小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中試題（人教版）
一、我是小小神算手。
1．口算。
30×4＝??? 1500÷5＝?? 4×21＝?? 405÷5＝???? ?96÷3＝
0÷5＝?? ??34÷2＝? ???720-8＝? ?45×2－50＝?? 42÷7－6＝
2．用豎式計(jì)算，標(biāo)*的要驗(yàn)算。
202÷2??????????? 720÷4???????????? *856÷7
3．脫式計(jì)算。
645÷3÷5??? ?????49×9÷7????????? （902－284）÷6
二、填一填，我能行！
1.24×30就是24與3個(gè)十相乘得（? ）個(gè)十，也就是（??? ）。
2.52×69的積的個(gè)位上是（?? ），25×69的積的個(gè)位上是（?? ）。
3.小文靜去上學(xué)，她先向北走到商場(chǎng)，再向東北走到學(xué)校。她放學(xué)后按照原路返回，應(yīng)該先向（?? ）走到（?? ），再向（??? ）走到家。
4.一本《少年百科全書(shū)》是100元，一本《故事書(shū)》是4元，一本《少年百科全書(shū)》的價(jià)錢(qián)是一本《故事書(shū)》的（?? ）倍。
5.要使□64÷5的商是兩位數(shù)，“□”中最大能填（?? ）； 要使664÷□的商是兩位數(shù)，“□”中最小能填（?? ）。
6.在○里面填上“＞”、“＜”、“＝”。
114÷3○38?????????? 6×72○435?????????? 505÷5○550÷5
68×10○34×20?????? 20×30○20×25?????? 32＋30○32×3
三、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1.地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。??? （??? ）
2.一位數(shù)除三位數(shù)，商有可能是兩位數(shù)。?????????? ?（??? ）
3.457÷3的商是三位數(shù)。????????????????????? ???（??? ）
4.12個(gè)80連加的和是960。?????????????????????? （??? ）
5.被除數(shù)中間有0，商的中間也一定有0。???????? ???(??? )
四、快樂(lè)手拉手。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1.小英的座位在小紅的南面，小明的座位在小英的東面，那么小紅的座位在小明的（?? ）
? A.西南面?????????? B.西北面?????????? C.東南面
2.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（? ）。
? A.指南針是用來(lái)指示方向的，它是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。
? B.0除以任何不是0的數(shù)都得0。
? C.小華說(shuō)：“我爸爸2月30日才從溫州開(kāi)會(huì)回來(lái)?！?/span>
3.要使□2×23的積是三位數(shù)，□最大填（???? ）
? A.5???????? B.4????????????? C.3
4.一個(gè)數(shù)除以8，商和余數(shù)都是6，這個(gè)數(shù)是（????? ）。
? A.48????? B.44?????? C.54
5. 小玲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總分182分，英語(yǔ)85分，她這三科的平均成績(jī)是（?? ）。
? A.89分????????? B.134分???????? C.90分
五、用數(shù)學(xué)。
請(qǐng)你標(biāo)出他們各自的家。
“從公園回家，明明先向南走，再向東走到家； 麗麗先向北走，再向西走到家；鵬鵬先向北走， 再向東走到家；慧慧先向西走，再向南走到家?！?/span>
六、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。
1. 奧林匹克火炬在中國(guó)某省4天傳遞了816千米。平均每天傳遞了多少千米？
2.服裝廠(chǎng)一個(gè)星期生產(chǎn)了708套服裝，每9套裝一箱，可以裝幾箱，還剩幾套？
3.有一馬場(chǎng)，有6個(gè)馬棚，每個(gè)馬棚里有5匹馬，一天共喂300千克飼料，平均每匹馬每天要喂多少飼料？
4. 24×20表示每行24格，每頁(yè)20行，冬冬寫(xiě)了18頁(yè)日記，他大約寫(xiě)了多少個(gè)字？
5.下面是陽(yáng)光小學(xué)二年級(jí)208和209班男生夏裝征訂情況統(tǒng)計(jì)表。
（1）209班的（? ）號(hào)征訂的人數(shù)最多。
（2）（?? ）號(hào)兩個(gè)班征訂的數(shù)量一樣多。
（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？
（4）你還能提出什么問(wèn)題？并回答。
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