日前，世界頂尖科學(xué)家論壇、浦江創(chuàng)新論壇相繼在滬舉行，“最強大腦”們集聚上海，探討交流科技前沿發(fā)展趨勢。值得關(guān)注的是，很多科學(xué)家談到自己的科學(xué)成就時，都不約而同歸功于童年的教育。

那么，這些“最強大腦”是怎樣煉成的？參與了兩次論壇的上海市三林東校黨支部書記鄭鋼寫下了三位科學(xué)家的故事，以及由此引發(fā)的一系列思考。

2004年諾貝爾獎物理獲得者，李政道研究所首任所長弗朗克.維爾切克，不僅在物理研究領(lǐng)域上頗有建樹，探秘宇宙的暗物質(zhì)，在認(rèn)知領(lǐng)域上也有小有研究。

在演講中，他結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，談到自己是如何擁抱科學(xué)，步入科學(xué)殿堂的：他的童年是在玩具和書籍的陪伴中度過的。家人會給他買很多玩具，是玩具給予他科學(xué)的啟蒙，各式各樣玩具獨特的構(gòu)成、造型和原理帶給他無窮的樂趣。玩具的拆拆裝裝、拼拼湊湊，就像在實驗室里研究、實驗和制造，開啟了他科學(xué)研究的大門。如今，他依舊喜歡小玩具，有年到杭州訪學(xué)，邀請方買了一個兔子的生肖掛墜，因為他屬兔，給弗蘭克作禮物。弗蘭克很喜歡，立馬掛在了脖子上，玩?zhèn)€不停。??

陪伴他童年成長的還有書籍，家里總會有讀不完的書籍，而且家人總會與他一起閱讀，享受閱讀和陪伴的樂趣，這是家庭關(guān)愛的一種形式。

維爾切克強調(diào)，在青少年的成長過程中，充分的家庭關(guān)愛很重要，家庭的關(guān)愛給予孩子安全感和幸福感，能充分保障大腦和認(rèn)知的發(fā)展。 他還建議要保證孩子充足的睡眠時間，他說道：“以我對認(rèn)知科學(xué)的了解，大多數(shù)青少年喜歡熬夜，第二天早上又不得不按時到學(xué)校，起床痛苦隨之而來的就是學(xué)業(yè)生涯的痛苦，而缺少睡眠，使得年輕人的大腦發(fā)生改變，創(chuàng)新很難產(chǎn)生?！?/span>

確實，家庭的關(guān)愛對于孩子的成長，怎么強調(diào)都不為過。科學(xué)研究證明，長期生活在精神壓抑、無人關(guān)心或經(jīng)常挨打受罵、歧視冷漠的家庭環(huán)境中，孩子常常有一種焦慮感和恐懼感，他們的神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等功能會發(fā)生紊亂，身體和智力發(fā)育都會受到極大的影響，更不要說創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

還有，足夠的睡眠，會幫助孩子滋生安全感，減少焦慮感。任何科學(xué)的靈感和想法不可能在焦頭爛額的狀態(tài)中形成，而是仿佛無人之境，空靈混沌的轉(zhuǎn)態(tài)下的?？茖W(xué)家某種程度上就是“職業(yè)空想家”，思想就是武器，一個大腦抵過一支軍隊。

2017年諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎的研究，就是關(guān)于生物體如何通過調(diào)節(jié)自己的生物節(jié)律，尤其是晝夜節(jié)律，使其與地球的旋轉(zhuǎn)保持同步，以保證生命的穩(wěn)態(tài)，充分的睡眠有助于孩子保持良好的學(xué)習(xí)和思維的穩(wěn)定狀態(tài)以及足夠的空想時空?！?/span>

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花大量時間閱讀

定著帶卷的“爆炸頭”，2016年獲得美國麥克阿瑟天才獎的華人學(xué)者余金權(quán)在參與主題演講的科學(xué)家中特別顯眼。他獲得的天才獎，強調(diào)想法的新穎性、潛力、高度以及對領(lǐng)域的影響，原創(chuàng)性非常重要，其實是創(chuàng)造力獎。麥克阿瑟天才獎負(fù)責(zé)人塞西莉亞（Cecilia A. Conrad）如是說：“我們真正關(guān)注的是創(chuàng)造力。天才是一種狀態(tài)，但創(chuàng)造力是動態(tài)的，那是你正在做的事情。”

讀書階段的余金權(quán)，并不是人們所想象的學(xué)霸，成績并不突出，甚至說不上優(yōu)秀。幾年前，余金權(quán)回母校華東師大訪問時，校長專門將他當(dāng)年的成績單復(fù)印一份贈送給他，分?jǐn)?shù)只是“過得去而已”，與今天天才獎獲得者的頭銜好像極不般配。

在演講中，他說道：“在學(xué)生時代，我對于課堂知識掌握的不夠細(xì)，所以成績很一般，但是我花了大量的時間閱讀，尤其是后來成為他導(dǎo)師的諾貝爾獎獲得者，有機合成大師艾利亞斯.科里的論文，這也間接促成了幾年后我在英國劍橋大學(xué)偶遇科里，進而被他召入師門帶去法國”。正是大量的論文閱讀，帶給了他結(jié)識科學(xué)大師的機會，也讓他清晰地找到了自己的研究方向和人生坐標(biāo)。

在余金權(quán)的學(xué)術(shù)道路上，還有一則閱讀故事發(fā)生在他身上。當(dāng)時他28歲，已經(jīng)“功成名就”，成為了廣州的一家研究所副教授，在他人眼中，無疑是一個“佼佼者”。但是他在閱讀大量的文獻中感覺到他離外面的科學(xué)世界相距甚遠(yuǎn)。 所以他放下了當(dāng)時的“榮華富貴”，重回象牙塔，到英國劍橋大學(xué)重新開始學(xué)術(shù)生涯。這次學(xué)習(xí)讓他真正“見了世面”，見識到了世界上頂尖科研的真正模樣是什么，正因為這樣的閱讀生活，才成就了今天獲得天才獎的余金權(quán)。

這一切與他從小喜歡閱讀有關(guān)。從小學(xué)起，他就酷愛文學(xué)，非常愛讀小說。在浙江淳安中學(xué)讀書，他的語文成績很好，尤其是高一愛上唐詩、宋詞、散文，語文考試經(jīng)常得第一名。雖然后來由于受到“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的影響，選擇了理科，但是毫無疑問，由于對于閱讀的熱衷，在與文字的耳鬢廝磨中，他漸漸找到了自己的興趣，激發(fā)了好奇心，由此，走上科學(xué)研究和創(chuàng)新的道路。

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在玩中開啟探索的熱情

丹尼埃爾.謝赫特曼，可以說在今天新材料領(lǐng)域中炙手可熱。2011年他因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體而獲得諾貝爾化學(xué)獎，在論壇上他饒有興趣地回憶了他的童年時光，來告訴大家他的成長故事。

無獨有偶，與維爾切克一樣，小的時候他也非常喜歡玩具。就在7歲那年，他得到了一件生日禮物，一把放大鏡，這并不是什么稀罕物，可是他如獲珍寶，走到哪兒都隨身帶著放大鏡，無論是花朵、樹葉，還是昆蟲，他都喜歡拿著放大鏡去瞄一瞄。

除了放大鏡，丹尼埃爾還提到另一面鏡子：顯微鏡，在讀書的時候，有一天老師帶了顯微鏡來到教室，他一下子喜歡上了這個“玩具”。他也像對待放大鏡一樣，對它愛不釋手，一直用它觀看身邊的微觀世界，而其他人根本無法染指。直到老師提醒他：“夠了，也該讓別的小朋友看一看?！狈糯箸R和顯微鏡，就這樣無意間啟蒙了他對于科學(xué)的認(rèn)知，驅(qū)動他不斷地去認(rèn)識真實的世界以及掩蓋在表象后的世界?；蛟S在當(dāng)初小謝赫特曼眼里，這只是玩具而已，然而，兒童對于世界的認(rèn)知就是在玩中建立的，在玩中開始自我和世界的探索，開始科學(xué)的探究行為。

在演講中，他說到了中國學(xué)生身上很普遍的一種想象：害怕犯錯，人們害怕犯錯，學(xué)生們認(rèn)為說錯了，回答錯了是一件很糟糕的事。因為在中國文化中，做錯或說錯好像是很羞恥的。然而科學(xué)或創(chuàng)新，從不拒絕錯誤，某種程度上就是不斷地試錯，犯錯，直到最后成功。這需要對于錯誤的正確認(rèn)識，人們常常不是從成功中獲取經(jīng)驗，而是從失敗中獲取經(jīng)驗，更重要的是無數(shù)個失敗成就了最后的成功。

由此，小時候的玩具對于孩子的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)非常重要，孩子就是在玩具不斷拼裝中培養(yǎng)動手能力，促進大腦的發(fā)育，而且能夠引導(dǎo)他們不斷都嘗試，不斷去失敗，直到嘗試成功，期間的挫折感和失敗感會增強孩子的逆商，這對于他們學(xué)會堅持不懈，正確地面對失敗尤為重要，這或許是科學(xué)精神和素養(yǎng)的重要內(nèi)容。