小學六年級語文第一學期期中試題（人教版）
一、看拼音寫詞語。（8分）
jìng? mì??? qī? liáng?? ?méng? lóng?? ??dé gāo? wàng? zhòng
（?????? ）（??????? ）（?????????? ）（???????????????????? ）
bào? yuàn?? ??kuí? wǔ??? juàn?? liàn?? ???qǐn?? bù? ān?? xí
（?????? ）（??????? ）（?????????? ）（????? ???????????????）
二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（12分）
1、唱和（??? ）（hé hè）???????? ?血（??? ）液（xuè? xiě）
剛勁（??? ）（jìng? jìn）???? 運載（???? ）（zǎi? zài）
2、? 逸?? 毅?? 意?? 詣?? 誼
（?? ）力??? 造（??? ）?? 安（??? ）?? 情（??? ）?? 任（??? ）
3、? 喜愛??? 熱愛??? 摯愛
①我們（???? ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對祖國的（????? ）之情。
③印第安人（????? ）雨后清風的氣息。
三、把詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。（5分）
（? ）（? ）大物? ?（? ）（? ）匆匆?? ?（? ）（? ）峭壁
思潮（? ）（? ） ???可見（? ）（? ） ???自（? ）自（? ）
（? ）（? ）可親 ??（? ）至（? ）來
造句：?????????????????????????????????????????????????????????
四、按要求寫句子。（6分）
1、寫一句愛國名言：
??????????????? ??????????????????????????
2、寫一句有關(guān)環(huán)境保護的標語。
???????????????????????????????????? ?????
3、寫一句真誠待人的名言警句。
????????????????? ????????????????????????
五、修改病句。（3分）
⑴、雖然即將畢業(yè)，但是對母校充滿留戀之情。
?????????????????????????????????????????????????????? ?
⑵、兩個新舊社會真是鮮明的對比?。?/span>
???????????????????????????????????????????????????????
⑶、同學們及時討論并認真聽取了屈校長的報告。
???????????????????????????????????????????????????????
六、按要求寫句子。(9分)
1、小妹妹在畫畫。（擴句）
???????????????????????????????????????????????????????
2、小鳥在樹枝頭上叫。（改為擬人句）
???????????????????????????????????????????????????????
3、月亮的形狀真多。（改成比喻句）
???????????????????????????????????????????????????????
4、媽媽對小明說：“明天我要去縣上開人代會，你自己照顧自己。”（改成轉(zhuǎn)述句）
???????????????????????????????????????????????????????
5、一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）
???????????????????????????????????????????????????????
6、讀出“啊”字的音節(jié)，根據(jù)前面提供的內(nèi)容，把句子補充完整具體。
①、今天的雨真大?。?），大得____________________________________
②、他跑得真快?。?），快得_______________________________________
7、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。
? 反問句_____________________________________________
8、他是一個聽話的孩子。(改為雙重否定句)
???????????????????????????????????????????????????????
六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空，（3分）
一旦…就…?? ?無論…都…???? 即使…也…
與其…不如…? 不但…而且…? ?既然…就…
(1)大量閱讀（??? ）能增長知識，陶冶情操，（??? ）能提高寫作能力。
(2)班車每天準時到達，（??? ）刮風下雨（??? ）都不誤點。
(3)時間（??? ）流逝（??? ）再也不會返回。（3分）
五、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。（14分）
1、你好，????? ?的山泉，你捧出一面明鏡，是要我????????????? ?嗎？ 你好，????? ?的溪流！你????? ?著一首首小詩，是邀我與你????? ?嗎？你好，????? ?的瀑布！你天生的?????? ?，????? ?的男高音多么有氣勢。
這幾句話選自課文?????????????? ?，是一組????? ?句，采用了?????? ?的修辭手法，表達了作者與????????????????????????????????????????????? ??????????????
2、詹天佑不怕困難，也不怕????? ?，????? ?接受了任務，馬上開始??????? 。 哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把????????? ?，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過????? ?，進行?????? ?計算。詹天佑經(jīng)常????? ?工作人員，說? 我們的工作首先要?????? ????不能有一點兒馬虎???? 大概?? 差不多?? 這類說法不應該出自工程人員之口
請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑???????????????????????????????????????????? 的品質(zhì)。
3、"大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。"這句話你是怎么理解的？
????????????????????????????????????????????????????????????????
七、下面的句子使用了哪種修辭方法，填在括號里。（4分）
1．戰(zhàn)士們像猛虎下山一樣沖上敵人陣地。（ ?????）
2．落葉沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。（???? ?）
3．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ?????）
4．水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？（ ?????）
（一） 閱讀《這片土地是神圣的》片段，回答問題。（12分）
①對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。
②每一處沙（灘 攤），每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃(蜜密)叢林中的?。?/span>báo? bó）霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。
③我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血(xiě? xuè)管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
④溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干（喝渴），滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載(zǎi? zài)著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。
⑤如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
1.用“√”在文中選擇正確的讀音或字詞。（3分）
2.第④自然段的“閃閃發(fā)光”的“光”用部首查字法應查_____，用音序查字法應查_____；聯(lián)系上下文，“閃閃發(fā)光”在文中指： __________________________________________________________。(4分)
3.第③自然段可以分為____層，它是按照________的順序?qū)懙?。?/span>2分）
4.請你用小標題概括第④、⑤自然段的意思：_________________????????????????????? 。（3分）
七、閱讀短文，回答問題。（14分? 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
一天， 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭…可當他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是（???? ）。
? A、弟弟?? B、同學?? C、爸爸?? D、“我”
2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。
①弟弟受傷后碰到爸爸時：????????????????????????????????????????
②爸爸自己走了以后：?????????? ??????????????????????????????????
③同學對他說完話以后：?????????????? ????????????????????????????
④爸爸在拐彎處回頭時：??????????? ???????????????????????????????
3、第四自然段中“…好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼…”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?
????????????????????????????????????? ???????????????????????????
4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。
???????????????????????????????????? ????????????????????????????
5、文中最后一句話中的破折號起????????????????? ?的作用。
6、聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。
???????????????????????????????????? ????????????????????????????
???????????????????????????????????? ????????????????????????????
八、習作。（30分）
請你通過一件事來寫一個人，注意寫出他（她）的特點。題目自定。
?
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