我是一個耐心細致、有獨特教學方法的教員，先后帶過多名高中學生，有較為豐富的高中教學經(jīng)驗，學生成果顯著——有一位學生從不及格經(jīng)過一個暑假的補習成功考至校單科第九名。

中考體育,,五子棋

理解力很強，能給人講懂題 高考數(shù)學124 英語127 化學90 物理70

本人高中就讀于臨川一中，中考分數(shù)全市前一百名，高考考入 211 大學，研究生畢業(yè)于北京交通大學，在機構(gòu)中有著三年的教學經(jīng)驗我，擅長初高中數(shù)學物理教學，熟悉中考和高考考情

英語口語,新概念英語,外國人中文

各科成績均衡優(yōu)異，高三一模徐匯區(qū)總分第四名，高考生物、化學均A+，日常為同學答疑解惑； 英語口語會話能力強，曾接受美國AP（相當于大學預科）課程的訓練，學習經(jīng)濟學、英語語言與寫作； 喜歡思考，學習習慣好，高中三年堅持預習、整理錯題，并成功帶動多位同學養(yǎng)成理錯題本的習慣； 品行端正，善于溝通，執(zhí)行力強，有豐富的學生工作經(jīng)歷，獲評上海市優(yōu)秀學生干部。

世界史研究生在讀，已過英語四六級，有教師資格證，主要輔導小學全科以及初中英語，擅長文科，本科就讀于重慶師范大學歷史學師范專業(yè)，有中學（重慶）實習試教經(jīng)歷。研究生期間有輔導上海體制內(nèi)和國際學校五、六年級小學生經(jīng)歷，暑期在新東方擔任小托福學術(shù)助教獨立授課40余節(jié)，授課耐心，并且善于與學生溝通，受到學生喜愛與家長認可。

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個人特點：本人會根據(jù)學員的具體情況調(diào)整上課節(jié)奏和授課內(nèi)容，合理分配學生有限的精力，取得進步。并根據(jù)學員的性格調(diào)整授課風格，對調(diào)皮的學員更嚴厲，對內(nèi)向的學員更多鼓勵和溝通。自己外甥是小學生，經(jīng)常輔導他的功課，相處融洽。 成績與榮譽：浙江中考數(shù)學148分（滿分150分），高中和本科階段均擔任班長，獲得過優(yōu)秀學生干部榮譽，責任心強且主動溝通。本人目前碩士研究生三年級，成績排名前30%，考研英語單科上海地區(qū)83分（85分為同屆最高分）。英語六級563分。 體育方面：愛好羽毛球。

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擅長數(shù)理化，中考化學39/40，高考化學97/100。英語口語標準，教學風格嚴中有愛，注重培養(yǎng)學習習慣和學習方法，注重打牢基礎，寓教于樂，高等數(shù)學/線性代數(shù)/概率論滿績，鋼琴九級

西班牙語

本科西班牙語專業(yè) 巴塞羅那自治大學廣告公關(guān)碩士畢業(yè) 曾在新東方及凡思西班牙語任教西班牙語教師 目前上海自己開設西班牙語教學機構(gòu) 有完整西班牙語成人及兒童，青少年教學體系，結(jié)合國外教學法 西班牙語專業(yè)八級級， DELE C1， 巴塞羅那自治大學西班牙語語言認證C1，西班牙語DELE考試A1-B2的考試考官 現(xiàn)在在上海有自己的西班牙語機構(gòu) 大學英語六級 有教學經(jīng)驗，并曾為上海進博會巴拿馬館擔任商務翻譯

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交大本科、北大碩士，有海外游學經(jīng)歷，英語6級，雅思7分?？奢o導英語、語文、藝術(shù)理論等文科類，還可教二胡入門。在985高校工作，可為您孩子高考志愿和專業(yè)選擇提供咨詢，為您孩子提供正向輔導和督促。

小學陪讀

文靜，耐心，細心，成績優(yōu)異，在校期間通過了會計證，英語四級的考試，獲得兩次綜合素質(zhì)測評獎學金，三次國家勵志獎學金，兩次優(yōu)秀團員稱號，一次優(yōu)秀團員標兵，三好學生標兵的稱號，取得了第十屆全國證券投資模擬實訓大賽全國賽三等獎

在中國研究生電子設計競賽中獲得省級三等獎、通過CET6級、參加全國大學生英語競賽和全國等級翻譯考試。

樂高

本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開朗隨和，善于交流，學習、做事講求認真細致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級二等獎學金，并參加2024年度上海師范大學學生科研項目（人機協(xié)同：智能雨污巡檢機器人研制）獲得二等獎，并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選，同時現(xiàn)在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔任院所科研項目實習生，參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開拓了自己數(shù)學、物理理論知識實際應用操作能力，從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力，也加深了對數(shù)學、物理基礎知識的獨特理解，在教學過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數(shù)學、物理基礎理論知識，并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學、學以致用的效果，讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習，擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài)，深刻體會到其中的學習樂趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強勢發(fā)展，在教學過程中讓學生感受到數(shù)學、物理知識在其中的妙用，激發(fā)學生探索的欲望，并嘗試在教學過程中引入一些科學技術(shù)方面的知識，依據(jù)學生的興趣與否進行跟進，緊跟時代發(fā)展脈絡，培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據(jù)學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上，腳踏實地，行穩(wěn)致遠！

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動 三等獎 2013年上海市學生藝術(shù)單項比賽 銅獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項比賽 銀獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項比賽 金獎 上海市學生藝術(shù)單項比賽榮譽證書 第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂 三等獎 2010年學生藝術(shù)節(jié)西樂 一等獎

本人１９８３年高考市理科狀元； １９８２年省數(shù)學競賽一等獎；

能夠幫助學生理清知識點，總結(jié)經(jīng)驗，提高學生的學習成績