一、命題作文小學(xué)作文題目：

（一、寫(xiě)人類小學(xué)作文題目）

1、朋友，對(duì)不起！（提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”？）

2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫(xiě)）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長(zhǎng)輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

?

二、記事類小學(xué)作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

?

三、抒情類小學(xué)作文題目

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活， 你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如?? 果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過(guò)呢？）

2、我愛(ài)我家。（提示：你為何愛(ài)你家？） 四、想象類小學(xué)作文題目

1、假如我會(huì)克隆

2、假如我會(huì) 72 變

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天二、半命題小學(xué)作文題目：

（一、前空式小學(xué)作文題目）

?

1、 ????? 變了（提示：要寫(xiě)出變的過(guò)程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、 ????? 的感覺(jué)真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，? 怎么個(gè)好法。）

3、 ??????? 錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫(xiě)清楚：誰(shuí)錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？? 我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、 ????? 的滋味。

5、 ????? 真辛苦。

6、 ????? 真有趣。

7、 ????? 說(shuō)我長(zhǎng)大了。

（二、后空式小學(xué)作文題目）

?

1、我發(fā)現(xiàn)了 ??????????????

2、20 年后的 ????????????

3、我想對(duì)你說(shuō)， ???????????????

4、這件事真叫我 ???????????????

5、謝謝你， ??????????????

6、我眼中的 ??????????????

7、我迷上了 ??????????????

8、愉快的 ?????????????

（三、中空式小學(xué)作文題目）

?

1、那是一次 ????? 的嘗試

2、我是 ????? 迷

3、一堂 ????? 的課

4、當(dāng) ????? 不在的時(shí)候

5、發(fā)生在 ????? 的一件事

6、我 ????? 的一個(gè)人

?

小學(xué)經(jīng)典作文題目

1.?? 童年趣事

2.?? 我的 XX

3.?? 家庭風(fēng)波

?

4.?? 我長(zhǎng)大了

5.?? 記一件難忘的事

6.?? XX，我想對(duì)你說(shuō)

7.?? 第一次做家務(wù)

8.?? 觀 XXX 有感

9.?? 一件小事

10.?? XX 年后的我

?

?

?

?

【小學(xué)五年級(jí)小學(xué)作文題目】一、《尷尬的時(shí)刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示? 二、《你快樂(lè)，所以我快樂(lè)》

題解：由于你感到快樂(lè)，所以我快樂(lè) ?? 哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》

題解：意在檢測(cè)你的口語(yǔ)交際能力。詞語(yǔ)里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。?? 千萬(wàn)別寫(xiě)成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。

一、 材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　?要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇 400 字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

二、 (一)

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。

(二)

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次(

)的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于 400 字。考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。

五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù) 400 以上。

六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等， 然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。

七、我很感激她

要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。 八、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。2．注意寫(xiě)出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù) 400 個(gè)以上。十、1．寫(xiě)作知識(shí)。

(1) 把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)（我 劉兵）。

②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一下，這種寫(xiě)法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

(2) 《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫(xiě)。選擇最適合的 3 個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）（ ）（ ）

①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

②集隊(duì)候車近一小時(shí)。

③沿途所見(jiàn)、所聞、所感。

④來(lái)到南山公園門口，頓覺(jué)秀色欲流。

⑤按游覽順序描寫(xiě)南山美景。

⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

⑧回來(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了?！?2．看圖作文。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（題目自擬）全文不少于 350 個(gè)字。十一、他（她）這樣做不好

提示：寫(xiě)別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的看法或想法。? 要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

（2）字?jǐn)?shù)在 500 字左右。十二、我 這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。? 要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

一、?? 命題作文小學(xué)作文題目：

（一、寫(xiě)人類小學(xué)作文題目）

1、朋友，對(duì)不起！（提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說(shuō)? 聲“對(duì)不起”？）

2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫(xiě)）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長(zhǎng)輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

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二、記事類小學(xué)作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

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三、抒情類小學(xué)作文題目

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……? 想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過(guò)呢？）

2、我愛(ài)我家。（提示：你為何愛(ài)你家？） 四、想象類小學(xué)作文題目

1、假如我會(huì)克隆

2、假如我會(huì) 72 變

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學(xué)作文題目：

（一、前空式小學(xué)作文題目）

?

1、 ????? 變了（提示：要寫(xiě)出變的過(guò)程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、 ????? 的感覺(jué)真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

3、 ????? 錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫(xiě)清楚：誰(shuí)錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、 ????? 的滋味。

5、 ????? 真辛苦。

6、 ????? 真有趣。

7、 ????? 說(shuō)我長(zhǎng)大了。

（二、后空式小學(xué)作文題目）

?

1、我發(fā)現(xiàn)了 ??????????????

2、20 年后的 ????????????

3、我想對(duì)你說(shuō)， ???????????????

4、這件事真叫我 ???????????????

5、謝謝你， ??????????????

6、我眼中的 ??????????????

7、我迷上了 ??????????????

8、愉快的 ?????????????

（三、中空式小學(xué)作文題目）

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1、那是一次 ????? 的嘗試

2、我是 ????? 迷

3、一堂 ????? 的課

4、當(dāng) ????? 不在的時(shí)候

5、發(fā)生在 ????? 的一件事

6、我 ????? 的一個(gè)人

?

小學(xué)經(jīng)典作文題目

1.?? 童年趣事

2.?? 我的 XX

3.?? 家庭風(fēng)波

?

4.?? 我長(zhǎng)大了

5.?? 記一件難忘的事

6.?? XX，我想對(duì)你說(shuō)

7.?? 第一次做家務(wù)

8.?? 觀 XXX 有感

9.?? 一件小事

10.?? XX 年后的我

?

?

?

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【小學(xué)五年級(jí)小學(xué)作文題目】一、《尷尬的時(shí)刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示? 二、《你快樂(lè)，所以我快樂(lè)》

題解：由于你感到快樂(lè)，所以我快樂(lè) ?? 哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》

題解：意在檢測(cè)你的口語(yǔ)交際能力。詞語(yǔ)里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。

千萬(wàn)別寫(xiě)成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。

【作文大全】- 小學(xué)五年級(jí)作文

· 對(duì)生活永遠(yuǎn)微笑

· 祖國(guó)我愛(ài)你

· 海之今昔

· 假如我是班干部

· 一張發(fā)錯(cuò)的報(bào)紙

· 談?wù)勛x書(shū)

· 夏令營(yíng)的第一天

· 游人民公園

· 烏鴉的故事

· 我們的劉老師

· 難忘的 99 個(gè)小時(shí)

· 今天是個(gè)星期天

· 保護(hù)水資源

· 愛(ài)生病的表弟

· 家鄉(xiāng)的山

· 夏日的陽(yáng)光

· 看恐龍展

· 校園的春天

· 碗的教育

· 游水鄉(xiāng)紹興

· 周老師的眼睛會(huì)說(shuō)話

· 秋天的樹(shù)葉

· 勤奮無(wú)敵

· 童年趣事

· 教師節(jié)的禮物

· 老師的眼睛

· 我愛(ài)家鄉(xiāng)

· 難忘的成語(yǔ)接龍比賽

· 理想

· 我愿做孫悟空

· 假如風(fēng)有顏色

· 寒假“趕雞”

· 傍晚的云

· 我依然是你心靈的歸宿<獻(xiàn)摯愛(ài)的朋友！>

· 天灰

· 平凡真情

· 我的貓朋狗友

· 狗年吉祥

· 去網(wǎng)吧的害處

· 長(zhǎng)跑十分鐘

· 我?guī)蛬寢屨▓A子

· 祖國(guó),我為您驕傲!

· 童年傻事

· 上海游

· 我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密

· 夢(mèng)兒飛吧！----- 致紫清夢(mèng)瀠

· 喜酒桌上的老奶奶

· 我愛(ài)我家

· 科技館之行

· 我把鮮花獻(xiàn)老師

· 我的讀書(shū)生活

· 白色的記憶

· 我的夢(mèng)

· 我又想起了那可愛(ài)的“桃兒”

· 我的小伙伴

· 幸福的時(shí)刻

· 記憶中的公主--- 水晶粉櫻

· 巧猜成語(yǔ)

· 溫馨的朋友---- 穎英,天使夢(mèng)幻

· 我們班的“傻子”

· 我成功了

· “家庭電視大戰(zhàn)”

· 沒(méi)有人能隨隨便便成功

· 貓媽媽為什么老搬家

· 花壇

·雪

· 讓愛(ài)做主

· 學(xué)會(huì)新生活

· 關(guān)注地球熱愛(ài)環(huán)保

· 大年初一游塔子壩

· 摘柿子

· 菊花贊

· 我班的“八大家”

· 我戰(zhàn)勝了膽小

· 朋友

· 我愛(ài)我的十種理由

· 競(jìng)爭(zhēng)

· 圍殲蒼繩

· 參觀中國(guó)載人航天科技展

· 小草

· 我和爸爸媽媽

· 逛花市

· 停電時(shí)刻

·秋

· 雨后的葡萄

· 聽(tīng)，望虞河在哭泣

· 我終于戰(zhàn)勝了膽怯

· 害怕的一件事

· 雪地里的笑聲

· 假如我是風(fēng)

· 爺爺?shù)臒?/span>

· 我愛(ài)我家

· 童年的夢(mèng)

· 老師的目光

· 雪掩埋記憶的傷疤

· 幻想的翅膀--- 獻(xiàn)天使安琪

· 今晚月兒圓

·路

· 水，是有情物

· 久違了，這樣溫暖的感覺(jué)---- 致紫清夢(mèng)瀠

· 一條小人魚(yú)

· 天使的微笑

· 黎明的雪

·葉

· 冬日里最燦爛的陽(yáng)光

·秋

· 母愛(ài)

· 一光年的距離有多遠(yuǎn)

· 冬天的使者

· 當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候

· 接受

· 昨天·今天·明天

· 上天派來(lái)的 ANGEL---蜜蜂

· 珍貴的禮物

· 盼望

· 愛(ài)只有一個(gè)字

· “0”的突破

· 虛驚一場(chǎng)

· 夏之瑣感

· 天亮說(shuō)晚安

· 春在田野嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に?/span>

· 按時(shí)長(zhǎng)大

· 七星巖游記

· 一個(gè)悲傷者的吶喊

· 那時(shí)候，我想起了這句名言……

· 制作小秤

· 做個(gè)合格的小公民

· 為了逝去的美好

· 體驗(yàn)生活

· 公園春景

· 時(shí)間雜感

· 盼望

· 沒(méi)有結(jié)果的承諾

· 清潔工的一番話

· 掙錢不容易，掙分也很難

·雞

· 我喜歡的一句名言

· 游通天河

· 寧海野鶴湫之旅

· 軍訓(xùn)“寫(xiě)真集”

· 文獻(xiàn)名邦第一校

· 被風(fēng)吹過(guò)的夏天

· 微風(fēng)拂過(guò)水面般的細(xì)膩

· 有趣的實(shí)踐活動(dòng)

· 我夢(mèng)想中的卡通城

· 讀書(shū)為了什么?

· 眼淚成詩(shī)

· 追星經(jīng)歷之周筆暢

· 學(xué)騎車

· 追星經(jīng)歷之周杰倫

· 下雪了

· 是真是假

· 神奇的魔術(shù)

· 母愛(ài)

· 細(xì)碎陽(yáng)光,風(fēng)吹過(guò)的夏

· 童年，告別了！

· 爸爸變了

· 刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)

·雨

· 參觀湯溪中學(xué)

· 玉帶鳳蝶

· 愛(ài)唱歌的我

· 漫悠游燈泡廠

· 用彩虹粉刷生命

· 一次足球賽

· 大奇山之旅

· 青島之行

· 天上掉下了餡餅

· 海洋水族館

· 櫻雨中的夢(mèng)幻

· 櫻花為愛(ài)流淚

· 飄落在你的世界里---- 致天使夢(mèng)幻

· 我發(fā)現(xiàn)了友誼的重要

· 后悔又幸運(yùn)的事

· 我家的活寶

· 吊蘭

· 團(tuán)結(jié)是力量

· 過(guò)客

· 新加坡的導(dǎo)游詞

· 我們的學(xué)校

· 陽(yáng)光伙伴 伴我成長(zhǎng)

· 暑假隨筆 親情

· 成長(zhǎng)的煩惱

· 我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)

· 假如我是一枚金牌

· 愛(ài)嘮叨的姥姥

· 從《烏塔》想到

· 我的胃病又犯了

· 媽媽的愛(ài)

· 我的甜蜜小事業(yè)

· 那一夜的記憶

· 蝸牛

· 小公主變了

· 我身邊的小能人

· 教室里的體育課

· 看鴿子

· 過(guò)年

· 我干了一件錯(cuò)事

· 美就在我們身邊

· 說(shuō)和諧

· 每天的生活乏味嗎？

· 我的夢(mèng)想

· 葉子

·夢(mèng)

· 寂寞寒假

· 我的弟弟

· 仰望天空的孤獨(dú)“春蕾杯”作文比賽題目 征文主題是：做個(gè)健康的人三四年級(jí)：

1 謝謝您

?

2 我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)

想象作文根據(jù)體溫計(jì)高山奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)4 我喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)

5 我喜愛(ài)的游戲

?

6 我不再膽小害羞了

?

7 我跟-----學(xué)-------

?

8 我當(dāng)了一回-------

?

9 我最喜歡的一個(gè)電視節(jié)目五六年級(jí)：

?

1 我是一名志愿者

?

2 的自述

3 難忘的--- 生活

?

4 我喜歡這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)

?

5 小塑料袋旅行記

?

6 我心目中的少年英雄--- 少年英雄影視片觀后

?

7 我和我的對(duì)手

?

8 我看不慣的一種現(xiàn)象

?

-------給某某的一封信

?

9 我養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣

?

10? 我們?nèi)覑?ài)體育

?

11? 圍繞“小胖子逐漸增多”這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇作文

?

12? 我不再為---- 煩惱了

?

13? 我改掉了一個(gè)不文明行為

?

14? 最令我得意的一件事

?

15? 說(shuō)說(shuō)我的一條優(yōu)點(diǎn)

?

16? 我們正在長(zhǎng)大

?

17? 自勵(lì)，從我做起

?

18? 寫(xiě)給小伙伴的悄悄話

?

19? 健康王國(guó)漫游記

?

20? 我看雅典奧運(yùn)會(huì)

?

2.

?

小學(xué)作文訓(xùn)練反思

作文是提高學(xué)生綜合能力之重要手段，也是語(yǔ)文教學(xué)難點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，在小學(xué)作文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上，形成了“教師命題、指導(dǎo)──學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)作──教師自己改評(píng)”的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式，?? 這種訓(xùn)練模式常常造成的后果是

?

1、生不會(huì)下筆，無(wú)話可說(shuō)。這是因?yàn)閷W(xué)生的作文從來(lái)都是教師命題。

?

2、學(xué)生不會(huì)積累。這是因?yàn)閷W(xué)生作文的材料大多都是教師提示或準(zhǔn)備的。

?

3、學(xué)生不會(huì)創(chuàng)新，文章千篇一面，缺少個(gè)性。這是因?yàn)榻處熡幸饣驘o(wú)意間設(shè)置的框框嚴(yán)重束縛了學(xué)生。

?

4、學(xué)生寫(xiě)作不是表達(dá)自己對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟，而是為了“任務(wù)”和“分?jǐn)?shù)”，生搬硬套或隨意編造。這是因?yàn)榻處熀鲆暳藢W(xué)生多渠道地進(jìn)行語(yǔ)言、素材的積累。

?

可見(jiàn)，這種傳統(tǒng)的寫(xiě)作訓(xùn)練模式已不適應(yīng)新課改作學(xué)教學(xué)的要求，當(dāng)然也更會(huì)不適應(yīng)素質(zhì)教?? 育的要求，其弊端是顯而易見(jiàn)的。我縣邀請(qǐng)的特級(jí)教師、平湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)王永初校長(zhǎng)在作文教?? 學(xué)的實(shí)踐中，遵循新課標(biāo)關(guān)于作文教學(xué)要求的新理念，大膽突破傳統(tǒng)模式，進(jìn)行有益的探索?? 和嘗試，初步形成自己的作文訓(xùn)練思路，取得了初步成效。筆者認(rèn)為這個(gè)作文訓(xùn)練教學(xué)思路?? 主要體現(xiàn)在九個(gè)“注重”上。

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一、注重充分挖掘課文中的習(xí)作資源，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

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小學(xué)語(yǔ)文課本中，除了每個(gè)單元的作文訓(xùn)練外，其實(shí)在課文中也蘊(yùn)含著極其豐富的可供學(xué)生?? 進(jìn)行創(chuàng)造性習(xí)作的資源，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要陣地。因此教師要充分重視并挖掘這?? 一不可忽視的習(xí)作資源，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，寫(xiě)出不同于課文的文章來(lái)。

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二、注重創(chuàng)設(shè)情境，以增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣

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傳統(tǒng)的作文訓(xùn)練不注重情境的創(chuàng)設(shè)，因而寫(xiě)作訓(xùn)練過(guò)于呆板、無(wú)趣味性，不能吸引學(xué)生，學(xué)?? 生也就不會(huì)樂(lè)意去寫(xiě)。。這是因?yàn)樾W(xué)生受年齡特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平的制約，他們的寫(xiě)作往往需?? 要教師提供一定的情境，需要老師的指導(dǎo)幫助等外部條件促使他們寫(xiě)出更好的作文，以增強(qiáng)?? 學(xué)生寫(xiě)作的興趣。

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創(chuàng)設(shè)情境的方法很多，可以利用音像創(chuàng)設(shè)情境;可以利用圖片創(chuàng)設(shè)情境;可以利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境;可以利用作品欣賞來(lái)創(chuàng)設(shè)情境;可以利用游戲來(lái)創(chuàng)設(shè)情境;可以利用生動(dòng)的表演創(chuàng)設(shè)情境;?? 還可以利用大自然的景物創(chuàng)設(shè)情境等等，不管采用哪種方法，教師都有應(yīng)以能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣為最終目的。

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例如利用游戲創(chuàng)設(shè)情境。由于是玩游戲，學(xué)生的興趣非常高，都積極主動(dòng)地交談起來(lái)，議論活動(dòng)中有哪些最精彩，最激烈的，參加的人是如何做的，自己以是如何做的，以及旁邊的同?? 學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、情緒等又是如何的，不知不覺(jué)中學(xué)生就在愉快、輕松的氣氛中完成?? 作文，而且內(nèi)容具體，語(yǔ)言也比較生動(dòng)。