今天早上家長們可能都被“長江實驗小學(xué)寒假0作業(yè)”的消息刷屏了，紛紛送上羨慕嫉妒恨的眼神。
如果你的孩子今年寒假也沒有學(xué)校作業(yè)的話，你會怎么做呢？
直接讓孩子瘋玩一個假期肯定是不可能的啦!
大部分家長都要想破腦袋了，根本不比學(xué)校直接布置作業(yè)輕松。
除了下學(xué)期知識點預(yù)習(xí)這些書面知識外，還有哪些拓展知識面、鍛煉孩子的“小作業(yè)”呢？
今天，小輕為大家準(zhǔn)備了一份小學(xué)各學(xué)科作業(yè)清單，你可以挑選從中合適的內(nèi)容，或者由此觸發(fā)靈感，找到更多創(chuàng)意維度。希望這個寒假，孩子們可以邊玩邊成長。
01語文
1.?每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
2.?參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，并作閱讀記錄。開學(xué)后請推薦一本喜歡的書。
3.?采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
4.?每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5.?與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進行評價。
6.?原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7.?當(dāng)一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。
8.?收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9.?嘗試向喜歡的雜志投一次稿。
10.?用圖文并茂的辦法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。
11.?研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。
02數(shù)學(xué)
1.?設(shè)計一份2019年臺歷。
2.?和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
3.?記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4.?發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
5.?和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計一道乘法題和一道除法題并解答。
6.?用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3D圖形。
7.?用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
8.?閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。
9.?認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10.?找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
03英語
1.?設(shè)計個性字母卡。
2.?用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3.?制作“Happy New Year”為主題的英語小報。
4.?學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5.?用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6.?制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
7.?制作“Happy New Year”為主題的英語小報。
04科學(xué)
1.?制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。
2.?制作一個土電話，與家人、伙伴用土電話進行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）
3.?嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。
4.?親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實驗報告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。
5.?發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進行收集整理，并試著解答。（5到10個）
6.?統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
7.?把自己擅長而別人可能不了解的科學(xué)知識用小視頻記錄下來。
05體育
1.?向長輩學(xué)一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。
2.?了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。
3.?選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛煉。
06音樂、美術(shù)
1.?演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi)。
2.?生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)“豬”。
3.?與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4.?收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
5.?按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生活。
07品德與生活
1.?總結(jié)2018年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
2.?學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3.?挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機。
4.?前往家長單位，體驗“一日工作”。
5.?留心長輩怎么做客、待客，問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。
6.?在春節(jié)期間向長輩、老師、同學(xué)打一個電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。
7.?制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
8.?對春節(jié)浪費現(xiàn)象進行調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。
9.?制訂一份新年成長計劃。
10.?可以用一周時間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。?