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篇一、收藏昨天
“人生最好的導(dǎo)師是你自己?!庇嗲镉耆缡钦f。當(dāng)我翻開久久塵封的心頁,誦讀童年的歡歌笑語時(shí),那個(gè)純凈的自己飽含希望的眼神再次觸動(dòng)心靈。那時(shí)的自己,帶著童話里所有的快樂,在人生路上無憂的行進(jìn),然而時(shí)間的腳步慢慢將自己雕飾,從此眼神不再如此澄澈,眉宇間也透露了幾分孤寂,幾分憂傷,世事的滄桑將我們刻成另一個(gè)人,我不是我。
如今在這樣一個(gè)文字氛圍的環(huán)繞下似乎有重溫了童年的歡樂,也促使我記下此刻的想法,等到某一天沮喪絕望吞噬心靈的時(shí)候,打開這記憶,讓人生重新燃起,讓經(jīng)歷滋潤灌溉干涸的心田。
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在我看來這樣的收藏價(jià)值原本比珍藏本身高很多,當(dāng)記憶碎片一頁頁粘起,留存起的脈絡(luò)不僅讓生命更為連貫,亦將生命之燈一次又一次點(diǎn)亮。
收藏昨天,收獲今天的樂觀。
收藏今天,收獲明天的希望。
篇二、收藏昨天
我們在平時(shí)總會(huì)遇到不少事,有成功的也有失敗的,對于昨天的一切,我想不應(yīng)該耿耿于懷,而是要收藏。
年輕的伊內(nèi)蒂·比薩從按摩學(xué)校畢業(yè),想?yún)⒓用商乩椎貐^(qū)見習(xí)接診。當(dāng)?shù)氐陌茨C(jī)構(gòu)告知該地區(qū)按摩師為數(shù)眾多,但卻沒有那么多的病人。于是在4個(gè)月中,比薩每天用10個(gè)小時(shí)時(shí)間挨家挨戶地毛遂自薦,上門服務(wù)。
他總共敲響了12500扇門,和6500個(gè)人交談并且邀請他們到他未來的診所就醫(yī)。作為對他毅力和誠摯的回報(bào),在接診的第一個(gè)月,他就醫(yī)治了233名病人,并創(chuàng)下了當(dāng)月收入72000美元的紀(jì)錄。我們可以試想,比薩在推薦自己的過程中定然會(huì)遇到困難,也許有人對他置之不理,也許有人對他的做法破口大罵。但他把這些當(dāng)作過去,是失敗的昨天,他把昨天收藏起來,用自己的努力去面對現(xiàn)在與明天,最終獲得了成功。
里查德·貝奇只上了一年的大學(xué),之后接受了噴氣式飛機(jī)飛行員的培訓(xùn)。20個(gè)月后他羽翼初豐,卻辭了職。后來他在一個(gè)航空雜志社任編輯,雜志社旋即破產(chǎn)。失敗接踵而至。他寫出《美國佬生活中的海鷗》一書時(shí),他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久———期間被18家出版社拒之門外,然而出版后即被譯成多國文字,銷量達(dá)700多萬冊。里查德·貝奇也因此成為享有世界聲譽(yù)的受人尊重的作家。像里查德·貝奇這樣的名家固然如此,我們又何嘗不會(huì)有失敗的昨天呢?關(guān)鍵是看自己是否收藏了昨天。
像伊內(nèi)蒂·比薩與里查德·貝奇,他們把自己失敗的昨天藏在心中,化為前進(jìn)和奮發(fā)的動(dòng)力。若他們不懂得收藏昨天、收藏過去,那么過去所留下的陰影會(huì)影響他們的前進(jìn);若他們不懂得收藏昨天、收藏過去,忘記了失敗的經(jīng)歷,對他們將來的發(fā)展也是不利的,會(huì)使他們再次陷入舊有的困境,停留在過去,永遠(yuǎn)沒有飛得更遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。所以能否收藏昨天,決定著一個(gè)人能否前進(jìn)。
反之,一些自以為是的人,總以為自己有一點(diǎn)成績就很了不起了,沾沾自喜,又對自己這“了不起”的成績有了很大的滿足感,停留在昨天,止步不前,最終一事無成。這最根本的原因就是這些人盤旋在昨天。所以我們不能讓自己過去的成功成為不思進(jìn)取的資本,而應(yīng)該收藏起昨天,明白成績只代表過去。那么,昨天只適合收藏。
篇三、收藏昨天
明天的生活就像《阿甘正傳》里說的那樣,它就像盒子里的巧克力,因不知道會(huì)拿到哪一顆而令人期待;而昨天的多姿多彩就如退潮后沙灘上的貝殼,要我們彎下腰,拾起來珍藏,才能使塵封的記憶如貝殼般再次閃爍歡樂的光芒。
某一天,我突發(fā)奇想地打算收拾下屋子,把一些舊的東西扔出去。書架上、桌底下,都是我以前用過的舊書舊玩具:童年時(shí)覺得新奇有趣的《哆啦A夢》小人書,整天抱在身上、愛不釋手的洋娃娃,畫技蹩腳卻引以為傲的國畫……這些舊得發(fā)黃的書畫在我現(xiàn)在看來只是無聊與幼稚的化身,使我忍俊不禁。
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就在我收拾好房間,準(zhǔn)備把舊的東西扔出去的時(shí)候,一本藏在桌底下的本子映入眼簾。我拿來起來,拍了拍封面上厚厚的塵埃,幾個(gè)大字浮現(xiàn)在眼前:中旅實(shí)驗(yàn)幼兒園家長報(bào)告冊。再看看姓名:邱雅雯小朋友。我十分驚訝,怎么十幾年前的東西現(xiàn)在還會(huì)在這?一股好奇的沖動(dòng)使我翻開報(bào)告冊。從小班到學(xué)前班,從3歲到7歲,這四年的成長經(jīng)歷全都記錄在這薄薄的本子里。報(bào)告冊上夸我聰明好學(xué),富有想象力。但也記錄了我不少的缺點(diǎn),什么啃手指,吃飯慢,上課講話多之類的。這些樸實(shí)的評語都記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的腳印。我看著這本子,盡管夾雜著一絲對兒時(shí)的失望,但更多的還是歡樂與溫暖。
這時(shí),腳邊又出現(xiàn)了一本故事書。封面上的色彩已經(jīng)暗淡泛黃,但黑色的大字還是那么醒目--小蝌蚪找媽媽。我輕輕翻開書,思緒搭上時(shí)空列車,飛向那個(gè)曾經(jīng)讓我遺忘,卻又充滿歡聲笑語的昨天;那個(gè)純真的畫面又浮現(xiàn)在眼前。記得,一次我在池塘邊抓了幾條小蝌蚪回來養(yǎng)。每天放學(xué),我就迫不及待地跑回家,趴在魚缸前,小眼睛眨也不眨地看著小蝌蚪:它們扭動(dòng)著黑灰色的身子,甩著長長的小尾巴,來回游動(dòng),不時(shí)還在和同伴們玩耍呢??粗鼈兊目旎睿业哪樕下冻隽颂煺娴男θ?。晚上,媽媽叫我喝牛奶。喝到一半,我突發(fā)奇想:小蝌蚪玩了一天了。它們累不累,餓不餓呢?難道它們也想喝牛奶?于是,我躡手躡腳地沖了一杯牛奶,把它倒進(jìn)魚缸里,心里還默默念道:“喝多點(diǎn)哦,喝完了就快快長大吧!”我美滋滋地進(jìn)入夢鄉(xiāng),做著明天一大早就能看見蝌蚪變成小青蛙的美夢。但是第二天,我發(fā)現(xiàn)烏黑發(fā)亮的小蝌蚪在像牛奶一樣白的水上漂著,他們怎么不游了?媽媽說他們已經(jīng)死了,為此我還傷心了好幾天呢!都怪我年幼無知。
回憶在腦海里徘徊。童年時(shí)代的一切又一切如抽絲剝繭般一次又一次回放在眼前。這時(shí)的我沉醉在童年的幸福中……
是啊,童年往日的純真好像已被咄咄逼人的成熟所占據(jù),昨天的歡聲笑語也似乎被今天的煩惱忙碌所遺忘。但是,我不可以忘記的是,記憶里的貝殼總是靜靜的躺在昨天的盒子里。在困窘的時(shí)候,在迷茫的時(shí)候,在憂愁的時(shí)候,只要我打開它,即使貝殼的色澤不再斑斕艷麗,但它還是會(huì)綻放出歡樂的光芒。這時(shí)候,昨天的路就是今天前進(jìn)的力量。讓昨天的笑聲在今天回響與升華,讓珍藏昨天的歡樂變?yōu)榻袷楞懹浀挠篮?/span>!
小人書、國畫和洋娃娃都物歸原位。只是泛黃的紙上已經(jīng)沒有了塵土,只是無聊與幼稚的化身已成為值得回味的童真。報(bào)告冊和故事書已被我小心翼翼地珍藏。因?yàn)槲乙詹刈蛱?,收藏歡樂,收藏永恒!
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