逆水行舟，不進(jìn)則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。有人利用彎道超越了，有人在彎道上被人超越。既然假期學(xué)習(xí)如此重要，那么假期的時(shí)間我們?cè)撊绾卫媚兀?/span>
以化學(xué)學(xué)科為例。升入初三，同學(xué)們將會(huì)接觸一門(mén)新的基礎(chǔ)自然科學(xué)—化學(xué)。根據(jù)各中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生需要在短短半年時(shí)間內(nèi)完成一年的化學(xué)課程，與此同時(shí)還需要應(yīng)付各課的復(fù)習(xí)及大大小小的考試，學(xué)業(yè)壓力很大。加之新學(xué)科的學(xué)習(xí)，難度不斷遞增，部分學(xué)生會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)不懂、不適應(yīng)、入不了門(mén)的問(wèn)題。
因此，為了樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，我們必須先行一步，充分利用假期，提前熟悉化學(xué)課程。萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于化學(xué)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們只要起好步，以后學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順利了。那么，同學(xué)們應(yīng)該如何學(xué)好化學(xué)這門(mén)功課呢？
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搶占先機(jī)，提前預(yù)習(xí)
初二升初三的暑假是中考前我們可自由支配的最長(zhǎng)一段時(shí)間，同學(xué)們一定要利用好暑假這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算，幫助自己構(gòu)建從宏觀到微觀、從現(xiàn)象到本質(zhì)的化學(xué)學(xué)習(xí)思維，為后續(xù)化學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的開(kāi)端。最好能做一些比較簡(jiǎn)單的輔助性練習(xí)，一方面可以提升學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，另一方面還可以深層次的理解概念。
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選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
很多家長(zhǎng)和同學(xué)認(rèn)為，化學(xué)作為初三剛開(kāi)設(shè)的一門(mén)新課程，不存在基礎(chǔ)問(wèn)題，所有同學(xué)的起點(diǎn)都一樣，因此起初不重視化學(xué)的學(xué)習(xí)。但是大家有沒(méi)有想過(guò)，化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，為什么放在初三才進(jìn)行？是因?yàn)榛瘜W(xué)學(xué)科不重要、知識(shí)太簡(jiǎn)單嗎？
顯然不是。恰恰是因?yàn)榛瘜W(xué)學(xué)科難度大，所以才在初三開(kāi)設(shè)。這是因?yàn)樵S多的化學(xué)知識(shí)，不僅需要重復(fù)記憶，更依托于數(shù)學(xué)運(yùn)算能力及物理知識(shí)的掌握，并且化學(xué)知識(shí)從宏觀到微觀、從現(xiàn)象到本質(zhì)的遞進(jìn)，需要學(xué)生的邏輯思維與主觀想象能力，這些都是低年級(jí)學(xué)生難以達(dá)到的，也是對(duì)于新初三學(xué)生的一些基本要求。
因此，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，可以先嘗試自主預(yù)習(xí)，但是因?yàn)槭切聦W(xué)科，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因此遇到不理解的問(wèn)題時(shí)，還是建議求助于專(zhuān)業(yè)老師，提供正確高效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，少走彎路，事半功倍。
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱、自主學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，則不建議盲目的自主預(yù)習(xí)。原因有二：對(duì)于知識(shí)的不正確理解，反而會(huì)影響及干擾后續(xù)的正規(guī)學(xué)習(xí)；無(wú)效率學(xué)習(xí)等于浪費(fèi)時(shí)間。因此，建議家長(zhǎng)及同學(xué)根據(jù)自身情況，合理選擇正規(guī)的一對(duì)一或班課輔導(dǎo)方式，進(jìn)行有效率有意義的學(xué)習(xí)。
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學(xué)習(xí)方法建議
到了初三，各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重，我們必須注意各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配，尤其是化學(xué)作為初三年級(jí)的起點(diǎn)科目。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。
最好在暑假提前購(gòu)入或借取化學(xué)課本，記憶一些重要的元素符號(hào)、化學(xué)式、物質(zhì)俗稱(chēng)、化學(xué)規(guī)律、化學(xué)方程式等，也可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻觀看課本中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行記憶。這些需要記憶的知識(shí)點(diǎn)的梳理標(biāo)記，可以由專(zhuān)業(yè)老師幫忙完成標(biāo)注，也可以由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫忙標(biāo)注。
條件允許的話(huà)學(xué)習(xí)掌握一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。這些需要理解或計(jì)算的內(nèi)容，則根據(jù)前文選擇適合自己的方法進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
化學(xué)常被稱(chēng)為是“理科中的文科”，因其記憶的基礎(chǔ)性東西比較多。但并非完全如此，任何學(xué)習(xí)都離不開(kāi)記憶。記憶是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，但要想學(xué)好化學(xué)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確而有效地記憶化學(xué)內(nèi)容并注重中考考察難點(diǎn)中的應(yīng)用。同學(xué)們最好能在暑假對(duì)大量需記憶性的瑣碎知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶，初三開(kāi)學(xué)后在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行深層次理解。但要注意，即便是簡(jiǎn)單記憶的內(nèi)容，也是有方法和技巧的，一些有趣的口訣、順口溜或者聯(lián)想記憶，都可以幫助同學(xué)們又快又好的掌握知識(shí)。
①元素周期表記憶方法
暑假預(yù)習(xí)要求：按順序背過(guò)元素周期表前20個(gè)元素的中文名稱(chēng)及元素符號(hào)。
注意：中文讀音要正確，不會(huì)的查字典；元素符號(hào)首字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。
②化合價(jià)記憶方法
暑假預(yù)習(xí)要求：化合價(jià)口訣及對(duì)應(yīng)正負(fù)號(hào)背過(guò)。
一價(jià)氯氫鉀鈉銀
二價(jià)氧鋇鈣鎂鋅
三鋁四硅五價(jià)磷
二三鐵、二四碳
二四六硫都齊全
銅汞二價(jià)最常見(jiàn)
單質(zhì)零價(jià)記心間
注意：化合價(jià)有正負(fù)之分，此口訣中，除氯（-1價(jià)）、氧（-2價(jià)）、二價(jià)硫（-2價(jià)）為負(fù)價(jià)外，其余均為正價(jià)。例如氫（+1價(jià)）、鋇（+2價(jià)）、鋁（+3價(jià)）、四價(jià)硫（+4價(jià)）等。
③金屬活動(dòng)性順序記憶方法
暑假預(yù)習(xí)要求：將此表中金屬活動(dòng)性順序及對(duì)應(yīng)元素符號(hào)背過(guò)。
金屬的活動(dòng)性按照由強(qiáng)到弱排序如下：
注意：本表中涉及除前20號(hào)元素之外的其他元素，建議也將元素符號(hào)背過(guò)。
④以后學(xué)習(xí)中遇到需要記憶的內(nèi)容處理方法
濃縮記憶法：就是針對(duì)一類(lèi)化學(xué)知識(shí)或規(guī)律在深刻理解的基礎(chǔ)上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱進(jìn)行記憶。對(duì)于文字較少而又零亂的難以記憶的小問(wèn)題要抓住關(guān)鍵字詞進(jìn)行奇特的聯(lián)想，如氫氧化鈉的用途是：用于制肥皂、煉制石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)上，可記為：“紙(織)上染了肥油。”如實(shí)驗(yàn)室用固固加熱法制取氣體的七個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟記為：“檢、裝、夾、點(diǎn)、收、移、熄。“檢”指檢查裝置是否漏氣；“裝”指往試管里裝藥品；“夾”指把試管夾在鐵架臺(tái)上；“點(diǎn)”指點(diǎn)燃酒精燈；“收”指收集氣體；“移’’指把導(dǎo)管先移出水面；“熄”指熄滅酒精燈。再如過(guò)濾操作中的注意點(diǎn)濃縮為：“一貼、二低、三靠”等等。
當(dāng)然，化學(xué)的學(xué)習(xí)還有很多需要理解或記憶或掌握的小知識(shí)，不同的老師或?qū)W生都有自己的記憶小訣竅，在此留個(gè)懸念，等待同學(xué)們?cè)诤罄m(xù)課堂中去探索。
開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)化學(xué)的注意事項(xiàng)
①??提前預(yù)習(xí)、聽(tīng)課筆記。
②??經(jīng)常復(fù)習(xí)，鞏固記憶。
③??吃透課本，聯(lián)系實(shí)際。
④??重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣。
⑤??錯(cuò)題一本，好題一本。
最后，希望同學(xué)們?cè)谧畛鯇W(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候一定要建立足夠的信心，不要有畏難情緒。興趣是最好的老師，而化學(xué)是一門(mén)貼近生活的學(xué)科，主動(dòng)從生活中發(fā)掘?qū)W習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中出現(xiàn)的各種化學(xué)現(xiàn)象，都可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去解釋?zhuān)瑫?huì)非常有成就感，而學(xué)好化學(xué)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也會(huì)有很好的興趣遷移作用。因此，只要你用心學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)，學(xué)好化學(xué)并不難，同學(xué)們加油！