我并不是贊同暴力喂養(yǎng)的棍棒教育,更反對(duì)變態(tài)兇殘的體罰教育,但我們應(yīng)該支持有理有度的懲戒教育。
中國(guó)人過(guò)去常講師道尊嚴(yán),一日為師,終身為父。敬畏的是先生,更是敬畏先生所承載的知識(shí)和讓孩子成人的道理。
過(guò)去私塾里,先生是有戒尺的。學(xué)生不聽(tīng)話,是可以打手心、打屁股的。
打完之后,還是要請(qǐng)家長(zhǎng)的,而那時(shí)候的家長(zhǎng)無(wú)一不是心悅誠(chéng)服地感謝老師,按著孩子的腦袋給老師賠不是,臨走特意囑咐老師,“以后他不聽(tīng)話,您就管教、您就打!”。當(dāng)然,回家后多數(shù)孩子,還得再挨一頓巴掌。
古人說(shuō)的好,嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)格管教你的才是好老師。一個(gè)老師,如果看見(jiàn)學(xué)生錯(cuò)了而不管,那就是失職,所謂“子不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”。
只要批評(píng)得對(duì),家長(zhǎng)就應(yīng)該支持老師。很多人長(zhǎng)大后對(duì)老師充滿感激,就是因?yàn)槔蠋熂皶r(shí)給出批評(píng),“懸崖勒馬”,避免了更嚴(yán)重的后果。更有意思的是,很多老師感慨,畢業(yè)后真正感恩老師者,往往是那些受批評(píng)多的學(xué)生。
但是今天,老師被家長(zhǎng)和孩子整的無(wú)所適從,怎么可能還會(huì)用心管教孩子呢?這樣的孩子長(zhǎng)大之后,又怎么會(huì)懂規(guī)矩,明事理呢?
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很多家長(zhǎng)都是這種心態(tài),偶爾因孩子頑劣發(fā)了回火,過(guò)后還懺悔不已。
家長(zhǎng)舍不得管,但是社會(huì)會(huì)幫你管,你可以慣著孩子,但是社會(huì)不會(huì)。
有個(gè)熊孩子,在家的時(shí)候喜歡在墻上亂涂亂畫(huà),跟著父母走親訪友的時(shí)候,也喜歡在別人家里亂花亂刻,父母非但不制止,還對(duì)朋友說(shuō),孩子還小,別跟他一般見(jiàn)識(shí)。
結(jié)果后來(lái)這個(gè)孩子在陪父母去超市的時(shí)候,在車(chē)座上等著無(wú)聊,就下車(chē)把停車(chē)場(chǎng)的一輛豪車(chē)劃了。這下父母傻眼了,因?yàn)槠綍r(shí)的疏忽,他們面臨的是幾十萬(wàn)的賠款。
舊時(shí)中國(guó),家有家規(guī)。家規(guī)會(huì)刻在戒尺上,子弟一旦違反,戒尺伺候。古人懂得,無(wú)規(guī)矩不成方圓,立規(guī)矩須有懲戒。沒(méi)有懲戒,規(guī)矩形同虛設(shè)。
孩子不能在蜜糖和贊美中長(zhǎng)大,適宜的批評(píng)有百利而無(wú)一害。孩子如同樹(shù)苗,如不及時(shí)修枝剪杈,極易長(zhǎng)成“歪脖子樹(shù)”。
小孩子都是家長(zhǎng)放起來(lái)的風(fēng)箏,線往哪牽,孩子就往哪飛,至于最后到底是騰空而起還是半米即落,考驗(yàn)的,都是家長(zhǎng)的本事。(馬上點(diǎn)標(biāo)題下“小升初”關(guān)注可獲取更多教育經(jīng)驗(yàn)、方法、學(xué)習(xí)資料,每天更新喲?。?/span>
孩子都是父母的心頭肉,替別人管教孩子等于犯了家長(zhǎng)的忌諱,多一事不如少一事。
而真正聰明的父母懂得賦予外人教育自己孩子的權(quán)利。
前一段時(shí)間有個(gè)視頻在網(wǎng)上熱傳,孩子調(diào)皮,不停地用購(gòu)物車(chē)撞前面的陌生人,連著撞了幾十下之后,陌生人無(wú)奈向孩子的母親表達(dá)不滿,孩子的母親是這樣回答的:“他太調(diào)皮了,麻煩你給他點(diǎn)教訓(xùn),讓他學(xué)會(huì)尊重別人……”隨后陌生人出手,把一瓶水倒在了孩子頭上,然后孩子母親抱著哭泣的孩子走到一邊。
因?yàn)檫@位母親知道,一千句溫柔的嗔怪不如讓孩子見(jiàn)識(shí)一次真正的社會(huì),所以看似莫名其妙的做法,其實(shí)恰好說(shuō)明了一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)是怎樣聰明的教育熊孩子的。
沒(méi)有哪個(gè)孩子生下來(lái)就是是非分明的好孩子,也沒(méi)有哪個(gè)孩子生下來(lái)就是人見(jiàn)人厭的熊孩子……
重要的是,家長(zhǎng)到底要如何去教育。
好好的風(fēng)箏,放的時(shí)候不認(rèn)真,放飛的時(shí)候自有人替你剪斷它;好好的孩子,你不教育他,日后自有人替你教育。
嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒。如果孩子被溺愛(ài)到碰不得、摸不得,那孩子遲早會(huì)闖出潑天大禍。
鮮師速遞理科、英語(yǔ)
201717田教員上海交通大學(xué)碩士在讀,本科畢業(yè)于華東理工大學(xué),并通過(guò)專業(yè)第一的成績(jī)保送至上海交通大學(xué),擁有較強(qiáng)的責(zé)任心與交流能力。
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