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非要給中等生定義的話，我覺得不是特別必要用分數(shù)衡量。中等生絕大多數(shù)是努力一把就能前進的學生。雖然到了初三哪怕是中考前三個月，還差尖子生非常多的分數(shù)，但是只要心中有信念，有目標，就能迎頭趕上。
中等生其實有能力考出較好的成績，但是由于各種原因，把屬于他自己能力范疇內(nèi)的分數(shù)丟的一干二凈：
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1?；A不牢固
一部分中等生因為各種原因，從初一到初三整個基礎體系不牢固，隨著教學進度不斷深入，很多學生趕不上，課也聽不太明白，于是隨著復習章節(jié)的深入，反而覺得自己越拉越遠。每次考試測驗，成績不高是必然結(jié)果。
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2。學習不講究方法，復習沒有規(guī)劃
還有相當大比例的學生，對課本基本熟悉，學習不講究方法，復習沒有規(guī)劃，不能及時把自己的缺漏補上，一般是復習哪里算哪里，沒有形成自己的復習體系。
基本上跟著老師走，明明認識到這個章節(jié)沒有掌握，心中還有疑問，但總想留到以后解決，隨著復習的進度加深，積累的問題越來越多，最初的問題早已忘記。
于是復習一輪后，由于沒有規(guī)劃，導致疑問疊加，對學習失去了信心和動力，導致成績不能提高。
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3。做題、考試時照本宣科，不能融會貫通
這是大部分學生的通病，平時復習時已經(jīng)習慣于老師講題解惑，做題、考試時不善于自行思考，喜歡去“套”。當題型稍微變換，就無所適從。做作業(yè)的時候喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。
雖然有些同學整理一些錯題本、典型題等，但是缺乏融匯貫通的能力。簡而言之，是缺乏獨立思考的做題思想。
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4。心理素質(zhì)不過關
有的同學因為短期內(nèi)成績無法提高，導致心理緊張、懷疑自己，對自己失去信心?？荚嚂r緊張、焦慮。一個問題往往反復無法確認，考試時間不夠，于是成績不理想，形成惡性循環(huán)，導致丟分嚴重，無法把自己的真實水平反應出來。
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5。耍小聰明，不注重細節(jié)，不規(guī)范自我
這類學生每個班級都會有幾個，成績起伏較大，比較善于思考，喜歡鉆研問題。但是往往不夠穩(wěn)重，在復習過程中喜歡“啃大題”，抓大放小，在基礎復習上，看一眼覺得很熟悉，認為會了。但實際情況卻是沒有理解透徹。
考試時大題、難題能做對或者寫出較為接近的步驟，整體的思想也符合解題的思路。往往因為“粗心”、“馬虎”等問題在小題上丟分。往往因為看錯條件、某個環(huán)節(jié)計算錯誤、草稿亂打，找起來手忙腳亂等。
這類學生由于基本概念理解不是特別完善，非常容易被命題人給誤導而丟分，所以小聰明可以發(fā)揮，但是不要去“?！?，而要更加沉穩(wěn)。
? 中等生如何在短期內(nèi)提高？
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1?；貧w課本為主，找準備考方向
建議中等生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。
無論哪個學科，基本上都是按照教材層層關聯(lián)的，希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本后的練習題，以中等題、簡單題為輔，逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。
如果是記背學科，一定要找到所欠缺的記憶在哪。如英語單詞、句子等。課本單元后都有對應的練習，或者利用同步的練習冊進行復習。只要把基礎抓好，那么考試時除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分數(shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問題。
一般來說，除非基礎特別差，2個月左右的時間內(nèi)就能把基礎抓牢。當基礎復習差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶}為主導，即充分利用作業(yè)試題、試卷。
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2。合理利用作業(yè)試題、試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系，又一方面可以提升我們的復習信心。在選擇作業(yè)上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一定要自己動手做，還要進行總結(jié)。
難題可以參考答案，但要認真思考其中的步驟推導思想和轉(zhuǎn)化思想。這些都是中考所考查的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單選注意把正確選項帶入念熟。
同時思考閱讀、完型題中，是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點？要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績將會短期內(nèi)提高。
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3。循序漸進，切忌急躁
在復習的時候，由于是以自己為主導，有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復習到的部分丟分嚴重，導致成績不高。但是已經(jīng)復習過的版塊，卻大多能夠拿下。
這就是進步，不要用一時的分數(shù)高低做為衡量標準，復習要循序漸進，不要急躁。
復習就像修一條坑坑洼洼的路，每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當你回頭的時候，展現(xiàn)在你眼前的，是一條康莊大道。
基本上，如果純做題的話，1-2個月時間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一章節(jié)摸得差不多。
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4。建立信心，不計一時得失
大家要始終肯定自己。很多學生自認為自己是差生，無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。
有些學生認為自己天生比別人笨，不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想，一定要打起精神。
?想成為“黑馬”？這些忠告一定要記牢！
1。有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法！
2。不要看不起老師的復習辦法，緊跟老師的復習計劃是最好的復習辦法。
3。不管作業(yè)有多少，都要按時完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有用得多。
4。不管你的老師如何，學著喜歡他，這樣有助于你對他所教的學科的學習。
5。就是到了最疲憊的時候都不要放棄，否則前功盡棄。
6。不要熬夜熬到太晚，上課的40分鐘利用好，絕對有事半功倍的效果。
7。對于語文英語的一些非筆頭作業(yè)，不要因為作業(yè)多而不做，否則你一定會后悔，語文復習有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。
8。英語基礎薄弱的同學，一定要把必考單詞讀過三遍以上，多背短文。
9。數(shù)學離不開做題，一定要勤動筆。
10。著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學習進步?jīng)]有別人大的痛苦中，進步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么。
11。永遠清楚，不是只有你一個人在努力。
? 12。擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。