英語口語,劍橋英語,牛津英語,托福,小托福,小學(xué)英文版教材,英語四級,英語六級,雅思

13年英語教培教學(xué)經(jīng)歷，美式發(fā)音，0基礎(chǔ)教到托福學(xué)員過萬名，授課風(fēng)趣幽默活潑，擅長互動口語課，原版教材課程包括Power Up,Think, Reading Explorer,Unlock等

家長您好～我是葉教員，性格陽光開朗，教學(xué)風(fēng)格個性親和易懂；從小在上海長大，小初在上海公辦學(xué)校學(xué)習(xí)成績靠前，一直熱愛上海教育并深受上海老師影響，十分熟悉上海教育教學(xué)內(nèi)容；現(xiàn)已理科師范專業(yè)畢業(yè)，持有教師資格證，已在上海新東方學(xué)校從事一對一理科生物教學(xué)工作，擅長個性化輔導(dǎo)教學(xué)，能鼓勵并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提高學(xué)生思維方式和解題能力，已積累了豐富的一對一教學(xué)經(jīng)驗。

心態(tài)純和，性格開朗，有親和力，受學(xué)生喜歡。 對上海初中數(shù)學(xué)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有成熟的教學(xué)體系，根據(jù)學(xué)生的不同情況，可以針對性的輔導(dǎo)，提升學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和信心，打開學(xué)習(xí)思路。 帶多位學(xué)生獲得區(qū)級，市級科創(chuàng)比賽第一名。 2019年愛心暑托班“上海市優(yōu)秀工作人員”。

擅長英語的教授

C語言

學(xué)習(xí)認(rèn)真有計劃，教學(xué)耐心負(fù)責(zé)。高考667分，數(shù)學(xué)144/150，理綜279/300。大學(xué)獲得集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國一等獎以及兩次國家獎學(xué)金和各類獎學(xué)金。高中班級第一，大學(xué)班級前10%

有長期穩(wěn)定輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，有帶自招學(xué)生的經(jīng)驗，并有學(xué)生成功進入華二和控江。輔導(dǎo)學(xué)生半學(xué)期從30分上升到86分

長期任教高中生物教學(xué)，教齡已有29年，任教高中生物等級考，合格考，歷年來A率，B+不斷在提高.善于總結(jié)題型，模塊化復(fù)習(xí)，學(xué)生獲益匪淺

鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,民族聲樂

聲樂鋼琴樂理 從高中開始進入藝術(shù)高中學(xué)習(xí)鋼琴，后考入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂。21年考取研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂專業(yè)。熟悉貝多芬、肖邦、李斯特、莫扎特、柴可夫斯基等鋼琴作品風(fēng)格。在本科期間獲得鋼琴基本功大賽優(yōu)秀獎；對國音、音協(xié)、英皇考級作品實戰(zhàn)較多。

性格簡介：細心耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人親和，為人真誠，善于傾聽； 教學(xué)?法：互動式教學(xué)； 教學(xué)風(fēng)格：善于鼓勵，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在信心，增加學(xué)習(xí)動力，課堂內(nèi)容豐富，課中穿插教學(xué)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，短時間與學(xué)生建立關(guān)系，和孩子亦師亦友。

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我精通英語和數(shù)學(xué)以及熟悉英文版國際教材和體制內(nèi)教材，墨爾本精英高中就讀，悉尼大學(xué)本碩畢業(yè)，專業(yè)為經(jīng)濟和金融雙專業(yè)（以澳大利亞高考成績位于全州的前9%，被澳洲8大全部錄取，最后自己選擇悉尼大學(xué)）性格：開朗外向，做事認(rèn)真，對于我來說最大的優(yōu)點就是有耐心。教學(xué)模式：拒絕枯燥乏味學(xué)習(xí)方式，結(jié)合中西方教學(xué)營造輕松的氛圍。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育,拳擊,游泳,籃球

初高中多次連續(xù)獲得三好學(xué)生，多次擔(dān)任班長。大學(xué)任職于學(xué)生會，班長，具有良好的溝通能力，風(fēng)格幽默，獲得校級優(yōu)秀學(xué)生，先進個人，專業(yè)獎學(xué)金，在本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)競賽均獲得榮譽，以及發(fā)表論文。愛好攝影以及各類體育運動。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,特殊教育

多年在臺家教經(jīng)驗

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金（5%） （3）美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學(xué)科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習(xí)經(jīng)歷，如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識的實用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，制定個性化的教學(xué)方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

兒童畫,美術(shù)

曾在教育機構(gòu)擔(dān)任英語老師，教小學(xué)一年級至初三 曾教過學(xué)生從不及格到五年級畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績。對學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

我是一個細心認(rèn)真的人。初高中成績都名列前茅。本科期間專業(yè)成績第一，獲得過校一等獎學(xué)金，學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，也曾多次參加各種創(chuàng)新比賽并獲得相應(yīng)獎項。大四以優(yōu)異成績推免到上海大學(xué)就讀研究生。擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證書。