí);孩子十歲時(shí),能獨(dú)自洗衣做飯,我肯定孩子的自理能力……
我的孩子明明有這么多好的一面為什么我沒有看到呢?每個(gè)孩子都有自己美好的一面,都有自己最優(yōu)秀的能力,而是我們不會(huì)欣賞,不會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的美!
就像愛因斯坦所說的:“如果你根據(jù)能不能爬樹來判斷一條魚的能力,那你一生都會(huì)認(rèn)為它是愚蠢的。”
我的孩子也是別人眼中優(yōu)秀的孩子!
我想起在電梯里遇到同事的時(shí)候,孩子也在旁邊,同事說:“你家孩子很聰慧,學(xué)什么東西都很快!不像我家孩子反應(yīng)有些遲鈍!”
我看著孩子眼中閃爍的光芒,嘴上卻回答:“哪有,他就是沒把聰明勁用對(duì)地方……”
不得不說,我是個(gè)吝嗇的媽媽,我不但很少給予孩子鼓勵(lì),甚至不允許孩子是優(yōu)秀的,我把孩子的優(yōu)秀看成了平常,把孩子的優(yōu)秀看做了應(yīng)該,卻忘了我們的孩子也是別人家長口中的優(yōu)秀孩子!
靜下心,感受孩子生活的一點(diǎn)一滴。他會(huì)調(diào)皮,他會(huì)搗亂,他會(huì)惹你生氣,但是同樣的他也在經(jīng)歷這些而努力的成為他自己。孩子的成長和父母息息相關(guān),回想起孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是帶著許多感動(dòng)。收起我們的比較心,讓孩子成為真正的自己!