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陽光家教已有658664名注冊教員幫助了224654名家長找家教
1.多年在校教學經(jīng)驗,擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向,緊抓考試內(nèi)容。
在中國研究生電子設(shè)計競賽中獲得省級三等獎、通過CET6級、參加全國大學生英語競賽和全國等級翻譯考試。
本人畢業(yè)于南京師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè),具有六年教學工作經(jīng)驗和近十年的家教經(jīng)驗,在讀大學期間就做過兼職家教,對家教事業(yè)有著深刻的理解,能夠很好的因材施教,教學成功的例子也不勝枚舉。憑著我對教育的一腔熱血和對學生的認真負責,曾多次受到過家長的好評。和學生之間能夠建立深厚的感情,甚至我教的學生考上大學后還要求我給他補了一年的大學數(shù)學??傊灰惆押⒆咏唤o我們,你就放心,我們一定讓他們在最短的時間內(nèi)得到最大的進步。
小學陪讀
主要輔導小學生的數(shù)學,熟悉小學的知識點,掌握小 學及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,以及引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。
小學陪讀,計算機基本操作
1上海公辦小學二級教師,從事小學數(shù)學教育,對教材熟悉。 2上課有耐心且富有愛心,喜歡和孩子交往,善于用孩子喜歡的方法進行教學,喜歡和他們一起進步; 3、擅長寓教于樂 耐心親和力強 幽默 能夠引導孩子自主學習 。
AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level
本人為24屆中山大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,于2025年下半年前往日本名古屋大學繼續(xù)學習數(shù)學,代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學成績?yōu)?73/200;在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學中風格細致入微,善于發(fā)散引申,從高觀點出發(fā)引導學生,致力于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的數(shù)學思維。
中考體育,,,樂高,,高考心理輔導,,外國人中文,羽毛球,籃球
各位家長好,本人性格開朗,有耐心,在大學擔任班長一職,顏值過關(guān),身強體壯能吃苦耐勞。在機器人方面有所成就曾獲得機器人上海市一等獎,全國賽聯(lián)隊冠軍,手動冠軍,自動亞軍,亞太賽銀獎,世界賽金獎。本人擅長運動,中考滿分,高中擔任體育委員,大學加入儀仗隊,曾帶隊獲得magic3籃球比賽黃浦區(qū)第三名,代表學校比賽獲得虹口區(qū)第四名。請各位家長可以多多考慮。
有簡歷
初中文科英文版,初中理科英文版,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,筆譯,商務(wù)談判,德語,小托福
劍橋商務(wù)英語3級 英語專業(yè)八級 和 德語DSH證書
英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格
211院校應(yīng)屆畢業(yè)生,GPA3.84,年級前10%,多次位列班級第一,曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團干部、英才項目獎學金學金?,F(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作,曾任職于湖南省追風輔導班。
計算機基本操作
企業(yè)管理技能大賽省一等獎 上海大學經(jīng)濟學院羽毛球大賽亞軍
國家級教師資格證,曾獲得《國家勵志獎學金》
獲得英語四六級證書,考研英語80+,高考數(shù)學120+,高考英語125+,高考理綜250+
小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材,,中考心理輔導,西班牙語
有教師資格證,中小學專職老師,心理學,四六級,商務(wù)英語,自然拼讀
高等數(shù)學,精準普通話
獲獎情況: (1)英語四級、六級已過,已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 (2)國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金(5%) (3)美國大學生數(shù)學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢: 扎實的學科知識:本科就讀于中國地質(zhì)大學(北京)土木工程專業(yè),GPA 達 3.65/4,均分 91.15/100 ,綜合排名 2/59(5%);現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位,在數(shù)學、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗:擁有多個實習經(jīng)歷,如在中國建筑科學研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐,對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻,能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性,提升學習興趣。 教學與溝通能力:擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務(wù),具備良好的溝通和組織能力,能夠與學生建立良好的師生關(guān)系,及時了解學生的學習困難和需求。此外,多次參與志愿服務(wù)活動,服務(wù)于不同人群,鍛煉了耐心和溝通技巧,在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法:善于根據(jù)不同學生的學習情況和特點,制定個性化的教學方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復雜問題,這種思維方式可遷移到教學中,幫助學生掌握解題思路和學習方法。
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