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???? 對于如何養(yǎng)育女孩，不少父母會有這樣那樣的誤解。今天這篇文章，就對這些問題做一個統(tǒng)一的回復(fù)，同時也給家有女兒的父母一些建議吧。
錯誤一：女兒很乖很溫順，就不用太操心嗎？
好帶的女寶同樣需要父母花心思去陪伴
羅老師好。我女兒二歲多了，在家活潑開朗，出門不太愛說話，表現(xiàn)的很聽話。我們工作忙，但是總體上感覺我女兒都是比較讓我們省心的?？墒撬麄冋f，聽話的孩子是因為家長比較厲害，要求太嚴格的原因，會對孩子有傷害。我是不是做錯什么了？
經(jīng)過和媽媽的進一步交談發(fā)現(xiàn)，這是老人帶大的孩子，父母工作忙，也很少帶孩子出門，頂多是在附近熟悉的公園玩玩。所以，孩子多半時間是待在家里。這樣的教養(yǎng)環(huán)境很容易養(yǎng)出膽小、認生的寶寶，倒不一定是這位媽媽自己說的“嚴厲”。其實，嚴厲與否，我們自己完全可以通過反觀自我找到答案。
我認識一個女寶。很乖。她爸媽常常自己都說，我家孩子特別好帶，把她放在那里不管她，她都能坐半天，并且似乎引以為豪。但是當別的孩子陸續(xù)開始走路、說話的時候，這個女寶明顯發(fā)育遲緩。有一段時間好像開口說話多一些，能喊出身邊親人的稱呼了，后來又閉口不說話了。一問才知道，說話欲望多的那段時間，是媽媽休假，陪孩子的時間較多，常會帶孩子出門遛彎去。
所以，對很多女寶來說，也許她們跟男孩比在氣質(zhì)類型上會更安靜、溫順一些，但是這不意味著她們不需要更為豐富的刺激、體驗、父母陪伴。所以，大人應(yīng)常帶孩子外出活動，多接觸同齡小朋友，多接觸新鮮人和新鮮事等。
不過，要提醒一點，對于已經(jīng)偏膽小、怕生的孩子，父母帶孩子到集體活動的場合前，要針對可能出現(xiàn)的局面，提前采取應(yīng)對措施。比如事先帶她們到熟悉環(huán)境。集體活動中要避免眾多陌生的面孔同時出現(xiàn)，或眾多的陌生人七嘴八舌地一起與她打招呼或爭搶著抱她，逗她。這些會使她缺少安全感，增加害怕或認生的程度，反而抵觸去接觸新環(huán)境和新事物。
錯誤二：我的女兒是不是太愛臭美了？
媽媽先要做好榜樣
我現(xiàn)在碰到的問題是我們家丫頭總是要穿裙子，不分季節(jié)。愛美倒也沒什么，但是總覺得一個小姑娘，還是端莊些的好。如今我們寶四周歲一個月。我講理也好，粗暴也行，都無法讓她放棄要穿裙子的念想，還有涂指甲油之類，讓我很無措，希望能得到你的幫忙羅老師。
一般孩子行為上出現(xiàn)一些偏差的時候，父母都會認為是孩子自身哪里有問題。但是，其實遇到類似情況，媽媽們需要這樣去想一想：
首先，媽媽自己是不是一個愛美愛裝扮自己的女性？對于女兒來說，媽媽是女兒成長的榜樣，如果媽媽是個喜歡打扮的人，言傳身教中對女兒有著潛移默化的影響。所以做好榜樣，比媽媽對女兒講多少道理都管用。如果女兒的確是在模仿媽媽，那媽媽就要從改變自身做起了。
其次，看看女兒身邊是不是有經(jīng)常穿裙子，涂抹指甲油的女孩兒，并且這個女孩兒時常得到周邊人的贊美和其他小朋友們的關(guān)注。這樣，孩子就會想要通過模仿同伴而得到相同的關(guān)注和贊美。若是如此，媽媽要恰當?shù)匾龑?dǎo)孩子，平時多關(guān)注和贊美孩子，培養(yǎng)孩子一些自己喜歡的愛好，比如唱歌或跳舞等。要讓孩子明白，每個人都有自己的特點，我們有很多其他選擇，比如優(yōu)雅的舉止，廣泛的愛好都是吸引他人關(guān)注的好方法，遠勝過于外在的裝扮。
總之，父母要讓孩子知道，自己是受歡迎的，是被家人關(guān)愛，是被老師和同學(xué)們喜歡的人。這很重要。有愛的孩子，不會過度依靠一些外在的東西去凸顯自己的存在。
錯誤三：把女兒單獨交給別人帶著，應(yīng)該沒問題吧？
這位媽媽，你是不是有些太放心你的女兒了？
我的女兒5歲多，這個暑假，我送她回老家在親戚家玩了一段時間。我親戚家有個10歲的男孩，她的哥哥。親戚總是讓她哥哥給她洗澡。我覺得不好，我女兒回來還跟我說哥哥還跟她親親，我有點緊張，該如何處理不傷害孩子？又能正確引導(dǎo)？
其實，這位媽媽早就應(yīng)該給女兒做一些安全教育和性教育了。從孩子能夠認識自己的身體開始，我們就需要告訴孩子，自己的私密部位，除了媽媽，其他人都是不能看不能碰的。女孩的教育尤其需要小心。孩子爸爸從3.、4歲開始，也就不應(yīng)該再給女兒洗澡了，需要做回避。當然，那些帶女兒出外，直接讓女兒當眾尿尿的，也請結(jié)束這種行為吧，不僅是不文明的問題，還會給孩子帶去誤導(dǎo)。父母先有意識地呵護好孩子，孩子才能懂得區(qū)分、習(xí)得自我保護意識。
遇到上面案例中媽媽所憂慮的情況，即擔(dān)心孩子遇到了一些事，而父母又不知道孩子具體遇到了什么，那可以買一些繪本，借助繪本，去給孩子進行性教育。順勢可以聊聊，問問孩子之前可能經(jīng)歷過了什么，并針對孩子所表露的，做適時提醒，比如告之：親親、抱抱等，這是只在爸爸媽媽和你之間、或者爺爺奶奶和你之間才可以有的動作。