張老師，男，四十二歲，曾任職重點(diǎn)初中，數(shù)學(xué)老師。十多年數(shù)學(xué)教齡，長期從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和?？碱}型，及中考動向。 上課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，擅長一題多解，上課知識體量充足，一節(jié)課能串通起來講解很多相關(guān)的知識點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，也有深度。 本人上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對每一位學(xué)生，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行有針對性的拓展拔高。我的好多學(xué)生被四校八大錄取，擅長班課，控班能力很強(qiáng)。中考數(shù)學(xué)成績140分及以上學(xué)生很多，提分能力強(qiáng)，效果明顯。 本人華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，高級教師。

幼兒陪玩,樂高,高等數(shù)學(xué),考研,,NumPy,Python,Django,程序設(shè)計(jì),C語言

參加上海市信息技術(shù)水平考試（人工智能四級）成績合格，六級500+

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)中級,計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋

本人性格比較隨和，熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)

小托福

從小英語學(xué)科學(xué)的最好，在英國留學(xué)5年多，初到英國時(shí)候，口音口語都不帶有中式英語感，被老師夸。教英語比較有自信。在學(xué)生時(shí)代，擅長理科，數(shù)學(xué)，英語比較拔尖。初中，高中都是上海市重點(diǎn)學(xué)校，高中畢業(yè)于交大附中。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,中級口譯,,會計(jì),網(wǎng)站開發(fā),Photoshop（PS）

本人有英語教師資格證，翻譯資格證，從事20多年的中小學(xué)英語教學(xué)工作，有豐富的中學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，???通過我的輔導(dǎo)，許多學(xué)生英語成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，今年的期末考試中，我輔導(dǎo)過的學(xué)生英語成績普遍在95分以上，本人有國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長用中英雙語或全英語的教學(xué)方式來輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)理化功課，輔導(dǎo)的高中生許多考取國內(nèi)外名牌大學(xué)。

本人有豐富的答疑授課經(jīng)驗(yàn)，擅于從學(xué)生角度去幫助學(xué)生解答疑惑，所帶學(xué)生大多有顯著提分

小學(xué)陪讀,特殊教育,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,考研,外國人中文,小學(xué)托管

數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)、高中數(shù)學(xué)教師資格證

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎(jiǎng)，運(yùn)動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

街舞

2023江蘇高考語文121 英語134 數(shù)學(xué)128

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,雅思,牛津英語,劍橋英語

本碩均在英國就讀，有良好的英語聽說讀寫能力。耐心負(fù)責(zé)，能同時(shí)和學(xué)生友好相處和督促學(xué)習(xí)。

中級口譯,高級口譯,雅思,鋼琴,教師資格,IGCSE

曾在頭部民辦初中教師 擅長提分，有耐心。 多位學(xué)生在現(xiàn)代文、古文、作文大賽中獲獎(jiǎng)。

鋼琴

目前是一名重點(diǎn)初中的實(shí)習(xí)教師，曾有過兩年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行興趣發(fā)掘與知識點(diǎn)攻克積累，考試目標(biāo)與興趣培養(yǎng)兩不誤。

鋼琴

上海音樂學(xué)院音樂教育系23屆學(xué)生，浙江省2023年音樂類統(tǒng)考第一名，鋼琴主項(xiàng)、聲樂副項(xiàng)，入院考成績?nèi)珖谖澹瞄L教小朋友鞏固基礎(chǔ)，以及帶高考生主項(xiàng)副項(xiàng)小三門、傳授藝考經(jīng)驗(yàn)

本人１９８３年高考市理科狀元； １９８２年省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)；

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!