結合文章,說說作者為什么把丁香喻為“丁香結”?(3分)
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(二)春天是一點一點化開的(17分)
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①立春那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州,是不愁夜晚沒有星星可看了,因為老天把最美的那條銀河,送到人間天堂了。
②而我這里,北緯五十度的地方,立春之時,卻還是零下三十度的嚴寒。早晨,迎接我的是一夜寒流、冷月和凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,這天的霜花不似往日的,總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的、很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀
白色的,一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給他,接著,殷紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤的釀造,灑向這里了。再后來,太陽升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白的了,它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經,最怕陽光溫暖的觸角了。
③雖然季節(jié)的時針已指向春天了,可在北方,霜花卻
還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們,大地才會復蘇。四月初,屋頂?shù)姆e雪開始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜,它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂?shù)难┗瘍袅?,?/span>
間的積雪也逐漸消融了,霜花才徹底丟了魂兒。
④在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土,以它的妙手,給大地繡出生機。而背陰山坡的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂,達子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結了。
⑤我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的,它是靠著自身頑強的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬
出來的。也就是說,北國的春天,是一點一點化開的。它從三月到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
⑥春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候,解凍后的大地,又怎能不作了春天的天空呢!
1、給下列加點字注音(2分)
(1)重( ????????????)瓣 ????????(2)釀( ?????????????)造
2、第⑥段“春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了”一句中“羽翼豐滿”在文中的含義是:???????????????????????????????????????????????????????????????。(2分)
3、第①段劃線句運用了???????????????的修辭手法,好處是:????????????
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??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
第④段中運用相同修辭手法的句子還有:“?????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????。”(5分)
4、文章主要表現(xiàn)的是北國的春天,第一段卻寫在電視劇中看到的“杭州的春天”,你覺得作者的用意是:(1)???????????????????????????????????????????????????????????????;
(2)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????。(4分)
5、結合全文,對標題“春天是一點一點化開的”解析不正確的一項是( ????????)(2分)
A.標題使用了擬人的修辭手法,生動而富有詩意,能引發(fā)讀者的
閱讀興趣。
B.“一點一點”突出了北國春天到來的過程漫長、艱難。
C.“化”字體現(xiàn)了北國春天沉著果敢、心無旁騖、拼命抗爭的精神品質。
D.標題“春天是一點一點化開的”暗含了作者對北國春天的贊美之情。
四、作文(38+2)
題目:有????????????????真好
要求:①字數(shù)不少于500字。②不要透露個人相
關信息,若不可避免,用代號表示,如A中學,B老師,小C.③卷面整潔,字跡清楚,不得使用修正帶、修正液。