??? 老師們通常認為說謊是一個人的品德問題，覺得學(xué)生不誠實，問題很嚴重。但是，老師們是否想過，學(xué)生說謊的原因是什么。撒謊是小學(xué)兒童品德心理發(fā)展中較為普遍的現(xiàn)象。教師如不能適當?shù)貙Υ图皶r地糾正，將使這種行為逐漸加劇，并成為兒童個性品質(zhì)中的穩(wěn)定組成部分，影響兒童良好的道德品質(zhì)的形成。教師必須重視對兒童的誠實教育。
要教育好學(xué)生，首先，要了解兒童撒謊的原因。大多數(shù)撒謊的學(xué)生并不是天生就會的，有時候無意性撒謊，有時候因虛榮心及害怕受懲罰而撒謊，有時候是出于報復(fù)心理而說謊，有時候是受成人的影響。
其次尊重學(xué)生，注意方法。每個孩子都有自尊，都希望得到別人的尊重。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有說謊或欺騙的行為，不一定非得打破沙鍋問到底，更不要強迫學(xué)生承認錯誤。處理說謊行為時，老師可以采取單獨談話的方式，這樣既可以使學(xué)生避免難堪，又可以贏得學(xué)生的信任。
最后，以身作則，正確引導(dǎo)學(xué)生。營造民主平等的師生關(guān)系，對培養(yǎng)學(xué)生誠實守信是非常重要的。老師承諾的事情應(yīng)該盡量辦到，不要隨便哄騙學(xué)生，如果錯怪了學(xué)生，老師要有勇氣向?qū)W生認錯。在日常生活中也要注意對學(xué)生加以引導(dǎo)，要從多角度去肯定學(xué)生，而不是對學(xué)生說“這不能”那不行”。老師的禁令會讓學(xué)生心生恐懼，這是學(xué)生說謊的重要誘因之一。