謹將此文獻給敬愛的鄧老師殉職二十五周年,愿他在冥冥之中永遠安息。
曾幾何時,歲月悠失,但有一種聲音將縈繞我今生耳畔;有一種身影將銘刻我今生腦海;有一種思念將是我今生的眷戀。那就是我的小學老師----鄧如艾。如今他已離我而去二十五年了,但對他潺潺流淌的記憶,犁鏵般翻卷的思緒仿佛就在昨天……
我的小學在檀木完小上的,與鄧老師相識是在五年級,接著他又把我教到了六年級,在這兩年中,他是我的啟蒙老師,是我們這班基礎(chǔ)薄弱的學生恩師,在他的教導下我們學到了許多知識,特別是語文為我今后的學習、工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在您學生的記憶里,鄧老師是一個最愛早起的人,在鮮嫩的晨曦中來到學校,第一個看到的是精神卓越的他手捧一缸清茶,在校園散步、深呼吸。用他的話說是在“休息”。此時的他顯得格外精神,頭發(fā)一根根向后背去,濃黑的絡(luò)腮胡子掛著一層白霧,紅邊厚片眼鏡仍不知疲倦的堅守著崗位。
他時而止步佇立看遠處山嵐疊嶂;時而翹首望天,看蒼穹深邃悠遠;迎著旭日東升,看從四面八方,山山溝溝,向?qū)W校走來的學生。
起床鈴聲劃破校園的寧靜,鄧老師早已回到了教室,反背著手渡著步子,似乎在等待著走進教師的每一個學生,當學生們都到齊后,上自習的鈴還沒有響起時,他已和我們陶醉在朗朗的讀書聲中了。每天如此,像我這樣路遠愛遲到的學生,在他嚴厲的目光下,變得很準時了?!白詈貌皇窃谙﹃栁飨聲r幻想什么,而是在旭日東升就投入工作。”就是他的座右銘。
鄧老師聲音低沉,清脆,威嚴,在他磁性的聲音中我們深切的體會到:“三更燈火五更雞,正是男兒立志時”;在他威嚴的聲音中我們被潛移默化,學會了刻苦學習。從白晝到黃昏,從黑夜到黎明,他的動脈仿佛掛著生物鐘,他的每根神經(jīng)都聯(lián)系著我們,每次脈搏的振動都會啟動我們學習的力量。
我們這一班49個學生,來自不同的鄉(xiāng)村小學,基礎(chǔ)很差,像我五年級了仿佛就沒啟蒙一樣,作文錯字滿篇,更談不上寫作。鄧老師硬是化腐朽為神奇,從基礎(chǔ)開始,為我們班補習,他的臥室就在教室后面的房間,休息時間都不放過,隨時喊作業(yè)錯誤的同學去訂正。
上課他經(jīng)常拎著一塊小黑板,一面寫著大家做錯的習題,一面是為我們補充的練習題。上課第一件事是聽寫生字,緊張時刻到來了,大家都低著頭,看哪幾個“倒霉”的同學被叫上在黑板用粉筆聽寫,昨天偷懶的同學這時可要當心了……當然寫對的同學自然會受到表揚,能受到他的表揚,哪怕是一個微笑,對我們來說是最 “奢侈”的開心事了。
49個人的作業(yè),生字本,讀讀寫寫,作文,他從來都是每課當天批改,常常夜半孤燈到子夜,過度的勞累常常使他眼腫耳聾,可他依然如故,從不請假,無私的奉獻著自己的人生。
時間如攔不住的流水,升學考試將至,鄧老師又主動周末犧牲休息時間無償?shù)臑槲覀儼嘌a課,雖然他當時的舉動招來的是我們這些愛玩孩子的不理解,甚至心中有莫名的怨恨。但當看到他站在講臺苦口破心,循循善誘的分析著課文;當看到一個個學生被叫去不厭其煩的當面批改作業(yè);當看到作業(yè)本上的紅紅點點;我們稚嫩的內(nèi)心總有些許的觸動,成績逐漸上升。當看到試卷上誘人的分數(shù)時,心中千千結(jié)瞬間冰消雪融。
鄧老師對工作熱誠到了極點,他家離學校近在咫尺,可除了吃飯外,其余的時間都在學校度過,在我的記憶里他不愛籃球,不愛乒乓,唯一的愛好就是給我們批改作業(yè)了。孤燈,清茶,圈圈煙霧,一個人一盞燈,一摞摞作業(yè)到夜深。現(xiàn)在我一看到這些都會勾起那些沉淀在心底的記憶,揮之不去,是思念,是記憶,還是由衷的敬佩。
記得很深刻的一次,學校放電影,這可是半年難逢的好機會,當夜色降臨操場四周,月如鉤,電影情節(jié)如火如荼時也不見鄧老師的身影。只見他辦公室的窗口還亮著燈,里面一個伏案工作的熟悉的身影。
鄧老師對學生的教誨孜孜不倦,對工作廢寢忘食,嘔心瀝血,對學校也是滿腔熱情,丹心一片。
為了學校勤工儉學,鄧老師主動承擔起學?!疤炻榉N植”任務(wù)。驕陽當空,酷暑難耐,他卻參加我們的勞動課,和我們一起下河篩沙,上山運土,扛菌木,縱然身體不好,但在我們面前仍顯得力拔山兮氣蓋世,當我們抬著木頭驀然回首時,看到他正吃力的扛著一根很粗的木頭,努力地往起站,幾次都沒成功,還險些跌倒。我們上前要和他換,他毅然的擺擺手:“我行,別把你們壓壞了!”,就是不愿意換輕的,我們都知道他的脾氣,看來愛莫能助,只好無可奈何,一路感動的走去。
鄧老師智慧的大腦與辛勤的勞動相結(jié)合,天麻喜獲豐收,而功臣的他一無所求,用手向后捋捋頭發(fā),只是瞇眼笑笑,這個不起眼的笑就是他的幸福和快樂了。
鄧老師書法寫的很好?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來總绔少偉男。雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。有道德,有理想,有文化,有紀律”教室貼著他遒勁的書法標語。激勵著我們每一個人,每一天,甚至一生。
教書數(shù)十載,鄧老師像一團火燃燒著自己,一顆心永遠為教育事業(yè)奉獻著赤忱,雖然桃李滿天下,但他從來不自夸,總是默默無聞,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。
當看到一個孩子失學,他都會“一個不能少”的找回來。也不知道幫過多少困難孩子墊過生活費,那些學生熱淚盈眶,家長千恩萬謝。他只是笑笑說:“沒啥,好好學習吧!”滿眼充滿痛愛。
鄧老師是一個深受家長學生愛戴的好老師,可蒼天無眼,讓他過早的為他所熱愛的事業(yè)獻出了寶貴的生命。在一個傍晚找輟學生回家途中,從蜿蜒的小路摔下了深溝,永遠的閉上了慈祥的雙眼。第二天,這個學生走在這條偏僻的小路上時,發(fā)現(xiàn)了血跡看到了滿身鮮血的老師,一只手向上趴著,一只手里還緊緊地攥著那副摔碎了的紅邊眼鏡,他是還想爬起來給學生上課呀,他還要帶著這幅陪伴了他半生的眼鏡繼續(xù)給學生改作業(yè)?。?/span>
追悼會上人很多,他們都懷著同樣一顆悲痛的心從四面八方趕來,任淚水恣意流淌。我們做學生的心仿佛在下雪。最后把他安葬在學校后面的小山坡,完成他一輩子陪伴學校,學生的夙愿,從此那里矗立著著一座偉大的墳瑩。
昔日人已沒,今日思如山,鄧老師一去25個春秋,如今的學校已發(fā)生了翻天覆地的變化,蓋起了嶄新的教學樓,教室安裝上了亮白如晝的日光燈。昔日您的學生都走上了工作崗位,我們班49個學生奔赴在各個崗位上,你得一個得意門生已經(jīng)成為了校長,青出于藍;還有的像你一樣走上了教書育人的征途,他們都秉承您的遺志在各自的崗位上無悔的奉獻著青春。相信九泉之下的您一定會笑開顏!