小學(xué)三年級語文第一學(xué)期期中試題（人教版）
一、 看拼音寫詞語。（10分）
?wēi? xiǎn? ?qīnɡ??xián? ? ?pīn? mìnɡ?? ?chuí tóu? sànɡ qì
(??????? )? (????????? )? ?(???????? )? ?(??????????????? )
shì? yàn?? yǎnɡ? wànɡ? ?jiǎn??? chá ???yǐn? rén? zhù mù
(?????? )? (????? ??)? ?(???????? )? ?(???????????????? )
二、 比一比，再組詞。（5分）
郊（???? ） 側(cè)（???? ）窮（???? ）插（???? ）瓣（???? ）嫩（???? ）
膠（???? ） 測（???? ）究（???? ）播（???? ）辮（???? ）懶（???? ）
三、 多音字組詞。（6分）
cháo（????? ）?????????? jiǎ（????? ）??????????? tiáo（????? ）
zhāo（????? ）?????????? jià（????? ）??????????? diào（????? ）
四、 在括號里填上合適的詞語。（6分）
（?? ）熱鬧??? （?? ）馬車 ???（?? ）著辮子??? 大陸對（???? ）
（?? ）的條紋? （?? ）的氣味?? 拼命地（??? ）? 甜甜地（?? ）
五、 圈一圈，改正詞語中的錯別字。6分
風(fēng)塵樸樸（? ）? 美歡豎固（?? ）? 千乎萬換（?? ）? 靜奇斗艷（?? ）
六、 按要求寫句子。 （3分）
①、用詞語造句，加上標(biāo)點符號。
??? ????????????盡管?????????????????? 但????????????????????
②、?????????????????????? 應(yīng)該???? ??????????????????????????
3、這美妙的琴聲吸引了過往的行人。改成“把” 、“被”的句子。
①、___ ????????????????????????????????????????????????
②、______________________________________?????????????
4、媽媽熱氣騰騰的端來一碗煮好的面條。（修改病句）
??????? ????????????????????????????????????????????
七、把句子補充完整，使句子更生動。（6分）
1、灰雀在（???????? ）枝頭上（?????????????? ）地歌唱。
2、八月，天多熱。狗熱得（????????? ），蟬熱得（?????????????? ）。
3、（??????? ）的風(fēng)箏在（?????????? ）的天空（??????????????? ）。
八、? 精彩回放。按課文內(nèi)容填空。（8分）
1、聰明在于學(xué)習(xí)，???????????????????? ?。
2、書籍是???????????????????????? ?。
3、黃黃的葉子像???????????? ?，扇啊扇啊，扇走了?????????? ?。
4、牽?；?/span>????????????? ?????，睡蓮???????????????? ?，萬壽菊???????????????? ?。
1、本冊第二單元講的都是發(fā)生在名人身上平凡的事，我們認(rèn)識的偉大的人物，他們分別是 _______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是個誠實守信的人。__________________非常關(guān)心下一代的成長。
2、《風(fēng)箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起______________、_______________、 ____________________時的情景，體現(xiàn)了孩子對幸福和快樂的向往。
3、 玩耍常常被認(rèn)為是__________________的行為，但列文虎克卻玩出了 ___________________,他發(fā)明了___________________，又發(fā)現(xiàn)了_____________________。
4、讀了《花種》我們知道了植物開花的時間與______________、___________、____________有著密確的關(guān)系。
5、聽說蜜蜂有____________的能力，無論_____________，它總是___________________，法布爾通過試驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂靠的不是______________________，而是一種本能。
九、口語交際。（5分）
在這段時間中，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？快聽，三年級一班的班主任正在召開“我的發(fā)現(xiàn)”主題會呢！快來參加，把你的發(fā)現(xiàn)也寫下來和同學(xué)們共同分享吧！
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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十、閱讀
（一） 閱讀短文，并按要求作答。
天快黑了，我們還沒有見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時，又發(fā)現(xiàn)了十五只 背上有白色記號的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。
1、在文段中找出下列詞語的近義詞。
檢查（?????? ）??? 其余（????? ）???? 發(fā)覺（????? ）
丟失（????? ）???? 只管（????? ）???? 正確（?????? ）
2、寫反義詞：? 陌生（?????? ）??? 準(zhǔn)確（??????? ）????? 黑（?????? ）
3、放飛二十只蜜蜂有_____________只飛回來了。這樣的結(jié)果說明試驗獲得了? _____________________，真了不起。
4、由試驗的結(jié)果來說明一切，這種態(tài)度真讓人佩服，請你對法布爾說一句稱贊的話。
???????????????????????????????????????????????????????????????
5、“確確實實”寫三個_____________、______________、_____________
6、主要意思是__________________________________________
（二）閱讀短文，并按要求作答。（11分）
《五花山》
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像 被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。
1、用“???? ”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。（2.5分）
2、選擇準(zhǔn)確的詞語填空。（1.5分）
草綠? 嫩綠? 翠綠? 深綠? 五顏六色?? 五光十色? 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是（??? ）的，夏天是（??? ）的，到了秋天，就是（?????? ）的了。
3、我會摘抄相關(guān)語句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有擬人的修辭手法的語句：
???????????????????????????????????????????????????????????????
含有比喻的修辭手法的語句：
??????????????????????????????????????????????????? ????????????
4、為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？（3分）
??????????????? ????????????????????????????????????????????????
十一、小練筆。（3分）
當(dāng)你玩學(xué)時或者游戲時，你的媽媽或者爸爸會說這是浪費時間的。遇到這種情況，你會怎 么說服他（她）呢？
“我”：______________________________________________________
“媽媽”：____________________________________________________
“我”：______________________________________________________
“媽媽”：____________________________________________________
十二、習(xí)作：（25分）
題目：我的????????? （爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）
要求：以一件事來寫的這個人的某方面外貌、個性、愛好或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情清楚。字?jǐn)?shù)：300字以上。
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