上海四校在職名師，"名師講歷史"主講，中學(xué)歷史高級教師，市歷史學(xué)科帶頭人,上海歷史高考研究專家，市歷史學(xué)科帶頭人，大市級高級職稱評委會(huì)專家組成員.上海王牌高端家教，楊老師長期在重點(diǎn)中學(xué)高三及中考?xì)v史教學(xué)與命題研究一線工作，能教善研。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生與激勵(lì)學(xué)生，思想前衛(wèi)觀點(diǎn)先進(jìn)教法超前，精通上海高考考點(diǎn)與上海歷史教材，方向準(zhǔn),方法精，效果佳。 另,近四年,楊老師還參與上海中考命題及研究團(tuán)隊(duì),對中考?xì)v史教學(xué)與命題也有精深研究,也可接受初中歷史教學(xué)輔導(dǎo). 楊老師教的不只是歷史而是學(xué)歷史的方法，楊老師更是您孩子的人生導(dǎo)師！楊老師教給你孩子的不只是歷史而是歷史學(xué)習(xí)的方法，楊老師更是您孩子人生的導(dǎo)師！

珠心算

本人性格開朗，擁有超強(qiáng)的耐力，善于與多重性格的學(xué)生溝通和交流。本人帶的班級曾獲單科數(shù)學(xué)第一名一次，第二名三次。。。。。。特長方面本人愛好音樂，對聲樂做過簡單的研究以及基礎(chǔ)樂理知識和一些樂器。。。。。。

高等數(shù)學(xué),AP,IB,論文指導(dǎo),考研,精準(zhǔn)普通話,上海話

一、教育背景 ? 復(fù)旦大學(xué)理學(xué)碩士(2003屆） 二、自我評價(jià) 知識結(jié)構(gòu)全面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課條理清晰，擅長從整體視角講述知識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做題習(xí)慣的培養(yǎng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰；對中高考數(shù)學(xué)物理考點(diǎn)熟悉，能教授初高中階段和大學(xué)階段有關(guān)課程（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、最優(yōu)化理論、高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀、微觀））。

在校期間成績優(yōu)異，曾獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、卓越獎(jiǎng)學(xué)金，特等獎(jiǎng)學(xué)金等。大學(xué)時(shí)期從日語零基礎(chǔ)到通過日語專四考試，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。曾任班長、黨建中心黨校部部長，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大二期間曾任22級日語助教、輔導(dǎo)員助理，有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。 在家教機(jī)構(gòu)工作時(shí)，曾帶過兩名學(xué)生。 1.根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)方案,監(jiān)督負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果 2、定期與學(xué)生及家長溝通,解答疑問,提供教學(xué)進(jìn)展的反饋。 3.緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補(bǔ)缺幫助學(xué)員盡快提高成績。 4.針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑,合理安排并引導(dǎo)學(xué)生做好時(shí)間管理。

2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員，參加名師工作室培訓(xùn)班。

小學(xué)接送,卡通畫

全國甲卷高考成績603 曾參加國家級大創(chuàng)項(xiàng)目 曾獲Python競賽三等獎(jiǎng) 袋鼠數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng) 已通過英語四級考試 語文專業(yè)擅長教學(xué)

AMC8

本人已通過高中數(shù)學(xué)教師資格證筆試環(huán)節(jié)，大學(xué)期間連續(xù)三年獲得華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，目前已保研本校。連續(xù)四年擔(dān)任班干部另有院級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號，已發(fā)展為正式黨員，責(zé)任心有保證。本人從小數(shù)學(xué)成績就相對較好，小學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)比賽獲校一等獎(jiǎng)，初中獲得江西省數(shù)學(xué)競賽初賽二等獎(jiǎng)，大學(xué)獲得上海市數(shù)學(xué)建模三等獎(jiǎng)。2021年高考理科全國乙卷137/150。大學(xué)與數(shù)學(xué)相關(guān)課程績點(diǎn)在3.7/4.0以上，數(shù)學(xué)水平有保證。家里有六年級在讀的弟弟，初三在讀的妹妹，擅長與小朋友打交道。另有特長羽毛球，可教學(xué)的水平。

英語四級,英語六級,考研

英語四六級高分通過，4級610 六級575，考研英語3天備考分?jǐn)?shù)82分。全國大學(xué)生英語競賽華東賽區(qū)二等獎(jiǎng)。本科期間數(shù)學(xué)建模比賽獲校級一等獎(jiǎng)，參加智能機(jī)器人大賽獲全國一等獎(jiǎng)。對學(xué)習(xí)英語有自己的心得和方法，善于培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的信心與興趣。

經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉教材和考綱考點(diǎn)，輔導(dǎo)循循善誘有耐心，所輔導(dǎo)的學(xué)生都有較大進(jìn)步，許多學(xué)生被錄取進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，曾榮獲優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任稱號。

日語

本人長期從事日語教學(xué)工作，可從零基礎(chǔ)到一級。因人施教?，F(xiàn)任上海新知進(jìn)修學(xué)院日語教師。

幼兒陪玩,足球

同濟(jì)大學(xué)2023優(yōu)秀學(xué)生 2023本科生國家獎(jiǎng)學(xué)金 國家一級運(yùn)動(dòng)員 四川省最佳運(yùn)動(dòng)員 四川省最佳守門員 全國甲卷高考數(shù)學(xué)140分，高考文科647分，2023年全國足球單招考試全國第一，擅長教學(xué)數(shù)學(xué)與體育

鋼琴,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中考體育

【性別】：女 【就讀學(xué)校】：上海體育大學(xué) 【籍貫】：上海 【專業(yè)】：醫(yī)學(xué)技術(shù) 【年級】：大一 【家教經(jīng)驗(yàn)】: 本人在昂立當(dāng)助教，教初中生。也曾教過小學(xué)數(shù)學(xué)，一開始孩子只會(huì)做一些簡單的基礎(chǔ)題，稍微難一點(diǎn)的題型就不愿意去思考。后來經(jīng)過我的輔導(dǎo)，對數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)、概念有了更深的理解，對思維要求高的題有了自信，開始主動(dòng)思考題目，而不是盲提問。成績從C-提升到A。 【其他優(yōu)勢】: 鋼琴，素描，繪畫，羽毛球，排球。高中為上海市市重點(diǎn)。 【所獲證書】：鋼琴十級，素描十級。 【擅長科目】：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理，鋼琴，繪畫。 【教員性格】：開朗、溫和、有耐心。

研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金 學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金 三好學(xué)生

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管

三年家教經(jīng)驗(yàn)

本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.