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毛澤東家教拾錦
毛澤東同志對子女要求很嚴，期望也很高，他對子女的教育很有特點，對于我們教育后代，頗有啟發(fā)。1.教育子女應從小抓起。毛岸英、毛岸青小時吃飯將飯粒掉在桌上，毛澤東立即讓孩子撿起來吃掉，并時常給他們朗誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以這首古詩，教育孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。2.示范是最好的語言。他要求子女多讀書，讀好書，他自己經常手不釋卷?！懊髟乱灰篂榱加?，詩書半榻是嚴師?！边@副對聯是毛澤東讀書生活的生動寫照。他勉勵孩子養(yǎng)成扎實求實的好學風，并要求說僅知道書本上的知識只是半個知識分子，加上實踐知識算是完全的知識分子，要把讀書作為心靈的健美操。3.苦其心志，勞其筋骨，他說：體者，載知識之車而寓道德之舍也。他鼓勵孩子到室外活動，鍛煉身體，從小的鍛煉可使孩子們長得很結實，為后來能經受住生活磨煉打下堅實的基礎。同時他以自已儉樸的生活作風教育著孩子。4.毛澤東同志告誡子女要自立自強，“學人之長，克己之短”，不要依賴父母，要靠個人努力闖自己的前途。
羅斯福的家教
美國第三十二屆總統富蘭克林·德拉諾·羅斯福是美國歷史上唯一連任四屆的總統。他出身于富豪家庭，父親學過法律，又經過商，很有錢。羅斯福的父親和母親相差26歲，當羅斯福出生時，父親年齡已經很大了。羅斯福有一個同父異母的哥哥，可是很早就離家在外，羅斯福的降生給這個本來就十分幸福的家庭又帶來了無比的歡樂。幼小的羅斯福成為父母關注的中心。然而，羅斯福的父母并不嬌慣他，而是嚴格地管束他，特別是羅斯福的母親。母親為小羅斯福安排了很嚴格的作息時間表：7點起床，8點吃飯，跟家庭教師學習二三小時，休息，下午1點吃飯，午飯后又學到4點，休息(自由活動)。小羅斯福游戲時總習慣于自己是贏家，為了教育他，有一次母子玩一種棋類游戲，母親故意不讓他，接連贏了兒子。小羅斯福生氣了，母親故意不去理化，并堅持讓兒子道歉。結果，小羅斯福認輸了。
嚴格教育對生活在優(yōu)裕環(huán)境中的兒童尤為重要。人生要經過許多磨難，特別是要成就大事業(yè)。如果只會享福，不能受苦，這樣的人將不能立足子社會，更不能為社會獻身，為他人造福了。因為這樣的人只能滿足于自己的成功和幸福，心理永遠不去成熟。
羅斯福的家庭是民主的。小羅斯福不滿意母親制定的嚴格作息制度，一次他提出了抗議， 要求母親給他“自由” 。母親認真地考慮了兒子的要求，允許他“自由”一天。到了晚上，6歲的兒子滿身灰塵，一臉疲憊地回來了。這一天兒子去干什么了呢？母親沒有過問。
羅斯福的母親知道尊重孩子，滿足他的合理要求。嚴管不等于束縛，給孩子自由活動的時間，使孩子在無拘無束中松弛一下，盡情地享受童年的歡樂，這對兒童個性的發(fā)展和良好品格的形成是有好處的。
巴巴拉怎樣育出總統兒子
美國前總統布什的長子小布什子承父業(yè)當上了美國總統。全世界的媒體都驚呼：美國政壇的新貴布什家族已經浮出海面。那么布什夫人有什么育兒訣竅呢？
老布什和夫人巴巴拉一共育有4個兒子，巴巴拉把自己一生的精力全部傾注于家庭，她從來不大聲斥責孩子。她說，如果孩子所敬愛的母親如此斥責他們的話，會使他們的自尊心受損。若孩子犯了錯，她會若無其事地帶他們出去玩，使他們反省，一邊玩，一邊加以引導。
在教育學齡前兒童方面，巴巴拉也有一套獨特的“祖?zhèn)鳌痹E竅，訣竅的關鍵就是進行家庭朗讀活動。布什夫人小的時候，她的父母就經常給她讀書。她說，在家中給學齡前兒童朗讀，會在他們幼小的心靈上留下深刻印象，這是重要的學前一課。她將自己的經驗歸納為如下幾點：
宜早不宜遲。選擇給孩子讀書的年齡，原則上是越早越好。
養(yǎng)成朗讀的習慣。布什夫人常在孩子們睡覺前讀書給他們聽。她說，家長在什么時間給孩子讀書無關緊要，但在每天的同一時間里至少讀上15分鐘，孩子會收獲很大。
在家中，布什夫人為兒孫們擺放了一架架圖書，讓他們隨手可得。
選擇好書。布什夫人根據專家的意見歸納出如下幾種選書原則：嬰幼兒(3歲以下)，喜歡簡單的連環(huán)畫及有關他們熟悉事物的故事書，形狀和顏色能吸引孩子的注意力；學齡前兒童(3歲至6歲)，喜歡動畫圖書、幻想故事、有關日常生活和動物的兒歌及寓言，這些都易于兒童記憶。
丘吉爾父母的教子經驗
丘吉爾出身于聲名顯赫的貴族家庭。他的祖先馬爾巴羅公爵是英國歷史上著名的軍事統帥，是安妮女王統治時期英國政界權傾一時的風云人物；他的父親倫道夫勛爵是19世紀末英國的杰出政治家，曾任索爾茲伯里內閣的財政大臣。
然而，幼年時的丘吉爾是一個頑皮的孩子，但他不做壞事。他經常把小伙伴們組織起來，自己充當小頭頭，向其他人發(fā)號施令。有時向小伙伴們講述自己從大人那里聽來的故事。官場上的大人們都說丘吉爾是個有個性的孩子，將來或許有些作為。他的父母看到丘吉爾的所作所為，并不擔心什么，因為他從不損壞別人和自己的東西。
上學時的丘吉爾，學習成績出乎意料的差。他沒有耐心來啃那些枯燥的拉丁語和自然科學的公式、定理，但他在學習本民族語言方面卻有著特殊的興趣，并表現了出眾的能力。在歷史和哲學方面，他學得饒有興趣。后來，他以勉強及格的平均成績擠進了哈羅公學(專門培養(yǎng)英國貴族和有錢人家子弟的學校)。以后，依然故我。因此，他被列為學習成績最差的學生。好在哈羅公學強調英語寫作，這才勉強允許他把本校的課程學完。