新概念英語,鋼琴,小學陪讀

帶教三年；輔修英語；擁有語文、英語教師資格證 全國五分鐘演講競賽二等獎 全國英語競賽優(yōu)勝獎 有家教、機構補課經驗 上師大本科 英語四六級567 全國商務英語證書 全國英語作文競賽優(yōu)勝獎上海中考英語146 數學145 對孩子負責 懂得學習方法 對陣下藥

小學陪讀,,,,,,,,乒乓球,籃球

初中參加數學競賽獲二等獎，高中參加數學競賽獲三等獎，有一定數學建?；A，對于初高中數學物理化學等理科科目基礎知識很了解。對于乒乓球，籃球，臺球十分特長。

英語四級,英語六級,外國人中文,新概念英語,英語口語

持有初中英語教師資格證書。英語4級600分，6級600分，通過專業(yè)八級英語考試，陽光親和力強，擅長教中高考英語及語文。上海高級口譯證書。曾任某R、某立教學老師。11年教學經驗。擅長畢業(yè)班英語輔導，提分！是專業(yè)培訓機構的英語老師

小學接送,,,,,,計算機基本操作,Python,JAVA,C語言

高中數學奧林匹克競賽河北省三等獎 全國大學生數學能力競賽省級二等獎 高中生全國英語能力競賽二等獎 全國藍橋杯人才技術大牌二等獎

小托福,小學英文版教材,初中文科英文版,英語四級,英語六級,英語八級

在校期間以及現在一直輔導學生，公立，私立像世界外國語，國際學校如英語Swiss都有輔導過，在讀研期間，去新西蘭交換過半年學習，通過專四，專八考試，目前在職初中老師。

本身是學霸，有獨特的學習經驗和學習技巧，從事20多年的中學數學教學工作，經驗豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

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擅長數理化，中考化學39/40，高考化學97/100。英語口語標準，教學風格嚴中有愛，注重培養(yǎng)學習習慣和學習方法，注重打牢基礎，寓教于樂，高等數學/線性代數/概率論滿績，鋼琴九級

寒假資深教師提前預約，今年和外部機構合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數學對于大多數學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數上的差距會逐步拉開，老師根據多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎，和數學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數學數理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調生，優(yōu)質的老師都落在為數不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關，所以分數不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

特殊教育

獲得大學生英語競賽C類三等獎，獲得速寫6級證書，獲得英語競賽省三等獎，校級優(yōu)秀大學生

A-Level

中加班國際部在職理科老師，持有加拿大BC資格證

幼兒陪玩

從教8年，熟悉滬教版小學數學教材，也有多年補習經驗。有責任心，有愛心，有耐心。對于補差相當有經驗，也有較多的教學資料。

AMC8,,籃球,乒乓球

我本碩均就讀于上海大學，本科最終績點排名專業(yè)前22%，目前是研二在讀。我高考數學144分（滿分150），從小對數學比較敏感，有自己的學習見解。同時對理工科目物理化學生物的學習也比較擅長，成績優(yōu)異，高考理綜240+（滿分300）。我性格開朗，喜歡觀影，熱愛籃球，乒乓球等球類運動，乒乓球獲得過上海大學本科新生杯第6名，籃球獲得過上海大學研究生新生杯第三名。

IGCSE

【教師介紹】Nicole Wang 擁有8年以上國際數學課程教學經驗，精通AP Calculus、AP Statistics、A-level（CAIE & Edexcel）及IBDP HL AA數學等課程的教學與教研工作。 作為資深數學教師，累計教授學生超過500名，其中AP 1對1課程5分率超90%，A-level 1對1課程得A率超95%，教學成果顯著，深受學生與家長信賴。 教授課程： * 美高????：AP Calculus, AP Statistics, AP Pre-Calculus, Pre-Calculus, Algebra, Geometry * 英高????：CAIE: A-level Further Mathematics (FP1, FP2), Pure Mathematics (P1, P3, S1), IGCSE 0580 * 英高????：Edexcel: A-level Further Mathematics (FP1, FP2, FP3), Pure Mathematics (P1, P2, P3, P4, S1) * IB????????：IB AA HL Mathematics * 備考??：國際學校備考英文卷，全英文及雙語數學能力銜接 教學特色： * 多教材結合：在教授A-level課程時，若學生遇到難以理解的知識點，會靈活結合AP、IB等課程內容進行補充講解，確保學生全面掌握知識點，融會貫通。 * 因材施教：根據學生學術背景與學習特點，量身定制個性化教學方案，幫助學生在數學學習中找到適合自己的節(jié)奏與方法，最大化學習效果。 * 嚴謹與高效：以嚴謹的教學態(tài)度，幫助學生快速提升成績，助力學生在各類考試和競賽中脫穎而出。 * 興趣與信心：在教學中以鼓勵為主，幫助學生獲得成就感，重拾對數學的信心

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高考全省前十，國內國際數學競賽獲得多枚獎牌，保送清華，業(yè)余做教培，留學生，中學生都教，很喜歡教學生

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擅長英語語文教學 英語高考133 語文中考141 高考125 英語口語及閱讀能力較好 有自己學習的方法 可以每天嚴格監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的學習習慣 待人熱情真誠 雅思8.0分 專業(yè)四級優(yōu)秀 六級615分