小學(xué)陪讀

小學(xué)初中獲得奧數(shù)比賽獎(jiǎng)狀 中考591.5/630

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初中一直是年級(jí)前三十，高中連續(xù)三年活的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、高考小三門201，生物地理均是A+和A，化學(xué)稍差但化學(xué)實(shí)際上是最強(qiáng)的，高考數(shù)學(xué)較差但數(shù)學(xué)其實(shí)是最好的科目，高中語文一直很好穩(wěn)定在115，初中中考滿分630我考了596.5。教過朋友家的初三學(xué)生三位，教過英語化學(xué)數(shù)學(xué)語文。高中再還未分小三門的時(shí)候十科排名很高，基本上年級(jí)第五名左右，政治化學(xué)物理歷史均考過年級(jí)第一。除此之外還會(huì)一些鋼琴繪畫等等，有一定的基礎(chǔ)。

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中考595/630 (數(shù)學(xué)150/150 英語145/150) 大學(xué)4年有豐富的家教和網(wǎng)上授課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)今年中考改革后的流程和知識(shí)點(diǎn)也十分熟悉。

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全國中學(xué)生英語翻譯大賽三等獎(jiǎng) 雅思6.0 有準(zhǔn)備出國的計(jì)劃

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我目前是上海大學(xué)的一名本科生，在教學(xué)上比較擅長(zhǎng)的學(xué)科是語文和數(shù)學(xué)。 語文： 我有著較為廣泛的閱讀和良好的寫作能力，對(duì)語文教學(xué)和語文本身都有著較好的個(gè)人理解與心得感悟。在語文教學(xué)方面，我主要從拼音、識(shí)字、閱讀理解和作文四個(gè)最主要的部分入手，幫助孩子打好語文基礎(chǔ)，獲得更好的考試成績(jī)；同時(shí)，我能比較系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的語文綜合能力和人文素養(yǎng)，并將“因材施教”落實(shí)到具體實(shí)踐中，了解孩子的個(gè)性，為其制定適合、有效的學(xué)習(xí)方案，在幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，盡可能培養(yǎng)其對(duì)語文和閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 數(shù)學(xué)： 一方面，我高中讀的是理科 ，且有過數(shù)學(xué)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的知識(shí)是較為理解和擅長(zhǎng)的；另一方面，我大學(xué)原本就讀于上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院，是在大二末以原專業(yè)前30％的成績(jī)轉(zhuǎn)專業(yè)到哲學(xué)系的，且在大學(xué)期間還選修過數(shù)學(xué)系《數(shù)學(xué)分析2》這門課程，并取得滿績(jī)點(diǎn)的成績(jī)，所以我也有著不錯(cuò)的數(shù)理基礎(chǔ)和理工科背景；并且，我在哲學(xué)系時(shí)也比較側(cè)重于對(duì)“哲學(xué)分支學(xué)科——邏輯學(xué)”的學(xué)習(xí)，對(duì)邏輯學(xué)、數(shù)理邏輯基礎(chǔ)、邏輯哲學(xué)等方面的內(nèi)容都有過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，因而也比較擅長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的邏輯思維與舉一反三的能力。

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在大一暑假的時(shí)候去了重慶巫溪?jiǎng)倮W(xué)支教，這段經(jīng)歷很難忘。

高中時(shí)物理非常擅長(zhǎng)，獲得過兩次全國獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次上海市獎(jiǎng)項(xiàng)，一次浦東新區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，2015年高考（3+1，單科滿分150）物理單科123，達(dá)該年華二均分。 數(shù)學(xué)希望杯上海市三等獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀

高中就讀于市重點(diǎn)市三女中，大學(xué)就讀于上海大學(xué)，高考加的化學(xué)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和化學(xué)，有補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，有自己輔導(dǎo)學(xué)生的一套經(jīng)驗(yàn)和方法。高中會(huì)考除了計(jì)算機(jī)等級(jí)為B，其余都是A。同時(shí)初中擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，高中擔(dān)任團(tuán)支書，大學(xué)擔(dān)任宣傳委員。平時(shí)做事有責(zé)任心，善于與人溝通。