教師資格,專升本,小學托管,,幼兒陪玩,幼兒托管

曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機構中學部擔任英語教師，學員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級中學，新復興，新北郊，上外附，虹口實驗，格致中學等 曾在某全國連鎖教育機構簽約擔任高中部英語組線上一對一/多教員。（具有高中英語教師資格證，小學英語教資）4年一對一家教經驗。涉獵范圍多為幼小銜接，小升初，中考，高考，教學經驗豐富。為多家上海家教平臺教師。曾在省公辦重點中學擔任講師與尖子班班主任。（該年級有18個班）教學能力突出。就讀期間榮獲校級優(yōu)秀師范實習生稱號。有豐富的一對一，一對多個性化輔導經驗。掌握各個年級的數學知識點和重點。因材施教，讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。中學生我會先摸清學生基礎，然后使用針對性的方法進行教學。對于自律性不高的學生，我會認真督促。對于優(yōu)生，我會選擇培優(yōu)方案進行授課。

本人是有著30多年教齡的退休教師，國家二級心理咨詢師。在上海從事中小學語文輔導十多年。教學成績不錯，一直得到家長的認可，目前所有生源都來自家長轉介紹。善于跟學生溝通，教給學生學習方法，自己編有中小學教材。所教學生進步大。

打擊樂

上海高考599，上海市排名670，語文121，數學140，英語131小三門地理生物歷史，高中獲得上海市數學建模比賽二等獎，新概念作文寫作三等獎。擅長語文，數學以及課題的輔導。性格開朗，上課方式獨到，擅長激發(fā)學生潛力。有初中，高中階段數學，語文，地理輔導經驗。

全國數學建模競賽省二等獎

小學陪讀,,,,鋼琴

鋼琴八級證書 英語六級考試588分 英語演講校級二等獎

小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,初中理科英文版,初中文科英文版,,,高考心理輔導,英語四級,英語六級,英語八級,考研

學習方面：大學期間每年獲得校級獎學金以及優(yōu)秀學生稱號，研究生考試以初試第一的成績考入上海大學；個人性格方面：善于與人交流、解決問題，耐心有責任心

英語四級,英語六級,英語八級,專升本,商務英語,新概念英語,雅思

英語專八、雅思8分、精通聽說讀寫。

幼兒陪玩

具有耐心 善于溝通交流 擔任班長

全國大學生英語競賽三等獎 曾任上海無名氏雅思托福助教

高等數學,精準普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經獲得相應證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數學、物理及土木工程相關基礎學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經驗：擁有多個實習經歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎研究所和中冶交通建設集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務活動，服務于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經歷中運用多種研究方法解決復雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

高等數學

參加北京大學應用數學課程結業(yè) 研究生數學建模大賽3等獎 上海師范大學三好學生 擅長打籃球

中考心理輔導

量身定制自編家教講義，基礎提高，拔尖培優(yōu)十余年教學經驗，對中考物理的命題規(guī)律和走向有深入研究，熟悉中考題型，緊緊圍繞教學大綱和考點輔導。 在教學中注重基礎知識教學。在掌握基礎知識的前提下，對中考要點，難點專項訓練（壓強浮力訓練，電路動態(tài)變化，電路故障分析，計算題最后一問題及實驗題分析歸納。）在輔導過程中，擅于和學生溝通，讓學生從思想上到行動上樂學，愛學，能夠巧妙地把抽象的理論知識形象化，讓學生易于理解掌握，從而有效提高學習成績。上期所輔導學生中考考試物理成績全部在65分以上（筆試滿分70）

幼兒陪玩,,上海話,精準普通話,牛津英語,新概念英語,計算機基本操作

做事踏實肯干，認真仔細，有耐心，性格隨和開朗，能和小朋友相處融洽，英語發(fā)音標準，英語基礎扎實，已通過四六級，上海英語高考130+，中考英語130+，數學130+，高考科目化生地，數理基礎好。

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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分

性格簡介：細心耐心，認真負責，待人親和，為人真誠，善于傾聽； 教學?法：互動式教學； 教學風格：善于鼓勵，激發(fā)學生內在信心，增加學習動力，課堂內容豐富，課中穿插教學，學中玩，玩中學，短時間與學生建立關系，和孩子亦師亦友。