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篇一、收藏昨天
“人生最好的導(dǎo)師是你自己?！庇嗲镉耆缡钦f。當(dāng)我翻開久久塵封的心頁，誦讀童年的歡歌笑語時(shí)，那個(gè)純凈的自己飽含希望的眼神再次觸動(dòng)心靈。那時(shí)的自己，帶著童話里所有的快樂，在人生路上無憂的行進(jìn)，然而時(shí)間的腳步慢慢將自己雕飾，從此眼神不再如此澄澈，眉宇間也透露了幾分孤寂，幾分憂傷，世事的滄桑將我們刻成另一個(gè)人，我不是我。
如今在這樣一個(gè)文字氛圍的環(huán)繞下似乎有重溫了童年的歡樂，也促使我記下此刻的想法，等到某一天沮喪絕望吞噬心靈的時(shí)候，打開這記憶，讓人生重新燃起，讓經(jīng)歷滋潤灌溉干涸的心田。
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在我看來這樣的收藏價(jià)值原本比珍藏本身高很多，當(dāng)記憶碎片一頁頁粘起，留存起的脈絡(luò)不僅讓生命更為連貫，亦將生命之燈一次又一次點(diǎn)亮。
收藏昨天，收獲今天的樂觀。
收藏今天，收獲明天的希望。
篇二、收藏昨天
我們在平時(shí)總會(huì)遇到不少事，有成功的也有失敗的，對于昨天的一切，我想不應(yīng)該耿耿于懷，而是要收藏。
年輕的伊內(nèi)蒂·比薩從按摩學(xué)校畢業(yè)，想?yún)⒓用商乩椎貐^(qū)見習(xí)接診。當(dāng)?shù)氐陌茨C(jī)構(gòu)告知該地區(qū)按摩師為數(shù)眾多，但卻沒有那么多的病人。于是在4個(gè)月中，比薩每天用10個(gè)小時(shí)時(shí)間挨家挨戶地毛遂自薦，上門服務(wù)。
他總共敲響了12500扇門，和6500個(gè)人交談并且邀請他們到他未來的診所就醫(yī)。作為對他毅力和誠摯的回報(bào)，在接診的第一個(gè)月，他就醫(yī)治了233名病人，并創(chuàng)下了當(dāng)月收入72000美元的紀(jì)錄。我們可以試想，比薩在推薦自己的過程中定然會(huì)遇到困難，也許有人對他置之不理，也許有人對他的做法破口大罵。但他把這些當(dāng)作過去，是失敗的昨天，他把昨天收藏起來，用自己的努力去面對現(xiàn)在與明天，最終獲得了成功。
里查德·貝奇只上了一年的大學(xué)，之后接受了噴氣式飛機(jī)飛行員的培訓(xùn)。20個(gè)月后他羽翼初豐，卻辭了職。后來他在一個(gè)航空雜志社任編輯，雜志社旋即破產(chǎn)。失敗接踵而至。他寫出《美國佬生活中的海鷗》一書時(shí)，他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久———期間被18家出版社拒之門外，然而出版后即被譯成多國文字，銷量達(dá)700多萬冊。里查德·貝奇也因此成為享有世界聲譽(yù)的受人尊重的作家。像里查德·貝奇這樣的名家固然如此，我們又何嘗不會(huì)有失敗的昨天呢?關(guān)鍵是看自己是否收藏了昨天。
像伊內(nèi)蒂·比薩與里查德·貝奇，他們把自己失敗的昨天藏在心中，化為前進(jìn)和奮發(fā)的動(dòng)力。若他們不懂得收藏昨天、收藏過去，那么過去所留下的陰影會(huì)影響他們的前進(jìn);若他們不懂得收藏昨天、收藏過去，忘記了失敗的經(jīng)歷，對他們將來的發(fā)展也是不利的，會(huì)使他們再次陷入舊有的困境，停留在過去，永遠(yuǎn)沒有飛得更遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。所以能否收藏昨天，決定著一個(gè)人能否前進(jìn)。
反之，一些自以為是的人，總以為自己有一點(diǎn)成績就很了不起了，沾沾自喜，又對自己這“了不起”的成績有了很大的滿足感，停留在昨天，止步不前，最終一事無成。這最根本的原因就是這些人盤旋在昨天。所以我們不能讓自己過去的成功成為不思進(jìn)取的資本，而應(yīng)該收藏起昨天，明白成績只代表過去。那么，昨天只適合收藏。
篇三、收藏昨天
明天的生活就像《阿甘正傳》里說的那樣，它就像盒子里的巧克力，因不知道會(huì)拿到哪一顆而令人期待；而昨天的多姿多彩就如退潮后沙灘上的貝殼，要我們彎下腰，拾起來珍藏，才能使塵封的記憶如貝殼般再次閃爍歡樂的光芒。
某一天，我突發(fā)奇想地打算收拾下屋子，把一些舊的東西扔出去。書架上、桌底下，都是我以前用過的舊書舊玩具：童年時(shí)覺得新奇有趣的《哆啦A夢》小人書，整天抱在身上、愛不釋手的洋娃娃，畫技蹩腳卻引以為傲的國畫……這些舊得發(fā)黃的書畫在我現(xiàn)在看來只是無聊與幼稚的化身，使我忍俊不禁。
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就在我收拾好房間，準(zhǔn)備把舊的東西扔出去的時(shí)候，一本藏在桌底下的本子映入眼簾。我拿來起來，拍了拍封面上厚厚的塵埃，幾個(gè)大字浮現(xiàn)在眼前：中旅實(shí)驗(yàn)幼兒園家長報(bào)告冊。再看看姓名：邱雅雯小朋友。我十分驚訝，怎么十幾年前的東西現(xiàn)在還會(huì)在這？一股好奇的沖動(dòng)使我翻開報(bào)告冊。從小班到學(xué)前班，從3歲到7歲，這四年的成長經(jīng)歷全都記錄在這薄薄的本子里。報(bào)告冊上夸我聰明好學(xué)，富有想象力。但也記錄了我不少的缺點(diǎn)，什么啃手指，吃飯慢，上課講話多之類的。這些樸實(shí)的評語都記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的腳印。我看著這本子，盡管夾雜著一絲對兒時(shí)的失望，但更多的還是歡樂與溫暖。
這時(shí)，腳邊又出現(xiàn)了一本故事書。封面上的色彩已經(jīng)暗淡泛黃，但黑色的大字還是那么醒目--小蝌蚪找媽媽。我輕輕翻開書，思緒搭上時(shí)空列車，飛向那個(gè)曾經(jīng)讓我遺忘，卻又充滿歡聲笑語的昨天；那個(gè)純真的畫面又浮現(xiàn)在眼前。記得，一次我在池塘邊抓了幾條小蝌蚪回來養(yǎng)。每天放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，趴在魚缸前，小眼睛眨也不眨地看著小蝌蚪：它們扭動(dòng)著黑灰色的身子，甩著長長的小尾巴，來回游動(dòng)，不時(shí)還在和同伴們玩耍呢?？粗鼈兊目旎睿业哪樕下冻隽颂煺娴男θ?。晚上，媽媽叫我喝牛奶。喝到一半，我突發(fā)奇想：小蝌蚪玩了一天了。它們累不累，餓不餓呢？難道它們也想喝牛奶？于是，我躡手躡腳地沖了一杯牛奶，把它倒進(jìn)魚缸里，心里還默默念道：“喝多點(diǎn)哦，喝完了就快快長大吧！”我美滋滋地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做著明天一大早就能看見蝌蚪變成小青蛙的美夢。但是第二天，我發(fā)現(xiàn)烏黑發(fā)亮的小蝌蚪在像牛奶一樣白的水上漂著，他們怎么不游了？媽媽說他們已經(jīng)死了，為此我還傷心了好幾天呢！都怪我年幼無知。
回憶在腦海里徘徊。童年時(shí)代的一切又一切如抽絲剝繭般一次又一次回放在眼前。這時(shí)的我沉醉在童年的幸福中……
是啊，童年往日的純真好像已被咄咄逼人的成熟所占據(jù)，昨天的歡聲笑語也似乎被今天的煩惱忙碌所遺忘。但是，我不可以忘記的是，記憶里的貝殼總是靜靜的躺在昨天的盒子里。在困窘的時(shí)候，在迷茫的時(shí)候，在憂愁的時(shí)候，只要我打開它，即使貝殼的色澤不再斑斕艷麗，但它還是會(huì)綻放出歡樂的光芒。這時(shí)候，昨天的路就是今天前進(jìn)的力量。讓昨天的笑聲在今天回響與升華，讓珍藏昨天的歡樂變?yōu)榻袷楞懹浀挠篮?/span>!
小人書、國畫和洋娃娃都物歸原位。只是泛黃的紙上已經(jīng)沒有了塵土，只是無聊與幼稚的化身已成為值得回味的童真。報(bào)告冊和故事書已被我小心翼翼地珍藏。因?yàn)槲乙詹刈蛱?，收藏歡樂，收藏永恒！
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