?????? 孩子是天生就不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)嗎？天津社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所研究員關(guān)穎主持的一項(xiàng)對(duì)１６６６名３年級(jí)至８年級(jí)中小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，有超過(guò)９成的孩子表示“愿意和大人一起干家務(wù)”“愿意學(xué)做家務(wù)活”。
為什么在現(xiàn)實(shí)生活中孩子們?nèi)鄙賱趧?dòng)熱情呢？關(guān)穎分析認(rèn)為，一是家長(zhǎng)的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)對(duì)孩子勞動(dòng)意識(shí)有負(fù)面影響。調(diào)查表明，很多長(zhǎng)輩都曾說(shuō)過(guò)“你好好學(xué)習(xí)就行了，家里的事用不著你管”“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就去掃馬路”“學(xué)生就是要學(xué)習(xí)好，閑事少干”這樣的話(huà)。
當(dāng)孩子有勞動(dòng)的愿望、動(dòng)手做事的時(shí)候，長(zhǎng)輩的“看你笨手笨腳的，這點(diǎn)事都干不好”、“去干你自己的事吧，別在我這兒添亂了”等負(fù)面評(píng)價(jià)往往又打擊了孩子參與勞動(dòng)的熱情。
二是家長(zhǎng)過(guò)多替代，減少了孩子自理和做家務(wù)的機(jī)會(huì)。關(guān)穎說(shuō)，調(diào)查顯示，４２．２％的少年兒童家中有過(guò)“大人不讓我做自己想做的家務(wù)事”，３９．５％有過(guò)“自理的事我愿意干大人不讓”的情況。有些事盡管孩子會(huì)做、愿意做、也有興趣做，但是由于家長(zhǎng)替代過(guò)多使孩子沒(méi)機(jī)會(huì)做。
三是家長(zhǎng)以“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重”為由不愿意讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)。關(guān)穎說(shuō)，通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)比較發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間少并不完全呈正比；學(xué)習(xí)狀況處于“中下等”和“下等”的學(xué)生，平時(shí)家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間明顯少于中等以上的學(xué)生，也就是家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的減少對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高并不存在積極意義。
關(guān)穎表示，如果家長(zhǎng)把自理性勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)這些對(duì)孩子而言舉手之勞的事當(dāng)負(fù)擔(dān)，剝奪了孩子最基本的勞動(dòng)權(quán)利，久而久之孩子依賴(lài)家長(zhǎng)、懶得自己動(dòng)手做事便成為習(xí)慣。