成績，是每個家長最為關(guān)心的話題。同一個老師教，同樣的上課時間，為什么有的孩子成績好，有的孩子成績差呢？
是孩子的智力因素？還是孩子的學(xué)習(xí)能力問題？其實這些原因，都不是重中之重。
孩子的成績好不好，從書桌上就可以看得出來。
“書桌”是孩子的另一張面孔。性格、習(xí)慣、態(tài)度、時間觀念都會從中暴露出來，甚至隱藏著孩子的未來。
孩子是否優(yōu)秀，家長應(yīng)該多留意一下他的書桌。
1.書桌整潔
書桌，是孩子學(xué)習(xí)的地方，也是孩子生活的重心。孩子放學(xué)回家，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課每天都會與書桌為伴。
書桌的整潔度與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，從某種意義上來說，的確有一定的關(guān)聯(lián)度。
“善于整理書包、課桌和自己物品的學(xué)生，責(zé)任感肯定是強的，他們做事也是很認(rèn)真的。
到了初中，學(xué)生的知識多了，需要經(jīng)常去梳理，這時候腦子也好似一個抽屜，學(xué)生需要有一個好的習(xí)慣，把知識梳理好。養(yǎng)成物品的歸類，可以讓學(xué)生培養(yǎng)出對于知識的歸類，這種能力對于初中段的學(xué)生來說，挺重要的?！?/span>
一位語文老師表示，她教書14年，發(fā)現(xiàn)
抽屜整理干凈、整潔的學(xué)生，自我保管意識強，這些學(xué)生的成績基本上是穩(wěn)定的；
而課桌整潔度不高的孩子，做事不夠有條理，動作慢，成績的穩(wěn)定性不夠。
前段時間去親戚家做客，孩子去年被北京的一所985、211院校錄取，成了整個家族夸贊的驕傲。
談笑中我問他：你家孩子平常學(xué)習(xí)有什么秘訣嗎？那么乖那么聽話，真是讓人省心！
他笑著說：也沒什么秘訣技巧，平常做作業(yè)都是一個人在屋子里，我們也沒怎么過多的管她的學(xué)習(xí)。
隨后，去孩子房間看了看。女孩正在書桌旁看書，房間里非常整潔，書桌也是井然有序。
這又讓我聯(lián)想到孩子的書桌，孩子總是喜歡把玩具、零食拿到桌上。寫作業(yè)時也不專心 ?，一會碰碰玩具，一會口渴又想喝點東西。
凌亂的書桌，會讓孩子分散注意力，降低學(xué)習(xí)效率。整潔的書桌，孩子才能穩(wěn)住心態(tài)，沉下心去學(xué)習(xí)思考。
當(dāng)孩子每天生活在像垃圾堆似的書桌前，學(xué)習(xí)成績肯定也不會有所提高。
2.書桌上有筆記、帖紙
上周，去學(xué)校參加親子活動。我留心的觀察了一下孩子周圍幾個同學(xué)的書桌。
成績好的孩子，書桌上除了放了自己的書籍之外，桌面上還多了一樣?xùn)|西-----各式各樣的小貼紙。
貼紙上寫著一些課程時間安排、背誦題目、計算公式…..
“孩子，你為什么要在桌子上貼這么多貼紙呢？”
“阿姨，這些公式我老記不住，貼在這里多看幾遍，眼熟了就認(rèn)識了……”
相比較，有些孩子的書桌、抽屜就是一個“垃圾堆”。亂糟糟的書、吃剩的食物、皺巴巴的試卷……
孩子在自己的地排上，都不重視珍惜，學(xué)習(xí)態(tài)度肯定不會端正。
能夠把書桌整理有序的孩子，更能規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)出自律的好習(xí)慣。
3.書桌上有課外讀物
同事小王，是個書迷。家里各個地方都是書。
有了孩子，不僅沒有落下自己看書的習(xí)慣，還經(jīng)常帶著孩子去圖書館看書。
她回憶孩子從五歲的時候，就一直堅持每周末帶孩子去圖書館讀書。
很不解的問：“媽媽，為什么他們桌上有那么多書??？”
“把書放在桌上，一方面是可以幫助自己查閱資料。另一方面，當(dāng)寫作業(yè)累的時候，可以翻看一下書籍，緩解一下自己的疲勞?！?/span>
孩子聽了這段話，回家之后，挑選了自己喜歡的幾本書，擺在了自己的書桌上。
直到現(xiàn)在，孩子每周都會自己更換幾本讀物。久而久之，閱讀習(xí)慣自然也就養(yǎng)成。
很多家長，害怕孩子不能專心學(xué)習(xí)，把孩子桌上的課外讀物統(tǒng)統(tǒng)沒收。其實，這種做法只會磨滅孩子讀書的習(xí)慣。
書桌上多放幾本課外讀物，讓孩子愛上讀書，是父母教育孩子一生最劃算的投資。
4.書桌物品排列有序
很多家庭都非常注重孩子整理習(xí)慣的培養(yǎng)。
用過的玩具、穿過的衣物，只有學(xué)會整理，才能避免堆積、丟失的情況得發(fā)生。書桌上的整理、排列，也是同樣的道理。
表姐的女兒諾諾，經(jīng)常因為找不到自己的東西，沖著爸爸媽媽發(fā)脾氣。
我的書給我放哪了？怎么找不到了？
紅領(lǐng)巾在哪？放在哪里了？
怎么鋼筆又沒了？明明放到這里了，又找不到了……
孩子不會整理自己的書桌，東西排列沒有順序。
生活中，不僅情緒會受到影響。甚至，對于孩子的邏輯思維也會有一定的阻礙。
要求孩子做好自己的書桌整理，讓孩子心中有數(shù)，成績學(xué)習(xí)也不什么難事。
拿書桌來判定孩子成績優(yōu)劣的說法，雖不絕對，但有一定道理。
書桌，是孩子的第二幅面孔，隱藏著孩子的未來生活。想讓孩子成績優(yōu)秀，從管理孩子書桌做起吧！
5.如何教孩子整理書桌
書桌整齊有序，不僅讓人看起來賞心悅目，而且另一方面也會提高工作和學(xué)習(xí)效率。相信，下面的大多數(shù)技巧對你也會有幫助的。
▍拿走你不用的筆
一般寫字只用一種筆，但是很多孩子筆袋里塞滿了各種各樣的筆（油筆、鋼筆、記號筆、鉛筆、自動鉛筆、中性筆……）其中有很多都重復(fù)了。
如果你不準(zhǔn)備用它們，那么就把它們清理出來，不要難以割舍，只留下有用的，這樣可以使你的效率更高。
▍按使用頻率來整理書桌
對于經(jīng)常要用的東西，我們往往會把它們放在離自己很近的地方，這是共識。但是按美觀來整理書桌卻比按使用性更容易操作，兩者皆可，可以隨孩子喜好。?
▍讓電子產(chǎn)品離開孩子的視野
手機、ipad等是不應(yīng)該擺在桌上的。否則，孩子在看書學(xué)習(xí)的過程中，極容易因此而分心。
▍充足的光線
要確保書桌有充足的光線。這樣不僅對孩子的眼睛有好處，也易于發(fā)現(xiàn)和清理看不見的灰塵，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔。?
▍離開時記得整理書桌
當(dāng)孩子完成了學(xué)習(xí)任務(wù)時，要讓他學(xué)會把雜亂的書桌收拾一下。這樣不僅可以養(yǎng)成好的習(xí)慣，也會使孩子之后的學(xué)習(xí)更加充滿激情。
▍如果抽屜不夠用
可以買一個儲物柜來放東西。也可以用紙箱來代替。里面可以放上孩子的書或者雜物。當(dāng)然前提是這些東西不常用，而且也不貴重。
除了這些，其實，您的孩子，還缺一個好書架，一個真正適合他們的閱讀空間。