有很多同學(xué)都有這樣的困惑：“為什么我讀書也不少，但是一寫作文還是沒話說或?qū)懖缓媚?？”閱讀，是學(xué)習(xí)語文以及一切人文學(xué)科的根本，故古文謂學(xué)習(xí)為“讀書”。但是，卻有很大一部分同學(xué)，書讀得不少，作文卻寫得不好！到底是踩了哪些雷區(qū)導(dǎo)致自己在寫作徒勞無功？看看這3個方面有沒有你家孩子！
01
看的書和應(yīng)該看的書不是同一種書
古人曾經(jīng)說“開卷有益”，這句話確實很有道理，但必須要在良好的閱讀環(huán)境前提下。
閱讀名著，才是真正的“讀書”。中外的經(jīng)典與名著，都是眾人、幾代人甚至一個民族智慧的結(jié)晶，且經(jīng)受住了歷史長河的檢驗，方能流傳至今，閱讀名著，才是真正的“讀書”。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子讀一些“郭敬明”“辛夷塢”的青春傷感文學(xué)，或者網(wǎng)絡(luò)快消小說，便覺得自己“學(xué)富五車”。寫一些看起來華麗，實則空洞無味、無病呻吟的文章。
讀書的方向都錯了，怎么會寫得好？所以，第一個問題出在，看的書，和應(yīng)該看的書不是同一種書。
02
讀得太浮，沒有沉下去體驗
杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”，請注意這個“破”字，讀破的意思就是要把書讀熟，要消化。如果沒有這個“破”字，只是讀書萬卷，恐怕杜甫也未必會成為下筆有神的詩圣。
語文學(xué)習(xí)一定要重積累，把真心喜歡的詞句，一定要通過某種方式積累下來，最直白的方法就是摘錄，但量絕不可太大，如果這一步?jīng)]有做，就沒有做到讀轉(zhuǎn)寫的第一步驟，后面的基本都是失敗，簡言之：要動手。
比如，有的同學(xué)愛讀動物書，讀了一小時，茶歇的時候，和他聊聊，你最喜歡哪種動物，哪個情節(jié)？這動物你為什么喜歡，因為長得可愛還是什么？哪句話是這么說的？給媽媽看看，哦，是這句啊，我建議你就把這一句話寫一寫。
或者看了一篇童話，有很多擬人和比喻用得好，就讓他說說，哪句最有想象力呀？
讀書，能這樣仔細地咀嚼，那么你就能從中掌握寫作的規(guī)律，文章中好的語言也就可以自然而然地運用到自己的作文里。這樣，讀和寫之間的渠道，不就暢通了嗎？