所屬地區(qū)：河北省 邯鄲市 邯鄲縣

學(xué)校性質(zhì)：公辦

學(xué)校類(lèi)型：小學(xué)

學(xué)校電話：0310-8033300

學(xué)校地址：邯鄲市邯鄲縣滏東大街

學(xué)校網(wǎng)址：

學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于滏東大街南段，地理位置優(yōu)越，交通便利，濃郁而獨(dú)特的校園文化，使得校園環(huán)境整潔而優(yōu)雅。學(xué)校在2004年升格為縣直屬小學(xué)，同時(shí)更名為明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)，短短的四年時(shí)間，在教育教學(xué)改革的大浪潮中，勇立潮頭，高瞻遠(yuǎn)矚；立足自身，著眼未來(lái)；與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)上游。該校以發(fā)展迅速的學(xué)校建設(shè)，蒸蒸日上的教育教學(xué)質(zhì)量，成為邯鄲縣的一所窗口學(xué)校。

邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)總占地面積10764平方米，建筑面積約3172平方米。學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2500人，教職工95人。其中專(zhuān)任教師85人，全部是大專(zhuān)以上學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師45人，中學(xué)高級(jí)教師2人，特級(jí)教師2人，省市縣“骨干教師”學(xué)科帶頭人35名。學(xué)校師資力量雄厚，為“名師興?！眲?chuàng)造了條件。

邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)是：異想天開(kāi)，腳踏實(shí)地。鼓勵(lì)學(xué)生既要大膽想象，又要付諸于實(shí)際行動(dòng)，才能邁向成功。在學(xué)校管理中，力求創(chuàng)建一種和諧的人文化管理機(jī)制，少一點(diǎn)強(qiáng)制，多一點(diǎn)尊重；少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任；少一點(diǎn)不準(zhǔn)，多一點(diǎn)自由。使每個(gè)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。

邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)各專(zhuān)用教室齊全，教學(xué)設(shè)施完備。包括實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室、舞蹈室、美術(shù)室、微機(jī)室、電子圖書(shū)館等，都按一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝備。學(xué)校還購(gòu)置高檔攝像機(jī)、照相機(jī)，開(kāi)通了校園網(wǎng)、班班通，實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，做到資源共享。校園連接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。為教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件，我校已成為邯鄲市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校。明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)能夠全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，對(duì)教師備、教、輔、批、考、評(píng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行周密的管理，杜絕教學(xué)上的隨意性。要求教師在備課上下功夫，明確提出，教師必須吃透大綱、鉆研教材，用活教參，優(yōu)選教法，精設(shè)習(xí)題，備出知識(shí)點(diǎn)，備出考點(diǎn)。要求教案要規(guī)范，環(huán)節(jié)要落實(shí)，教程要完整，并富有創(chuàng)意，力求實(shí)用。

多年來(lái)，邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持實(shí)施“科研興教”和“名師工程”，堅(jiān)持狠抓教師素質(zhì)，從源頭上提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)此，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和參與下，每周四和周五老師們會(huì)有組織地參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，聽(tīng)名家講座，看專(zhuān)家的課堂實(shí)錄，為老師們交流心得搭建一個(gè)很好的平臺(tái)。教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。學(xué)校還注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，教務(wù)處經(jīng)常進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)，反復(fù)指導(dǎo)，直至提高，使年輕教師的講課水平提高很快。

隨著新課改的深入，邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教研工作上也很扎實(shí)。每周二、三是學(xué)校安排的教研時(shí)間，每個(gè)教研組的教研活動(dòng)有計(jì)劃、有主持人、有中心發(fā)言人、有研究?jī)?nèi)容或主題，教師有書(shū)面發(fā)言材料，老師們圍繞著主題，結(jié)合自己的教育實(shí)踐說(shuō)出最真實(shí)的想法，然后大家一起討論，提出問(wèn)題，總結(jié)收獲。除此以外，學(xué)校還以本學(xué)科、本年級(jí)教師為主開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享的格局。同時(shí)，學(xué)校每期開(kāi)展推門(mén)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、觀摩課等活動(dòng)，為教師創(chuàng)設(shè)了展示集體智慧和個(gè)人教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。有了理論與實(shí)踐的充分結(jié)合，該校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)校也先后承辦了縣教育局組織的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及講課比賽。

與此同時(shí)，邯鄲縣明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師們也取得了令人欣慰的豐碩成果。牛曉坤教師的數(shù)學(xué)課獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，賈艷紅老師閱讀指導(dǎo)課獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)，謝培老師作文指導(dǎo)課獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，楊艷芳老師英語(yǔ)因特爾未來(lái)教育大賽獲省二等獎(jiǎng)，白露、蔚倩、趙艷芳、趙艷花、楊玲、白敏、翟艷麗、張海蘇等在邯鄲市舉行的各科講課比賽中均獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)還有26人次教師獲得縣講課比賽一等獎(jiǎng)。