四年級語文下冊期末卷
（本卷滿分100分；完成時(shí)間90分鐘）
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題型
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書寫
（5分）
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基礎(chǔ)知識
（20分）
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閱讀理解（35分）
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寫作
（40分）
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總 分
（100分）
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（一）
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（二）
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得分
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一、卷面書寫：(5分)
二、積累與運(yùn)用(20分)
1、圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）
深邃（suí ??suì） ????臉頰(xiá ??jiá) ????游弋(yè ??yì)
咫尺（chǐ ??zhǐ） ????粗糙(zāo ??cāo) ????魁梧(kuí ??huái)
2、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
聲色（ ???）（ ???） （ ???）吞（ ???）咽 ?專心（ ???）（ ???）
長途（ ???）（ ???） ?莫（ ???）之（ ???） ?負(fù)（ ???）請（ ???）
3、照樣子積累詞語。 (4分)
例：怒氣沖沖（描寫人物神態(tài)） ?????????????????????????????????
例：狼吞虎咽（含有兩種動物名） ????????????????????????????????
4、按要求改寫句子。（2分）
（1）閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。（縮句）
?????????????????????????????????????????????????????????????
（2）蘇武沒有一天不想念著祖國。（雙重否定句改為肯定句）
????????????????????????????????????????????????????????????
5、按要求填空。(5分)
??（1）當(dāng)一個(gè)人只顧炫耀自己美麗的外表時(shí)，你可以這樣對她說：“所有的果實(shí)， 。”
（2）詩人杜甫在《絕句》中寫道“???????????????，????????????????。
今春看又過，何日是歸年？”清新怡人的美好風(fēng)光反襯強(qiáng)烈出作者盼望回家的心情。
（3）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多感人的故事，其中，讓你印象最深刻的一篇課文是???????????????????，讓你記憶深刻的原因是????????????
???????????????????????????????????????????????????????????。
三、閱讀（35分）
（一）把湯潑向自己（18分）
鄰居家的孩子在一家賓館當(dāng)服務(wù)員，做事笨手笨腳，難以令人滿意。有消息透露，他已被列入辭退人員名單中。于是，他家人托我?guī)兔?，找熟人打個(gè)招呼。我正在想辦法，他倒高興地跑過來對我說：“經(jīng)理已經(jīng)把我的名字從辭退人員名單中劃去了?！彼f是一碗湯改變了他的命運(yùn)。
那天晚上，一對新婚夫婦在那里訂了幾桌酒席。當(dāng)時(shí)，地面被一個(gè)喝得酩酊大醉的人灑上了一些酒，還沒來得及拖干凈，他正好端著一碗湯走進(jìn)來。腳下一滑，一個(gè)趔趄，眼看湯碗就要滑向顧客，他急忙把托盤倒向自己，一碗湯潑向了他自己……這一幕正好被路過的經(jīng)理看得一清二楚。經(jīng)理被他這種在關(guān)鍵時(shí)刻能顧全大局、犧牲個(gè)人的精神所感動，決定繼續(xù)聘用他這個(gè)業(yè)務(wù)能力（ ?????）不是很強(qiáng)，（ ?????）心地卻很純正的小伙子。
原來是這樣，我為他高興。是啊，真正能改變你命運(yùn)的（ ?????）別人，（ ?????）你自己。
1、在（ ?????）內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）
2、選詞填空。（3分）
????????????繼續(xù) ???????陸續(xù) ????????連續(xù) ????????
（1）校門開了，同學(xué)們（ ?????）走進(jìn)校園。
（2）為了攻克難關(guān)，科技人員（ ?????）工作了36個(gè)小時(shí)。
（3）讀完小學(xué)，我要（ ?????）讀中學(xué)。
3、按要求改寫句子。（4分）
（1）他倒高興地跑來對我說：“經(jīng)理已經(jīng)把我的名字從辭退人員名單中劃去了?！?/span>
改成間接敘述：??????????????????????????????????????????
（2）真正能改變你命運(yùn)的正是你自己。
改成反問句：??????????????????????????????????????????????
4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）
“熟”字在字典中有以下解釋：①植物的果實(shí)等完全長成（跟“生”相對）。②（食物）加熱到可以食用的程度。③加工制造或鍛煉過。④因常見或常用而知道的清楚。⑤熟練。⑥程度深。
（1）我去找熟人打個(gè)招呼。 ????????????????????????（ ?????）
（2）秋天，田里的稻子熟了。 ??????????????????????（ ?????）
（3）生米已經(jīng)煮成熟飯。 ??????????????????????????（ ?????）
（4）爸爸修車的技術(shù)熟得很。 ??????????????????????（ ?????）
5、讀畫線的句子，聯(lián)系上下文回答問題。（1+2+2分）
（1）句中“關(guān)鍵時(shí)刻”具體指???????????????????????????????
（2）“顧全大局、犧牲個(gè)人的精神”具體表現(xiàn)在????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????
（3）經(jīng)理決定聘用這個(gè)小伙子是因?yàn)?/span>?????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????
（二）“煮 ?書”（17分）
爺爺?shù)臅繏熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)cāng jìn yǒu lì( ?????????)的大字，我感到奇怪，書只能讀，怎么可以煮呢？
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”
爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是糧食怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！?/span>
爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)sòng dú pǐn wèi( ?????????)，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！?/span>
“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”
“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記住miào cí jiā jù（ ?????????），肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？這好處可多啦！”
爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真是有道理呢。
1、看拼音寫詞語詞語。（3分）
2、根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。（6分）
（1）心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。 ?（ ??????????）
（2）一下子明白過來。 ???????????????????????（ ??????????）
（3）心里不明白，不理解。 ???????????????????（ ??????????）
3、用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。（3分）
????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????
4、用“????????”畫出怎樣“煮書”的句子，用“?????????”畫出寫“煮書”好處的句子。（2分）
5、讀了這篇文章，你覺得怎樣才能學(xué)好語文呢？（3分）
????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????
四、寫作 。（40分）
題目：感 動
提示：生活中有許多值得回味的人和事。當(dāng)你陷入困境時(shí)，總會有人向你伸出援助之手；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，總會有人陪伴著你；當(dāng)你失意時(shí)，總會有一雙鼓勵的眼睛望著你……請你從中選擇一件事，寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。
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四年級語文下冊期末卷（答案）
一、卷面書寫
二、積累與運(yùn)用
1、圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。
深邃（suì） 臉頰(jiá) 游弋(yì) 咫尺（zhǐ） ?粗糙(cāo) ?魁梧(kuí)
2、把下列詞語補(bǔ)充完整。
聲色俱厲 ?狼吞虎咽 ?專心致志 ?長途跋涉 ?莫逆之交 ?負(fù)荊請罪
3、照樣子積累詞語。
例：怒氣沖沖（描寫人物神態(tài)） ?欣喜若狂、垂頭喪氣、眉飛色舞等
例：狼吞虎咽（含有兩種動物名） ?龍飛鳳舞、雞飛狗跳、龍騰虎躍等
4、按要求改寫句子。
（1）燭光照著臉。
（2）蘇武每天都想念著祖國。
5、按要求填空。
（1）所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花；然而卻不是所有的鮮花都能成為果實(shí)。
（2）江碧鳥逾白，山青花欲燃。
（3）略，寫出理由即可
三、閱讀
（一）把湯潑向自己
1、在（ ?????）內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（1）雖然……但是…… ??????（2）不是……而是……
2、選詞填空
（1）陸續(xù) ?（2）連續(xù) ?（3）繼續(xù)
3、按要求改寫句子。
（1）他倒高興地跑來對我說，經(jīng)理已經(jīng)把他的名字從辭退人員名單中劃去了。
（2）真正能改變你命運(yùn)的不正是你自己嗎？（意思答對即可）
4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
（1）④ ??（2）① ??（3）② ??（4）⑤
5、讀畫線的句子，聯(lián)系上下文回答問題。
（1）湯碗就要滑向顧客的時(shí)候。
（2）他連忙把托盤倒向自己，一碗熱湯澆遍他全身。
（3）他能在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出顧全大局、犧牲個(gè)人的精神風(fēng)貌。（意思答對即可）
（二）“煮 ?書”
1、看拼音寫詞語詞語。
蒼勁有力、誦讀品味、妙詞佳句
2、根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。
（1）得心應(yīng)手（2）豁然開朗（3）疑惑不解
3、用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。
（意思答對即可）
4、用“????????”畫出怎樣“煮書”的句子，用“?????????”畫出寫“煮書”好處的句子。
（1）“煮書”的句子：語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！
（2）“煮書”好處的句子：這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記住妙詞佳句，肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？
5、讀了這篇文章，你覺得怎樣才能學(xué)好語文呢？
（意思答對即可）
四、寫作 。
要求寫清楚一件事，內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。
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